發(fā)布于 2016-08-06
這本書包含很多空間概念,上面,下面,里面等等,還能幫寶寶認(rèn)識家中常規(guī)的家具和擺設(shè),如床、衣柜、樓梯等等,還能認(rèn)識很多動物,信息量很豐富的一本書,非常適合英語啟蒙,在翻翻的樂趣中學(xué)到很多日常事物的英文叫法。
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推薦閱讀

12歲
書評
Where's Spot?
Eric Hill / Penguin
這本小波拿回來第一天肉肉就喜歡的不得了,可能因為他本身就喜歡小黃狗吧。主題是他最感興趣的捉迷藏,翻開后每個小機(jī)關(guān)還會有其他小動物。類似的Dear Zoo也是肉肉的大愛~而且這本書有方位詞,孩子能一下就懂了~
11歲
書評
Where's Spot?
Eric Hill / Penguin
昨天剛到的書,很小的一本,本來還有點失望,沒想到騏騏非常喜歡,今天第一天讀,讓我講了兩遍,睡前又自己翻出來,讓我再給講。里面的句子比較簡單,騏騏應(yīng)該能理解,翻頁里面的動物也都認(rèn)識的差不多,偶爾會和我互動一下。最近自己翻看英文繪本的頻率越來越好啦!
9歲
11歲
書評
Where's Spot?
Eric Hill / Penguin
這本書是之前給大寶入的,不太喜歡,可是二寶非常喜歡,特別是里面翻翻頁的設(shè)計,另外對于狗狗那是各種喜歡,對于里面的物品每個一種顏色,里面藏著不同的動物,對于不同位置單詞也是里面都是不一樣的。覺得這本書適合1-2歲好朋友做啟蒙不錯,書中的字體夠大。二寶每翻一頁總是很興奮,感覺是像有人給他躲貓貓一樣??
5歲
9歲
書評
Where's Spot?
Eric Hill / Penguin
這本書是spot系列里的一本,買回來是嘗試看看喜不喜歡,現(xiàn)在看估計需要把其他的幾本都買回來了。小狗狗本身是寶寶比較喜歡的動物,另外翻翻書捉迷藏的樂趣也是她愛讀書的起源,而且這本書里信息量很大,有很多空間方位的詞,inside , on, under, behind 等,還有很多不同的家居名稱,door, piano, closet等等,以及不同的動物,細(xì)心一點還會發(fā)現(xiàn)設(shè)置了不同的顏色,字也大,句式反復(fù),非常適合啟蒙??
14歲
書評
Where's Spot?
Eric Hill / Penguin
這套英國著名插畫家Eric Hill的Spot系列翻翻書,25年來已譯成65種語言,風(fēng)行世界,被奉為嬰幼兒圖畫書的經(jīng)典。Spot系列以一只名為Spot的天真無邪的頑皮小狗為主角,根據(jù)幼兒生活選取主題,演出溫馨可愛的家庭生活和精彩有趣的故事,讓幼兒在興奮、愉悅、輕松中迸發(fā)靈性,發(fā)現(xiàn)事實,熟悉生活,快樂成長。小玻系列風(fēng)靡全球,小玻已成為全世界100多個國家的幼兒的好朋友,一直深受父母、老師和幼兒們的喜愛,大人們特別樂于把Spot讀給幼兒聽,引導(dǎo)幼兒和小玻一起認(rèn)知世界、共同成長。 ...
9歲
書評
一園青菜成了精
編自北方童謠;圖/周翔 / 明天出版社
這本書語言魅力凌駕于圖畫之上,我相信喜歡這本書的人多數(shù)是因為這篇童謠。這篇童謠不僅上口,而且對各形象描述地相當(dāng)傳神,文風(fēng)又特別接地氣。反觀配圖,用清淡的畫風(fēng)去描繪一場“大戰(zhàn)”,畫面氣質(zhì)與內(nèi)容就不太一致,應(yīng)該更鮮艷,濃墨重彩一點。但是不得不贊的是繪者的功底,作者并未描繪角色的表情,僅以形態(tài)去表現(xiàn)戰(zhàn)士們的姿態(tài),而且做到很寫實也很傳神。但這是把雙刃劍,看慣了萌系繪本的寶寶可能不太接受這些“無臉”角色。
9歲
書評
The Last Puppy
Frank Asch 著 / Simon&Schuster
有只小狗,她是媽媽同一窩寶寶最后一個爬出來的孩子,任何技能都是最后一個學(xué)會,他好弱小,好不起眼,盡管想了各種辦法討好領(lǐng)養(yǎng)人,但他還是最后一只被人看中且領(lǐng)養(yǎng)的小狗。故事的結(jié)局有個翻轉(zhuǎn),小狗狗終于發(fā)現(xiàn)了自己的價值,獲得了自信。我認(rèn)為這本書的價值在于寶寶情商的培養(yǎng),讓他們嘗試體會自卑、自信是什么感覺,引發(fā)對弱小事物的愛心和關(guān)愛,并且明白萬事不是絕對,皆有它美與不美的一面。在讀的過程中順便學(xué)習(xí)數(shù)字概念。本書還改編成小動畫,適合寶寶英語啟蒙。
9歲
書評
The Babies on the Bus
Karen Katz / Holt
大家都知道經(jīng)典的The wheels on the bus有很多版本,但可能不知道凱倫卡茲畫的這本幼兒園校車版。書中的文字和原版略有區(qū)別,韻律和節(jié)奏也和原版一樣,適合演唱。故事的主角都是幼兒園小朋友,他們坐在車?yán)锍?,喜歡車子一顛一顛的,對車?yán)雀信d趣,喜歡扒著后車窗向外看,內(nèi)容很貼近寶寶生活。畫風(fēng)沿襲了作者一貫的可愛風(fēng)。
9歲
書評
子兒, 吐吐
文·圖/李瑾倫 / 明天出版社
太喜歡這本書了!小豬“胖臉兒”誤食木瓜子兒,擔(dān)心頭上會長樹,想想又覺得是件好事,于是精心培育自己。結(jié)果樹沒長出來,子兒倒是隨著便便排出了。胖臉兒的形象特別像你認(rèn)識的某個小胖墩兒,能吃能睡還憨萌憨萌的,是個有點小糾結(jié)的樂天派,如果把臺詞想象成臺灣腔(作者是臺灣人),形象簡直太鮮活了。故事情節(jié)隨著胖臉兒心理變化跌宕起伏,特別有意思充滿張力,配合家長繪聲繪色地講出來,一定能抓住小朋友的心。
9歲
書評
再來一次!
[英]埃米莉·格雷維特 作; 彭懿 楊玲玲 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書充滿了奇思妙想。故事從封二的折頁就開始了,小綠龍睡前請媽媽講兇猛大紅龍的故事,媽媽講了幾遍睡著了,小綠龍生氣逐漸變成了紅龍,最后還吐火把書燒破一個洞。最后,大紅龍故事中的人物都從洞里爬了出來,封底的這只紅龍到底是大紅龍呢,還是生氣變紅的小紅龍呢,留給寶寶去想吧。仔細(xì)看,書的內(nèi)封面和小綠龍手中拿的一樣,看書的寶寶就好似小綠龍,拿著書來回讓媽媽講。很有創(chuàng)意的繪本,重點在看圖,而不是情節(jié)本身。
Where's Spot?
作者:Eric Hill
出版社:Penguin
出版時間:2003-05
琳淡如菊
琳淡如菊
2015