發(fā)布于 2019-02-01 · 圖片1
不后悔。有了娃的這兩年,自認為父母高質量的陪伴就是最好的啟蒙。具體包括以下幾方面

1.親子閱讀。兩三個月就開始讀了。一年前入了小花生的坑,更是得到有效的堅持和進步。

2.由閱讀擴展開啟蒙:

數(shù)學啟蒙:你好數(shù)學等等,自然而然很早就會了數(shù)數(shù),大小,顏色,形狀。

英語啟蒙:英語繪本,成了一家人提高英語的階梯。雖然不能談吐自如,但能聽懂,不反感,詞匯量也穩(wěn)步提高。

3.玩具:拼圖,能玩出門道。

4.古詩詞:記憶力理解力都有幫助吧,也算培養(yǎng)愛好。

5.早教:就和旅游一樣,你可以說這地方沒意思,但是你得去呀哈哈我認為,去了還是有幫助,多了秩序感,熵增多。

雖然娃還是普通娃,老母親很累,但再也沒勇氣重走一遍并走的更好。過去的就過去吧,向前看,路還長。
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9歲
9歲
想法
啟蒙不光是英語,過分夸大英語啟蒙可能也是一個劣勢,不如說帶著孩子一起學習一起發(fā)現(xiàn)一起玩耍,從中去獲得一些知識,比如數(shù)學比如英語比如語文。孩子的潛力你無法想象,我們在一歲半時看到樹上晚上起風刮下來的花瓣,自己說“夜來風雨聲,花落知多少。”每天的古詩都是在帶她出去玩的時候學的,“遠看山有色 近聽水無聲”她也能在適當?shù)臅r候表達出來。包括英語啟蒙,可能日常中學習比看繪本看分級來的更快,一歲多的時候她就能說butterfly。數(shù)學更讓我吃驚,沒怎么教過數(shù)數(shù),她竟然能數(shù)到20了,十以上的...
12歲
想法
什么啟蒙呢?只有課外班,學習識字,英語,數(shù)學。。。。。。算么?

每個孩子從出生開始,教育就開始了(如果有人愿意說在娘胎里,也可以)。小孩子是一張白紙,學前時間,是讓他看一只螞蟻,還是給他讀一本螞蟻的繪本?

我一直反對強調所謂的某些“早教”,每個孩子都在不停的學習,只是方式不同罷了。在幼兒時期,我還是尊重自然習得理論。我家孩子五歲之前沒上過任何課外班,沒刻意學習過任何內容。我們近五歲(差兩個月)開始學英語,五歲半學習小提琴。英文算我逼迫學的,小提琴自己選的。加了這兩樣之后,...
11歲
想法
我家目前沒后悔過,是的,孩子的早期教育主要看父母的意識。作為一個有著學習慣性的家庭,我們給孩子提供的服務和物質在她到達各個階段以前就準備好了。雖然有時候相關的知識并不全面但也能在問題現(xiàn)象的開端盡快的補充上。不過,我們都是普通的父母,允許自己也允許孩子不完美。最忌諱的就是文中母親的行為,由于看到他人的優(yōu)秀而把自己的焦慮和急切追趕的心情帶給孩子。你家寶寶玩兒的時候不是也收獲了快樂嗎?誰說一個平均數(shù)的知識點能抵得上一個孩子快樂的游戲呢?學的早的孩子可能需要花一個上午才搞明白平均數(shù)到...
5歲
13歲
想法
不后悔,有句爛俗至極的話,時間用在哪里花就開在哪里?

經過多年的親子閱讀,他的背景知識如此豐富,五歲半英語啟蒙,每天花最少的時間,去收貨不比早啟蒙的小,這難道不是賺了嗎?英語口語和我能流暢交流。

英語啟蒙,至少,我覺得六歲前都不算晚。
16歲
想法
不后悔,雖然說我家我是一直感覺啥都沒做就長大了。包括沒生娃時就想好的做卡片教育、出生開始的多語言啟蒙、出生后的念故事,這些都沒有做?。?!

然而我相信,時間沒有花在學習上,但也不會就這樣浪費掉的,孩子會自己用掉成長的時間。這個時間可以是自己玩玩具的時間,可以是到處打滾搗亂,可以是游樂場和小朋友相處,誰能說這些就不是探索世界認識世界?只要之后的知識學習和這些幼時經歷產生了聯(lián)系,那么就能快速的轉化成知識。

我覺得,學習沒有晚的說法,學習更重要的是開始后的持續(xù)。
15歲
想法
不晚不晚,只要開始了就不晚。

若一直沒有意識,才會慘,我家當初快上學時,才開始雞娃兒的,你家已經算早的了。

認準方向,打算開始培養(yǎng)什么,就天天堅持,不要半途而廢。很多牛蛙背后都是辛苦付出,一一起加油↖(^ω^)↗努力吧!
8歲
8歲
想法
只要開始總不算晚,這句話真是心靈雞湯,畢竟時間一去不復返,不如像前看。但其實啟蒙這個東西,個人覺得還是要早一些的。越早越沒有壓力,對孩子來說就和玩一樣,學什么東西都可以慢慢的,不停地重復,直到孩子自己弄明白,而在這個過程中家長是一點都不心急、焦慮的。但如果5歲才開始啟蒙,對比別人家的孩子,真真焦慮的睡不著,恨不能一夜千里,把缺的都補完。所以感謝小花生,讓我了解到很多牛媽牛娃的經驗,不求孩子成為牛娃,只求能做好他們每個階段的引路人,抓住認知敏感期,事半功倍吧。
14歲
想法
也后悔也不后悔,孩子在自己身邊長大,3歲去公立幼兒園,吃的好,睡的好,玩的好,就是沒有學習,馬上快上大班了,猶豫是上大班還是出去上學前班,隨口問了一句一加一等于幾,孩子問我什么意思?我和老公面面相覷,不相信的又追問到一加一等于幾,孩子趴在我身上抬起頭問我,什么意思,什么是一?一,瞬間石化了,良久才對孩子說你真過了個快樂的童年啊!哈哈,大家別詫異,是真實的故事,所以不后悔是給了他個超級快樂的童年,后悔的是要是早啟蒙會不會是小牛娃呢!
11歲
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我很后悔,我家差不多快4歲才啟蒙的。孩子從小是爺爺奶奶帶的,我只顧著上班,從來沒考慮過親子閱讀的事。某天帶孩子和樓下小朋友玩游戲,輸了要背古詩或者三字經或者其他的。我女兒當時什么都不會,真正的白紙一張。我當時都慌了,心想再這樣下去,上學肯定要命。好在我立馬醒悟了,上網找資料,知道了小花生。從此開始了雞娃,一天都不敢斷?,F(xiàn)在才雞娃一年多,孩子進步神速。打算一直堅持下去。
10歲
11歲
想法
后悔。因為兩個孩子年齡差的小,小時候又是分開住的,我給老大的英語啟蒙斷斷續(xù)續(xù),因為想等一下老二,住到一起的時候差距不要太大,方便我一塊兒教。但是,現(xiàn)在兩個孩子住到一起了,大寶的語言敏感期也過去了,而且中文強勢,語言與認知嚴重不符,英語啟蒙的很艱辛,反倒是老二如魚得水,英語突飛猛進。所以覺得有點對不起老大。
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