中型地方機(jī)構(gòu)…

我們算是比較幸運(yùn)了。踩坑不多。但是也拿出來(lái)分享下。我們上的英語(yǔ)班是本地一個(gè)比較大型的機(jī)構(gòu)。我們四歲多就開始學(xué)習(xí)了。在我們這邊城市其實(shí)已經(jīng)算很早了。
      
     隨便說一下來(lái)這個(gè)班之前也試過英孚，感覺太貴了。這個(gè)英語(yǔ)班是朋友推薦，后來(lái)聽了一次線下講座。那陣這個(gè)機(jī)構(gòu)推安妮鮮花。上課用牛津樹，后來(lái)用raz。就是感覺和論壇里的理念好像就報(bào)名了。后來(lái)才知道校長(zhǎng)和我們是同齡人。
        開始跟老師學(xué)還可以，但是因?yàn)槲覀冊(cè)诩易龅墓φn比較多，慢慢的就有點(diǎn)覺得節(jié)奏太慢了。那一段時(shí)間挺糾結(jié)。跳班因?yàn)檎Z(yǔ)法又跟不上。于是就又硬挺了一年。娃就二年級(jí)了。其實(shí)自雞效果也一般，就是初章水平吧。但是已經(jīng)超越同班同學(xué)了。想過要換機(jī)構(gòu)，考察了一圈都沒有滿意的。而且那陣娃的水平很受語(yǔ)法限制，其實(shí)是跳不了閱讀水平接近的大童班的。
      自雞的娃都有這個(gè)麻煩，就是閱讀聽力超前，寫和語(yǔ)法落后。那陣比較幸運(yùn)的是遇到了一個(gè)好老師，也是這個(gè)機(jī)構(gòu)的，而她的理念是重視閱讀，淡化語(yǔ)法。于是我們第一次跳班。不得不說在跟她學(xué)的一年半孩子進(jìn)步非常大，直接跨過初章進(jìn)入中章。而語(yǔ)法其實(shí)也沒有落下。還有一件很幸運(yùn)的事，就是她教會(huì)了孩子一分鐘即興演講?？谡Z(yǔ)輸出也不是問題了。慢慢的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)又覺得吃不飽了。這時(shí)候特別幸運(yùn)的是機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)開了新班，只招收四年級(jí)以上初一以下的孩子，程度是ket以上。當(dāng)時(shí)的老師極力推薦我們?nèi)?，于是我們通過層層考試成了最小的孩子三年級(jí)擠進(jìn)了這個(gè)班。班里牛娃薈萃，一直到現(xiàn)在我們一路走入高章，同學(xué)給力老師也專業(yè)。終于算是圓滿了。

      這個(gè)過程中我也看到我們這邊某機(jī)構(gòu)的高級(jí)班娃，閱讀能力超強(qiáng)，但是口語(yǔ)不行，寫作就更別提了。老師說那是假能力。所以選機(jī)構(gòu)真要慎重。孩子聽說讀寫能力一個(gè)也別落下。
     
        我總結(jié)找機(jī)構(gòu)和自雞看家長(zhǎng)能力。自雞當(dāng)然好但是對(duì)家長(zhǎng)要求也高。找機(jī)構(gòu)其實(shí)也很考驗(yàn)家長(zhǎng)，就是一定要讓孩子在學(xué)習(xí)區(qū)。咱花錢了不能再浪費(fèi)孩子的時(shí)間。找到好老師還要有好同學(xué)。大家一起學(xué)習(xí)，其實(shí)也不慢。