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低效作業(yè)

瀏覽2.5萬 · 日志13 · 想法14 · 問答1

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上弦明月半

上弦明月半

日志

聊一聊初中三年，與我們狹路相逢的那些低效作業(yè)

妞在小學(xué)時(shí)遇到的“低效作業(yè)”主要是重復(fù)性的罰寫、罰抄，然而鑒于學(xué)校本身就是放羊小學(xué)，校內(nèi)作業(yè)直到小學(xué)畢業(yè)時(shí)都很少，所以即使老師偶爾有布置這類的作業(yè)，也往往在下午四點(diǎn)半放學(xué)前就寫完了。因此在小學(xué)時(shí)代，“低效作業(yè)”對(duì)我們而言，是一個(gè)可以忽略不計(jì)的小問題，并未認(rèn)真地加以對(duì)待。真正對(duì)這個(gè)問題開始重視，是

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聊一聊初中三年，

愛故事的蛐蛐

愛故事的蛐蛐

11歲

日志

當(dāng)娃遇上“低效”作業(yè)，我們努力把它變“高效”

的讀音時(shí)，讓學(xué)生收集帶ow且發(fā)音為“ou"的單詞。小鬧鐘不僅收集了單詞，還把這些詞串編成了一個(gè)小故事，還配了圖：所以漸漸地，她向老師展現(xiàn)出的能力以及想挑戰(zhàn)更高難度的意愿，也讓老師不會(huì)再隨便把”低效“作業(yè)分派給她，而是給她布置匹配她能力的學(xué)習(xí)任務(wù)去完成。

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當(dāng)娃遇上“<font

魚兒兔

魚兒兔

8歲

11歲

日志

孩子做作業(yè)能撒手不管嗎2

——轉(zhuǎn)載至陳忻老師的課—— 今天，我們來聊一聊孩子做作業(yè)，拖拖拉拉怎么辦？有一次我跟朋友聊天兒，他的孩子上小學(xué)三年級(jí)，他就問我，他說哎，大寶小寶每天晚上基本上幾點(diǎn)可以睡覺了？我說差不多八點(diǎn)半吧，八點(diǎn)半開始洗漱，九點(diǎn)鐘肯定在床上了。他說哎呀，我真是替我們家孩子發(fā)愁，現(xiàn)在作業(yè)其實(shí)也不是很多，可是這個(gè)

8 23 評(píng)論

魚兒兔

魚兒兔

8歲

11歲

日志

孩子做作業(yè)可以撒手不管嗎

一、寫作業(yè)情況太糟糕一直以來他放學(xué)以后就瞎玩，玩到我六點(diǎn)回到家以后繼續(xù)玩，如果叫他寫作業(yè)就會(huì)坐在桌前人在曹營(yíng)心在漢，直到六點(diǎn)50-7點(diǎn)15吃飯，喊他過來吃，吃飯一般會(huì)拖拖拉拉磨蹭到八點(diǎn)，然后最后八點(diǎn)才開始正式寫作業(yè)，我八點(diǎn)陪妹妹彈鋼琴，他做作業(yè)時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而分心各種磨蹭玩玩具，一般我們彈到九點(diǎn)

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敦主任筆記

敦主任筆記

8歲

日志

準(zhǔn)小學(xué)生男寶媽媽的自作孽不可活幼小銜接

老母親還累得病倒了?? 所以大班下學(xué)期開始，因家庭原因，也沒有能夠周中每天做練習(xí)，只是堅(jiān)持閱讀繪本和牛津樹。然而老母親是焦慮的，感覺娃好像幾天不寫字，練名字都不會(huì)寫，認(rèn)字也是忘了??就開始有種：娃啊～你以后要啃老了嗎的焦慮俗話說，親不為師民間還有各種老母親輔導(dǎo)作業(yè)要裝心臟支架的荒謬事實(shí) 心里是

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準(zhǔn)小學(xué)生男寶媽媽

Jessica1013

Jessica1013

8歲

日志

面對(duì)“低效作業(yè)”，有智慧的家長(zhǎng)這樣處理

很多家長(zhǎng)群里都在聊娃娃的低效作業(yè)，實(shí)屬有些無奈；不寫吧，老師那邊無法交代，孩子也有心理壓力；寫吧，實(shí)在是浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間；時(shí)間這么寶貴，卻浪費(fèi)在了這些無效的沒有意義的作業(yè)上面，早點(diǎn)上床睡覺不香嗎？寫好作業(yè)戶外去活動(dòng)不香嗎？盡管如此，大多數(shù)家長(zhǎng)面對(duì)這些，也都是敢怒不敢言，不想去得罪老師，一邊抱怨

