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紫荊書屋王老師
2016 2015
發(fā)布于 2019-08-04 · 圖片3 
關(guān)于珍惜的故事，魚和小蝌蚪是好朋友，生活在池塘里，小蝌蚪慢慢變成了青蛙，可以蹦到岸上看到更豐富的世界，小鳥，奶牛，男人，女人，小孩，激發(fā)了小魚對(duì)外界的向往，一天他下定決心，不管怎樣，都要親眼看到那些東西，于是躍出水面，跳上了岸，結(jié)果可想而知，最后，被青蛙救回到水里，最終恢復(fù)了體力，也開始能感受到陽(yáng)光從水面照射下來(lái)，揉碎在水草間，柔柔地變幻著亮光閃閃的世界，這個(gè)世界的的確確是全世界最美的一處了。
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推薦閱讀

12歲
書評(píng)
魚就是魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
參加隨手記活動(dòng)送的，之前在書店看到本來(lái)也想買的，很有意思的書，從??的視角看世界，在魚的眼睛里，人長(zhǎng)什么樣，??呀牛呀都長(zhǎng)什么樣，讓人忍俊不禁。我們是什么就是什么，不用羨慕別人，我們永遠(yuǎn)也成為不了別人，還不如做好自己。畫風(fēng)非常美！
12歲
書評(píng)
魚就是魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
書名的幾個(gè)字正好小朋友都認(rèn)得，于是我們很高興的把書名讀了好幾遍才開始講故事。
書中有趣的地方在于小魚聽到小青蛙和他說(shuō)起外面的世界，說(shuō)到小鳥時(shí)他想到的是長(zhǎng)著彩色翅膀的魚，說(shuō)到奶牛時(shí)他想到的是四條腿頭上長(zhǎng)角的魚，說(shuō)到人時(shí)他想到的是直立起身體有兩條腿和兩只手的魚?？吹竭@一段時(shí)，我和小朋友都哈哈大笑！
后來(lái)小魚想到自己去看看外面的世界，結(jié)果才蹦出池塘，就在岸邊動(dòng)不了了，還差點(diǎn)干死，幸好小青蛙救了他。小魚回到池塘覺得池塘真美好。
讀完書...
8歲
想法
今日份學(xué)習(xí)，閱讀，運(yùn)動(dòng)打卡
語(yǔ)文：
二上內(nèi)容晨讀+背古詩(shī)-25分鐘
學(xué)而思暑假預(yù)復(fù)習(xí)-15分鐘
每日硬筆生字2個(gè)加筆畫-40分鐘
數(shù)學(xué)：
二上內(nèi)容預(yù)習(xí)晨讀-10分鐘
暑假口算每日1頁(yè)-17分鐘
學(xué)而思秘籍-15分鐘
學(xué)而思暑假預(yù)復(fù)習(xí)-11分鐘
小數(shù)報(bào)暑假營(yíng)一題
英語(yǔ)：
自然拼讀課-60分鐘
原版橋梁書-2本
傾聽者音頻：
昆蟲記
運(yùn)動(dòng)：
跳繩-300個(gè)
課余活動(dòng)：
星之卡比-30分鐘
閱讀：
中國(guó)天眼
我們祖先的餐桌
魚就是魚
乳房的故事
字母B里的家
不白吃漫畫成語(yǔ)故事1
...
7歲
書評(píng)
魚就是魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
《魚就是魚》
京東簡(jiǎn)介：
池塘里有一條小魚和一只蝌蚪，他們形影不離。慢慢地，蝌蚪變成了青蛙，并且離開池塘看到了外面的世界。他跟魚講述了自己新奇的見聞，魚也開始憧憬起外面的世界來(lái)。
有一天，魚終于鼓足勇氣，爬上了岸……
12歲
想法
我家奶爸就是搞設(shè)計(jì)的，他很反對(duì)小孩兒去上美術(shù)班。他覺得美術(shù)班里學(xué)到的都是技巧，他覺得很小的孩子就會(huì)用很多的技巧，不是什么好事情。要不是娃娃非得要上美術(shù)興趣班，其實(shí)我們一直都沒有給她報(bào)的。

