據(jù)我說(shuō)知,有,還不少。就拿奧數(shù)的大本營(yíng)北京海淀來(lái)講,都不是人人學(xué)奧數(shù),還有很大一部分是不學(xué)的。這里卷的往死里卷,夸張一點(diǎn)講,恨不能幼兒園就把小學(xué)甚至初中的知識(shí)都學(xué)完;躺平的也是真躺平,快樂(lè)教育貫徹得很徹底。兩級(jí)分化。
之所以會(huì)形成人人都在學(xué)奧數(shù)的印象,那是因?yàn)樯硖庪u娃圈中,放在大的樣本中看還是少數(shù)。
至于數(shù)學(xué)超前學(xué)還是加深學(xué)的問(wèn)題,學(xué)有余力的娃可以既要、又要、還要。奧數(shù)要學(xué)好,需要一定的前置儲(chǔ)備。沒(méi)有前置儲(chǔ)備,有可能學(xué)個(gè)寂寞??磳W(xué)得深淺,前置儲(chǔ)備一兩個(gè)學(xué)期,一兩年,還是更多。當(dāng)然這都建立在“學(xué)有余力”的基礎(chǔ)上。