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lemon_cjp
2011
發(fā)布于 2023-09-16 
我覺(jué)得應(yīng)該首先分析下孩子為什么厭學(xué)。一種情況是家長(zhǎng)期望過(guò)高，孩子能力達(dá)不到，自暴自棄以至于厭學(xué)；一種是心理素質(zhì)略差，無(wú)法承受成績(jī)的起伏，崩潰了厭學(xué)。這只是我自己的分析，不一定正確全面。
但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，既有自己的獨(dú)特性，也受周?chē)h(huán)境的影響。我覺(jué)得父母應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，幫孩子適當(dāng)釋放壓力。人生幾十年，不是只靠前18年來(lái)奮斗。
學(xué)藝術(shù)的人常說(shuō)天賦決定了上限，努力決定了下限。我覺(jué)得學(xué)其他東西也一樣適用，不要硬逼孩子做能力范圍以外的事情，他努力了，就可以了。
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16歲
17歲
想法
什么樣的情況才叫厭學(xué)呢？ 什么樣的情況才叫厭學(xué)呢？
感覺(jué)現(xiàn)在“厭學(xué)”這個(gè)標(biāo)簽貼的太勤快。學(xué)校老師，家長(zhǎng)，孩子甚至一毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有的網(wǎng)友，用這個(gè)“厭學(xué)”來(lái)相互控制，推諉。

成年人有沒(méi)有今天不想上班？今天不想開(kāi)會(huì)？今天不想加班，明天也不想加班，周末也不想加班？有沒(méi)有想過(guò)今天不開(kāi)火做飯？。。。。

