發(fā)布于 2017-01-02
經(jīng)典的科普繪本。孩子每每提起卷毛老師,都希望自己有一個(gè)這樣的老師,一起探險(xiǎn)。輕松愉快中掌握知識(shí)。
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14歲
書(shū)評(píng)
神奇校車圖畫(huà)版: 海底探險(xiǎn)
(美)喬安娜·柯?tīng)?文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書(shū)館 譯 / 貴州人民出版社
神奇校車的信息量好大,原來(lái)小的時(shí)候孩子理解有限,現(xiàn)在讀太適合了!麻麻昨晚讀著也沉浸在里面,特別喜歡每個(gè)學(xué)生的“筆記”,包羅萬(wàn)象、充滿樂(lè)趣的知識(shí)點(diǎn)。介紹了海底的方方面面,不僅是各種生物,還包括海底的地勢(shì)。Summer知道了什么是海溝,媽媽邊講海底的食物鏈,邊解釋了《我們誕生在中國(guó)》談及的食物鏈。卷毛老師的穿著和配飾太贊了!天氣熱時(shí)衣服上是風(fēng)扇和冰塊的圖案,耳環(huán)是溫度計(jì)??海洋旅行后孩子們制作的手工和海洋示意圖,也給人好多靈感哦(′-ω-`)
昨日新書(shū)架到貨,把希望孩子近期讀的書(shū)...
10歲
書(shū)評(píng)
神奇校車圖畫(huà)版: 海底探險(xiǎn)
(美)喬安娜·柯?tīng)?文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書(shū)館 譯 / 貴州人民出版社
大海都是孩子無(wú)限向往的地方,我們雖然還沒(méi)有去過(guò),但一定會(huì)就近給孩子安排一次,實(shí)現(xiàn)下孩子的夢(mèng)想,這本書(shū)可以暫時(shí)滿足下沒(méi)有去海邊玩耍過(guò)的孩子的夢(mèng)想,所以孩子有空找到這本書(shū)就會(huì)看的津津有味,推薦給大家,希望你喜歡。?
10歲
10歲
書(shū)評(píng)
神奇校車圖畫(huà)版: 海底探險(xiǎn)
(美)喬安娜·柯?tīng)?文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書(shū)館 譯 / 貴州人民出版社
現(xiàn)在很晚了也想睡覺(jué)了,窩在被子里總感覺(jué)還是寫一寫吧,擔(dān)心有些靈感會(huì)忘了,嘻嘻,抱歉天氣太冷了沒(méi)拿書(shū)拍照,隨手拿了句張圖分享。
讀這本書(shū)時(shí)候想要讓孩子耐心聽(tīng)下去的話,我感覺(jué)前期先閱讀下有關(guān)動(dòng)物科普書(shū)籍,這樣互動(dòng)比較好,我們之前閱讀了很多本動(dòng)物科普書(shū)籍,所以我覺(jué)得這個(gè)幫助很大的。

其它的想法暫時(shí)先不說(shuō),這次讓我很驚喜的是孩子的感官給利用起來(lái)的,讀到管狀蟲(chóng),噴口拿一頁(yè)時(shí),孩子說(shuō),媽媽我怕。
也先不說(shuō)怎么安慰孩子和開(kāi)導(dǎo),我在想是否我在閱讀的時(shí)候孩子確實(shí)聚精會(huì)神和集中思考呢?這樣孩子...
12歲
書(shū)評(píng)
神奇校車圖畫(huà)版: 海底探險(xiǎn)
(美)喬安娜·柯?tīng)?文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書(shū)館 譯 / 貴州人民出版社
神奇校車系列:海底探險(xiǎn),這本書(shū)讀了36分鐘,看完之后孩子說(shuō):我開(kāi)心得睡不著了!看來(lái)以后不能作為睡前故事講了,幽默的故事總是如此受歡迎。這本書(shū)和其他神奇校車系列一樣,信息量大,語(yǔ)言幽默,故事情節(jié)吸引人,是不可多得的科普繪本。
14歲
書(shū)評(píng)
好餓的毛毛蟲(chóng)
[美]艾瑞·卡爾 文圖;鄭明進(jìn) 譯 / 明天出版社
這個(gè)月光下誕生的小毛毛蟲(chóng)??每天吃一點(diǎn)長(zhǎng)一點(diǎn),在成長(zhǎng)的過(guò)程中。我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字,星期,水果,顏色(????ω????)一點(diǎn)點(diǎn)的積累最終破繭成蝶!我們的孩子也是這樣一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,然后獨(dú)立成長(zhǎng)。相信有一天她們也會(huì)成為美麗的蝴蝶
神奇校車圖畫(huà)版: 海底探險(xiǎn)
作者:(美)喬安娜·柯?tīng)?文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書(shū)館 譯
出版社:貴州人民出版社
出版時(shí)間:2018-05
明星小琪
明星小琪
2010