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丫丫813

2015

發(fā)布于 2018-11-29 · 圖片5

一本睡前讀物，并不能催眠，講的語(yǔ)速慢一點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)要睡的氛圍，一個(gè)小姑娘要睡的時(shí)候，她幻想睡在不同的地方，用不同的姿勢(shì)來(lái)睡。最后還是乖乖睡在自己床上自己枕頭上。另一個(gè)角度看，了解一些動(dòng)物不同的睡姿和喜歡，尤其小姑娘躺在某些動(dòng)物懷里的樣子，可愛(ài)級(jí)了

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Miya～mum

7歲

書評(píng)

當(dāng)我想睡的時(shí)候

（美）霍華德，（美）徹麗著；林芳萍譯 / 河北教育出版社

這是一本很詩(shī)意的書，特別適合睡前看。臨睡前，帶著孩子一起環(huán)游世界，看看她可不可以像長(zhǎng)頸鹿一樣站著睡，和蝙蝠一樣倒掛著睡，或者像企鵝一樣睡在好冷好冷的地方。故事聽(tīng)完了，孩子也困了。她會(huì)開(kāi)始喜歡自己溫暖的被窩，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽(tīng)書的時(shí)候，爸爸也聽(tīng)見(jiàn)了。好奇地問(wèn)這書叫什么名字？連爸爸也被吸引了呢。

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小乙丁

書評(píng)

當(dāng)我想睡的時(shí)候

（美）霍華德，（美）徹麗著；林芳萍譯 / 河北教育出版社

初版在1985年，文字和圖畫一同演奏了一首安眠小曲。朗讀起來(lái)又像是在領(lǐng)略一首散文詩(shī)。

在詩(shī)與畫里，睡覺(jué)成了世界的環(huán)游，和不同動(dòng)物的共眠，而最終，讓穿著紅睡衣女孩進(jìn)入甜夢(mèng)的是自己的被子、床、毛絨玩具??

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Mini張小張

5歲

書評(píng)

當(dāng)我想睡的時(shí)候

（美）霍華德，（美）徹麗著；林芳萍譯 / 河北教育出版社

通過(guò)小主人公睡覺(jué)的情況，認(rèn)識(shí)到很多動(dòng)物的生活習(xí)性和生活環(huán)境，知道了各自的特色，冷啊，暖和啊，毛是軟的還是硬的……什么動(dòng)物住在哪里！最后覺(jué)得還是回自己家最好，睡自己的枕頭，蓋自己的被子，這樣睡得才最香！

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小魚玩兒繪本

10歲

書評(píng)

發(fā)現(xiàn)生活小確幸

當(dāng)我想睡的時(shí)候

（美）霍華德，（美）徹麗著；林芳萍譯 / 河北教育出版社

《當(dāng)我想睡的時(shí)候》：一本讓人昏昏欲睡的晚安書

舒適和不舒適的場(chǎng)景分段，有節(jié)奏的呈現(xiàn)，畫面女孩穿著溫暖的連腳睡袋，昏昏欲睡的在各種睡覺(jué)場(chǎng)景中變換。

最后，小女孩心想：還好我不必睡在深深的海底，或者炎熱的沙漠里。

躺在我自己的床上，蓋著自己的被子，睡在我自己的枕頭上，這真是太好了。

帶著屬于自己的小確幸，女孩終于睡著了。

這些動(dòng)物的睡覺(jué)方式都是哪里來(lái)的呢？如果你仔細(xì)看最后一幅圖，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)女孩身邊，正是這些動(dòng)物毛絨玩具在陪伴著她。

跟隨者身邊的玩偶到大自然中走一圈...

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丫丫813

10歲

書評(píng)

養(yǎng)只小龍很簡(jiǎn)單

(德)貝恩德·科爾赫普著；(德)詹尼斯·哈斯穆斯繪；劉海穎譯 / 北京聯(lián)合出版社

《養(yǎng)只小龍很簡(jiǎn)單》今天借書中心看到這本，我以為是寫家里養(yǎng)寵物的書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這個(gè)嘛真是養(yǎng)個(gè)娃?。?！書里寫了從一個(gè)龍蛋孵化到哄睡，陪玩，陪吃，教它學(xué)習(xí)技能，直到長(zhǎng)大飛走去探索世界，還要找個(gè)騎士一起，最后它還會(huì)放個(gè)龍蛋給這個(gè)主人。小龍畫的很可愛(ài)，小妞看的特喜歡，我分明是看到這個(gè)小龍就是個(gè)小寶寶，從小養(yǎng)大哄睡，抱哄，找媽媽哭，調(diào)皮搗蛋不睡小床，然后長(zhǎng)大上學(xué)學(xué)習(xí)，在然后找伴，最后結(jié)婚，再然后吧小孫孫送來(lái)給你養(yǎng)?。?！就是這樣的嘛！?。?！

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丫丫813

10歲

書評(píng)

領(lǐng)讀者

司書人一 / 新世界出版社

《領(lǐng)讀者》這是一本很特別也是很有創(chuàng)意的書，而且還是國(guó)人作品-國(guó)家圖書館少兒館館長(zhǎng)王志庚作品。看題目基本就可以猜到這本書內(nèi)容，但是，內(nèi)容卻是讓大家眼前一亮，里面穿插很多現(xiàn)有書的封皮，有些書家里有或者她看過(guò)，她就會(huì)很激動(dòng)的指著，最后還有一本書中書。小妞從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的書，拿著小書不撒手。從9個(gè)月開(kāi)始聽(tīng)讀繪本，兩年多下來(lái)，小妞非常喜歡繪本喜歡讀看書，也不枉費(fèi)我花那么多錢又買又借閱，說(shuō)來(lái)，我也算她的領(lǐng)讀者了。因?yàn)檫@本書，我又下單買了好多推薦書

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丫丫813

10歲

書評(píng)

我就喜歡書

克里斯蒂娜·涅斯特林格著 / 江西教育出版社

《我就喜歡書》這本剛開(kāi)始讀第一遍我沒(méi)看到結(jié)尾，在讀一次大體明白了。一個(gè)小朋友特別喜歡書，經(jīng)常拿爸爸書房的書去讀，家里照顧他的姑媽不愿意讓他讀“超齡”讀物總是吵他沒(méi)收書。這個(gè)小朋友對(duì)書特別渴望，也許是因?yàn)樗x的書比較多，他在玩打電話游戲幻想對(duì)方是個(gè)魔法師，希望來(lái)家施魔法把姑媽變成一只鸚鵡就沒(méi)法管他看書了[偷笑]

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丫丫813

10歲

書評(píng)

我不知道我是誰(shuí)

[英]喬恩·布萊克著；[德]阿克塞爾·舍夫勒繪；邢培健譯 / 新星出版社

《我不知道我是誰(shuí)》挺好玩的一本書，一只對(duì)自己有認(rèn)知障礙的兔子不知道自己是誰(shuí)？吃什么？住哪里？長(zhǎng)的一雙大腳是干嘛的？有一天一只黃鼠狼想吃掉它，就和兔子對(duì)話一番，兔子對(duì)對(duì)方說(shuō)自己是兔子感到很奇怪，于是在黃鼠狼撲上來(lái)一瞬間總大腳把黃鼠狼蹬走了，這只兔子最后說(shuō)了一句“我還以為我是一只兔子”小妞笑了說(shuō)它就是兔子啊