而且現(xiàn)在的心理醫(yī)生，精神課醫(yī)生能分辨出這個(gè)厭學(xué)的心理疾病程度嗎？
想法
平時(shí)親子關(guān)系要好，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)有信任感，讓孩子心里有事能愿意告訴家長(zhǎng)，關(guān)鍵時(shí)刻家長(zhǎng)給到孩子的幫助孩子才愿意接受。
孩子覺(jué)得疲憊了想休息，就趕緊好吃好喝招待好，吃飽睡飽養(yǎng)足精神才有力氣繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
孩子實(shí)在不想上學(xué)，那就回家，為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。找找看喜歡做點(diǎn)啥。其實(shí)做點(diǎn)啥都可以，學(xué)門(mén)手藝也行。
總好過(guò)非把孩子逼出心理疾病了才不得不退學(xué)吧。
13歲
想法
這個(gè)話題也是我一度關(guān)注的。就怕孩子厭學(xué)呀
玩是孩子的天性……沒(méi)有不愛(ài)玩的孩子。
學(xué)習(xí)，尤其是像現(xiàn)在這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，我兒子現(xiàn)在初一，住校，每天6:30起床，7:25就進(jìn)教室，晚上要到21:50才下晚自習(xí)。23點(diǎn)過(guò)甚至更晚才能睡覺(jué)……一周六天，天天如此。好不容易放個(gè)星期天，還有作業(yè)。而且星期天晚上6點(diǎn)又要回學(xué)校上晚自習(xí)。一個(gè)完整的一天都沒(méi)有，我也怕孩子最后厭學(xué)了。
不過(guò)好在現(xiàn)在孩子住校，少了老父親老母親的嘮叨，有了更多和同學(xué)一起踢球??打球???的時(shí)光，晚上還會(huì)聊個(gè)天，就當(dāng)做解...
3 1 2
匿名花友
想法
現(xiàn)在的孩子好可憐。 之前網(wǎng)上說(shuō)打工族辛苦都是用996，現(xiàn)在的初中高中生何止996，早6晚12，中間除了吃飯上廁所，所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了。每天還有巨量的作業(yè)，每周測(cè)驗(yàn)，每月考試排名，極大的壓力考驗(yàn)著每個(gè)娃的神經(jīng)，心理承受能力弱一點(diǎn)的，都撐不下去。聽(tīng)娃的表姐吐槽過(guò)作業(yè)量：周末布置的作業(yè)量，老師當(dāng)我們休息了一個(gè)黃金周??？寒暑假就更不必說(shuō)了，每科都是一本本的布置，布置的不是學(xué)完的那一年的，是新學(xué)年的。逼著大家去提前學(xué)，不然作業(yè)都沒(méi)法做。有必要這么卷嗎？
如果像花友分析的那樣，哪一科遇到困難，自己走不過(guò)去，樹(shù)立不起來(lái)信心，因?yàn)闆](méi)有成就感而厭學(xué)的話，可以根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況適當(dāng)補(bǔ)課。如果家里剛好有相關(guān)資源就利用家庭內(nèi)部或者外圍資源補(bǔ)課。還是可以做到能幫娃樹(shù)立起自信并帶來(lái)成就感的。
如果因?yàn)橹暗膶W(xué)習(xí)家長(zhǎng)抓得太緊，沒(méi)有其他時(shí)間用來(lái)接觸新事物沒(méi)有一項(xiàng)興趣愛(ài)好，所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了，等娃長(zhǎng)大一些，發(fā)現(xiàn)，我可以不像原來(lái)那樣去那么緊張的學(xué)習(xí)，原來(lái)我可以走這么多好玩的事情可以做。在娃對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)人生目標(biāo)認(rèn)識(shí)和理解有局限性的時(shí)候，先共...
4歲
4歲
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要及早讓孩子有目標(biāo)感 在咱們國(guó)家大部分學(xué)習(xí)還是弄的挺枯燥無(wú)趣的，因?yàn)楫吘购美蠋熒?，成人的焦慮和不安也是傳遞給孩子，我們現(xiàn)在還是小學(xué)，孩子就不覺(jué)得去學(xué)校好玩，這也挺遺憾的，我們小時(shí)候就覺(jué)得去學(xué)校好玩啊，雖然上學(xué)不好玩但是可以跟同學(xué)玩啊，現(xiàn)在也不太一起玩了，放學(xué)不是課后服務(wù)就是別的課外班的。
所以盡量讓孩子多看書(shū)，有一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，然后低年級(jí)的時(shí)候多參加各種活動(dòng)，看看外面的展覽啊，看電影啊，研學(xué)活動(dòng)啊，說(shuō)不定找到孩子興趣就可以引導(dǎo)孩子有目標(biāo)，這樣能減輕一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的無(wú)趣枯燥吧。
15歲
想法
娃厭學(xué)了怎么辦？首先應(yīng)該不是問(wèn)怎么辦？應(yīng)該想一想，娃為什么厭學(xué)？導(dǎo)致他厭學(xué)的原因出自哪幾個(gè)方面？比如學(xué)習(xí)環(huán)境是否和諧？比如父母有和溝通一下？孩子的學(xué)習(xí)能力是否跟得上現(xiàn)有的學(xué)習(xí)年齡？是否在學(xué)習(xí)上也焦慮了，是否家長(zhǎng)對(duì)他的期望是過(guò)高……
興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)也要有動(dòng)力。今天在飯桌上收到孩子傳達(dá)老師一句話：沒(méi)有動(dòng)哪來(lái)的力？
要怎樣動(dòng)起來(lái)也是一門(mén)智慧…
匿名花友
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學(xué)不動(dòng)的時(shí)候有，只能當(dāng)好分解娃情緒垃圾的微生物，同時(shí)想方設(shè)法讓娃相信Tomorrow in another day。
厭學(xué)還沒(méi)遇到，不知道該怎么辦，最好不會(huì)遇到。

可食用的玫瑰比觀賞玫瑰的顏色要淡，香味也不濃烈，入口略有澀味。
6歲
11歲
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幫娃減輕負(fù)擔(dān)吧 我家娃也有不想上學(xué)，討厭作業(yè)的時(shí)候。不過(guò)討厭作業(yè)居多，厭煩上學(xué)少，厭煩上學(xué)的主要原因是作業(yè)多。

我娃才四年級(jí)，我能做的就是幫她減輕點(diǎn)作業(yè)量，那些形式主義的作業(yè)，我一般幫著寫(xiě)。抄寫(xiě)性的任務(wù)，分情況幫著寫(xiě)。具體怎么分呢？看情況，比如老師比較攪毛，一眼看出是家長(zhǎng)代寫(xiě)，并且不會(huì)睜一只眼閉一只眼的作業(yè)，那我就不幫忙。比如這個(gè)作業(yè)是學(xué)校的A本，那我也不幫。其他的，只要她需要或者我覺(jué)得可以幫，我就幫。這樣做的最大好處是孩子明白我媽媽是心疼我站在我這邊的，而且也確實(shí)減少了一些作業(yè)。

家長(zhǎng)...
匿名花友
想法
家長(zhǎng)什么時(shí)候想明白這句話，問(wèn)題就解決了。一切的問(wèn)題都是認(rèn)知問(wèn)題。

“人是目的，不是工具。”
lemon_cjp
lemon_cjp
2011