哥哥薄荷
早上只有我們仨,需要媽媽送上學(xué),sss歌曲一放兩小只醒來,沒有哭鬧
今天哥哥自己主動穿衣服,值得表揚(yáng),
到學(xué)校和媽媽說再見后主動拉著妹妹的小手進(jìn)學(xué)校,
下午放學(xué)回到家沒有一進(jìn)門就開電視,這叫自律,還主動跟媽媽說先要做最難的事情,再去做簡單的事情就會很開心(他覺得打卡是難的事情)
幫媽媽做餅,學(xué)會了磕雞蛋,小心翼翼的切香腸,還主動把打蛋器讓給妹妹玩,妹妹鬧脾氣媽媽去哄回來發(fā)現(xiàn),薄荷已經(jīng)把面粉都瓦好放好水開攪了,我很驚喜,他說看奶奶平時都這么做的,之后的攤餅,翻餅也都像模像樣,后來妹妹不讓餅,還會想角色扮演的辦法解決,沒有像平時硬搶或告狀,這叫動腦筋和寬容,
后來磕磕絆絆的讀了基本關(guān)于家人的繪本,和妹妹做游戲時用傾聽者放一會兒
答應(yīng)媽媽收最后一課能量豆就專心的聽,果然說到做到了,而且還記得之前學(xué)校報英語班時學(xué)的海尼曼的My family里,mama likes to dig,dad likes to bake.(可能當(dāng)時媽媽吐槽了,而且大家都覺得有趣)
需要改進(jìn):聽繪本時不能一心一意,
晚上聽中午故事沒有按照約定的聽完就關(guān)機(jī)睡覺