3 3 評(píng)論

魚兒兔

魚兒兔

8歲

11歲

日志

和善而堅(jiān)定，規(guī)則

課堂上有個(gè)學(xué)員來求助。她說清明放假第三天了，孩子還沒寫完作業(yè)，于是她認(rèn)為孩子沒有遵守約定，沒有寫作業(yè)，爸爸也叫嚷著家庭會(huì)議根本沒有用，想打他，她也出面問孩子到底還去不去寫作業(yè)，并數(shù)123威脅孩子，最后孩子仍不從，就揍了孩子一頓。我也遇到了一件事，周末孩子需要上興趣班，約了十點(diǎn)，我也忘了，孩子也

3 2 評(píng)論

和善而堅(jiān)定，規(guī)則

落小鳶

落小鳶

5歲

日志

老媽處理“低效作業(yè)”的態(tài)度讓我學(xué)會(huì)了精力分配

這個(gè)狀態(tài)跟小時(shí)候的我不太像，湊合看一下吧，哈哈今天要講的不是我跟娃的故事，而是我媽跟我的故事。當(dāng)娃遇上“低效作業(yè)”這篇簡(jiǎn)直太適合我老媽來寫了，小時(shí)候的我就是那個(gè)遇上“低效作業(yè)”的娃。老媽對(duì)我的要求是，知識(shí)一定要學(xué)會(huì)，創(chuàng)造性的工作要自己完成。除此之外，重復(fù)鞏固性的東西，沒有好好休息重要。但她

1 收藏 2

老媽處理“<font

惜桐

11歲

13歲

日志

2022年11月22日

昨天放學(xué)接弟弟，一見面就跟我吐槽：布置作業(yè)最多的老師居然沒有作業(yè)。語(yǔ)文沒有作業(yè)。我說，那你得看書啊，那也是語(yǔ)文作業(yè)。閱讀1小時(shí)。讀了《論語(yǔ)》，《為什么會(huì)有這么多為什么》。《論語(yǔ)》是那種線圈書，一翻嘎吱作響。弟弟說，這本書嘎嘎叫得我腦袋疼。我看他是不想讀，才找借口。讀完我看他是毫無

3 收藏評(píng)論

queenie1009

queenie1009

8歲

15歲

日志

學(xué)習(xí)假象

：大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為自己非常努力，并經(jīng)常以這個(gè)為很能說過家長(zhǎng)的借口。但大多數(shù)的這種學(xué)生都在中考的時(shí)候沒有一個(gè)好的交代。他們對(duì)努力的定義為只要我學(xué)到晚上，最好是熬夜，而且讓媽媽看見了那才叫努力學(xué)習(xí)。其實(shí)，非也。一般拖到后半夜時(shí)那說明你效率低，換作人家學(xué)霸說不定在學(xué)校就早已將作業(yè)寫完了。努力的定義就是抓緊一切

1 收藏 1

jing5302390044

jing5302390044

9歲

日志

2024.1.11才二年級(jí)就考試成績(jī)多次88分

這個(gè)學(xué)期成績(jī)4次88分。今天又考了84分。做作業(yè)太慢了，連續(xù)3次考試沒做完。這個(gè)周末好好提高他的做題速度。真的沒想到限制他分?jǐn)?shù)的是速度。

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美男軒

美男軒

11歲

日志

四年級(jí)娃每天的日常

1、語(yǔ)文復(fù)習(xí)了第15、16課； 2、數(shù)學(xué)學(xué)霸第三單元提優(yōu)練習(xí) 3、課內(nèi)作業(yè)

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紫櫻鈴

紫櫻鈴

6歲

日志

2022.12.1

昨天看了很多關(guān)于中英文自主閱讀的帖子和視頻，我們家三歲七個(gè)月了牛津樹親子閱讀到5了，但是一個(gè)字不會(huì)自己讀。晚上回家給安排上RAZAA，選了幾本書先跟讀，再玩幾遍游戲，跟著讀音選畫面，大概讀了五本書，洗...

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