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行走的Z
2013
發(fā)布于 2025-03-10 · 圖片2 
挑戰(zhàn)兩個(gè)月每天一篇“小升初作文”
打卡第一天
類(lèi)型1新命題類(lèi)～“你的行為感動(dòng)了我”
通過(guò)生活中發(fā)生的故事，從新角度新的結(jié)構(gòu)出發(fā)，運(yùn)用多種描寫(xiě)方式和生動(dòng)形象的句子描寫(xiě)，讓一篇文章充實(shí)，生動(dòng)，并留下耐人尋味的啟迪。
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12歲
想法
時(shí)間管理 每天作業(yè)多，或者很少，娃都是很晚才睡。
到十點(diǎn)多卻覺(jué)得好多事情都沒(méi)做。
不禁要問(wèn)，“時(shí)間都去哪兒了”？
所以今天和她商量，把要做的事情都記錄下來(lái)，看看“時(shí)間到底去哪里了”。
今日記錄感想：對(duì)于某些作業(yè)預(yù)估時(shí)間太理想，比如預(yù)習(xí)，實(shí)際花費(fèi)很多時(shí)間，還比如，寫(xiě)作業(yè)期間插科打諢，其實(shí)都是時(shí)間。
希望和娃一起反省，一起改變。
#低效作業(yè)# #和孩子一起成長(zhǎng)# #做作業(yè)#
行走的Z
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2013