一本類(lèi)似科普的書(shū)，知識(shí)性較強(qiáng)。所以從一開(kāi)始入手娃并不是非常感興趣。最近北方的秋意漸濃，樹(shù)葉開(kāi)始下落，于是萌生了用這本書(shū)引導(dǎo)娃認(rèn)識(shí)秋天的想法。
地點(diǎn)選在公園，有很多法國(guó)梧桐和草坪。
知識(shí)準(zhǔn)備：講述秋天的天氣變化，認(rèn)識(shí)樹(shù)葉的顏色變化
布置任務(wù)：收集和樹(shù)上葉子相似的樹(shù)葉。
活動(dòng)關(guān)鍵詞：樹(shù)葉，綠色，黃色，黃色綠色相間
拓展準(zhǔn)備：公園里各種樹(shù)的名稱：松樹(shù)，法國(guó)梧桐，銀杏，冬青等
活動(dòng)效果：1.尋找及分類(lèi)活動(dòng)順利完成；
2.樹(shù)葉分類(lèi)后娃自己把大樹(shù)葉和小樹(shù)葉分開(kāi)放好，同時(shí)說(shuō)大樹(shù)葉是Daddy，又找一片稍小的說(shuō)是Mommy。后來(lái)加入了一位小哥哥，撿到了小樹(shù)葉，變成了babies。
3.在小哥哥的要求下我把繪本講了一遍。娃算是拿到書(shū)后第一次完整地聽(tīng)完了這本書(shū)，還是有小朋友一起才有氛圍。回家后再拿出來(lái)就扭臉不看了。
收獲：成功認(rèn)識(shí)了一位小哥哥，開(kāi)心游戲40分鐘。撿了很多路上斷枝的花和樹(shù)葉，精心地制作了瓶插。
2020
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