我覺得家里能做的事情有幾個(gè)吧。

1，創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，經(jīng)常帶娃去看各種藝術(shù)展覽，博物館什么的。

2，鼓勵(lì)娃娃用筆去記錄她的生活。

3，跟娃一起學(xué)，可以自己報(bào)個(gè)班。

4，把娃的作品貼墻上，或貼在手賬本里記錄下來(lái)。

5，甄選繪本，如果繪本的畫風(fēng)是粗糙的，或者我不喜歡的，我都不會(huì)買。

6...
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12歲
想法
帶孩子讀raz時(shí)，你們搭配讀過(guò)哪些中/英文科普書。

回答，這個(gè)問題很好啊，我家通過(guò)讀raz，了解了一些歷史人物的故事，了解了一些典型的故事，諾亞方舟，海倫，林肯，亨利，馬丁，居里夫人等等?？破辗矫?，有介紹鳥類的遷西，食肉動(dòng)物，食草動(dòng)物，哺乳動(dòng)物，卵生動(dòng)物，胎生動(dòng)物等等，通過(guò)ppt形式給孩子科普過(guò)，讀過(guò)讀動(dòng)物繪本進(jìn)行拓展。等等哦⊙?⊙！
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魚就是魚

藏在種子里的秘密

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海馬先生

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7歲
12歲
書評(píng)
魚就是魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
這本書是買的二手書，10元，九新以上，性價(jià)比還可以吧，也許買套裝書趕上活動(dòng)優(yōu)惠券會(huì)比這個(gè)差不多便宜點(diǎn)吧。但自己已經(jīng)過(guò)了搶券的熱情。這本書吸引我的是色彩，我想給孩子講的時(shí)候，也會(huì)把小蝌蚪變青蛙相關(guān)的書一起找出來(lái)讀讀。
14歲
書評(píng)
魚就是魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
封面與故事的結(jié)尾遙相呼應(yīng)，除了自嘲認(rèn)命外，魚也同時(shí)與自己的局限性和解了：雖然無(wú)法看到岸上的風(fēng)光，但它的腦海里的畫面也是岸上所無(wú)法觸碰的異域吧。世間的公平并非是所有物種間的大一統(tǒng)，而是“上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，必定為你打開了一扇窗”?？此撇还剑鋵?shí)孕育著公平與慈悲。
10歲
書評(píng)
魚就是魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
71:《魚就是魚》，翻開這個(gè)故事我馬上想起另外一本書《閃電魚尼克》，雖然兩個(gè)故事最終所表達(dá)的深意不同，但是我總覺得它們還是有一些微妙的聯(lián)系。讀完尼克再來(lái)看米諾魚我覺得最終它們都是在尋找自己。

看到介紹這個(gè)故事是關(guān)于“珍惜與感恩”。我想到:“我就是我”，有著不同的生活和不同的美好。

米諾魚好奇青蛙的生活，當(dāng)它奮力付諸行動(dòng)去追求幻想中的一切時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那種生活并不適合自己，小池塘才是屬于自己最美的風(fēng)景。作為一條魚自有屬于魚的快樂。

其實(shí)這個(gè)主題非常適合討論，而且沒有最終的...
9歲
10歲
書評(píng)
一寸蟲
文·圖/[美]李歐·李?yuàn)W尼；譯/楊茂秀 / 明天出版社
一寸蟲迷人可愛，它能量世界上任何東西，從知更鳥的尾巴到巨嘴鳥的喙，都沒問題。饑餓的夜鶯威脅著要把一寸蟲當(dāng)早餐吃掉，除非這條蟲可以量它的歌。一寸蟲急中生智，夜鶯開始唱歌，一寸蟲動(dòng)身量，它量啊量，一寸又一寸，一直量到不見了蹤影。
這本書的原著者認(rèn)為，這本書是他的自傳，一寸一寸爬進(jìn)藝術(shù)的生命之歌。這樣一本傳記繪本，真是少見??！
魚就是魚
作者:（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯
出版社:南海出版社
出版時(shí)間:2011-05
紫荊書屋王老師
紫荊書屋王老師
2016
2015