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Susan8x
2017
發(fā)布于 2025-05-23

小學(xué)1-3年級(jí)

看孩子喜歡什么，我只負(fù)責(zé)找孩子喜歡的材料，睡前、早上、吃飯、自己玩的時(shí)候自己去找傾聽(tīng)者。目前1.8倍速聽(tīng)門(mén)羅腦洞三部曲中的What if。我自己的英文聽(tīng)力水平早就趕不上孩子了（估計(jì)英文閱讀水平也很快沒(méi)孩子高了），所以主打一個(gè)隨他喜歡了。
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16歲
想法
小學(xué)4-6年級(jí) 娃小學(xué)時(shí)坐汽車??上下學(xué)，聽(tīng)英語(yǔ)有聲書(shū)，who was聽(tīng)了好多本。不知道他聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有? 初中高中坐地鐵和公交車??上下學(xué)，聽(tīng)不了了。

小學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)聽(tīng)力挺好的，喜歡小毛人，瘋狂學(xué)校，西游記。讀初中的時(shí)候，看二戰(zhàn)紀(jì)錄片聽(tīng)英語(yǔ)?，F(xiàn)在讀高中看籃球??視頻足球??視頻聽(tīng)英語(yǔ)。兒大不由娘，讓他自己去學(xué)吧。
11歲
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五年級(jí)早晨聽(tīng)力 我們的英力聽(tīng)力，一年級(jí)開(kāi)始，都是早晨醒來(lái)就開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)故事。目前5年級(jí)，依然保持著這個(gè)習(xí)慣。最早需要我打開(kāi)平板放音頻，后來(lái)都是自己打開(kāi)播放。
我們目前基本都是在喜馬拉雅上聽(tīng)。準(zhǔn)備在暑假聽(tīng)B站的非虛構(gòu)的外教課程。鞏固閱讀詞匯！
11歲
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小學(xué)4-6年級(jí) 聽(tīng)了很多年的新聞早班車。它以“一句話新聞”的樣式，通過(guò)圖文與音頻結(jié)合，每天清晨集納30條左右新聞。內(nèi)容涵蓋國(guó)內(nèi)時(shí)政要聞、社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際大事，還貼心提供天氣、出行等便民信息，快速知曉天下事，開(kāi)啟活力滿滿的一天 。最近還有全國(guó)旅游景點(diǎn)的推薦。
12歲
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小學(xué)4-6年級(jí) 從幼兒園開(kāi)始，每天起床就是“牛聽(tīng)聽(tīng)”喚醒的，每天設(shè)置不一樣的內(nèi)容。
幼兒園階段: 古詩(shī)、笠翁對(duì)韻、SSS兒歌。
小學(xué)低年級(jí): 古詩(shī)。
小學(xué)中年級(jí)和高年級(jí): 小學(xué)英語(yǔ)教材。因?yàn)槎际菍W(xué)課外，課內(nèi)的基本沒(méi)碰，所以早晨就聽(tīng)聽(tīng)。
馬上初中了，還沒(méi)考慮好聽(tīng)啥。
10歲
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中學(xué)生 中學(xué)的話主要看是否住校，如果住校的話，那其實(shí)只能控制周末的早晨。也不太存在這個(gè)概念。如果在吉安的話，那其實(shí)應(yīng)該和小學(xué)階段差不多吧。就是聽(tīng)聽(tīng)古詩(shī)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)。或者中學(xué)聽(tīng)聽(tīng)時(shí)政新聞，應(yīng)該也可以吧。但主要也取決于時(shí)間和效果
6歲
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學(xué)前娃 現(xiàn)在我家娃早晨是華為兒童手表喚醒的，然后就一邊穿衣一邊聽(tīng)“華為聽(tīng)書(shū)”里的“開(kāi)心錘錘?趣味知識(shí)”。這個(gè)內(nèi)容還不錯(cuò)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣知識(shí)面廣，比較適合我娃的年齡特點(diǎn)。

有時(shí)候聽(tīng)“有個(gè)小孩叫曹操”，劇情有點(diǎn)像米小圈上學(xué)記，劇情搞笑勝在輕松，能帶給娃快樂(lè)這就夠了。
8歲
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小學(xué)1-3年級(jí) 配合學(xué)習(xí)情況聽(tīng)
詩(shī)詞比賽之前聽(tīng)詩(shī)詞，平時(shí)沒(méi)啥事聽(tīng)raz、第n個(gè)圖書(shū)館，時(shí)間允許聽(tīng)博雅新聞、magic tree house各種故事…但多數(shù)早上不太敢給聽(tīng)，早上時(shí)間緊，聽(tīng)起來(lái)特別沉浸，吃飯穿衣服都受影響，上學(xué)會(huì)遲到。
10歲
想法
分階段 第一階段，剛接觸英語(yǔ)半年期，沒(méi)有聽(tīng)的習(xí)慣，一般都是點(diǎn)讀，沒(méi)有聽(tīng)的機(jī)會(huì)
第二階段，對(duì)英語(yǔ)有興趣，可以盲聽(tīng)，一般都是點(diǎn)讀什么聽(tīng)什么，這樣比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有壓力
第三階段，英語(yǔ)水平聽(tīng)力高于閱讀，可以聽(tīng)沒(méi)有點(diǎn)讀的書(shū)，電影，播客，所以這階段選擇性大大增加。
4歲
9歲
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選最近讀過(guò)的書(shū) 1.會(huì)學(xué)一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)，不一定能背下來(lái)，但多聽(tīng)聽(tīng)，先混個(gè)耳熟，等再大一點(diǎn)兒就有意識(shí)的背起來(lái)；
2.聽(tīng)一些最近讀過(guò)的繪本，在知道意思的情況下，越聽(tīng)就越清晰了，發(fā)音和語(yǔ)感慢慢都培養(yǎng)好了；
3.也可以是孩子最近感興趣的故事或者動(dòng)畫(huà)片，都是已經(jīng)在腦海里有畫(huà)面感的內(nèi)容，多聽(tīng)聽(tīng)，相當(dāng)于進(jìn)一步熟悉內(nèi)容，逐漸就變成了自己的語(yǔ)言和詞匯了！
無(wú)論聽(tīng)什么，都是出于孩子近期所看所讀的內(nèi)容，加深印象，小朋友需要無(wú)限的重復(fù)，學(xué)習(xí)的本質(zhì)，也是極致的重復(fù)！只要是孩子感興趣的內(nèi)容，就從音頻，視頻，書(shū)籍多...
7歲
想法
一年級(jí)，聽(tīng)英文章節(jié)書(shū)音頻 這里插入不了我寫(xiě)過(guò)的想法，就只丟個(gè)圖過(guò)來(lái)吧
Susan8x
Susan8x
2017