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嵇云云
2016
發(fā)布于 2024-07-24 
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推薦閱讀

11歲
書評(píng)
花城
[瑞士]艾菲萊·哈斯勞 文；[捷]史提凡·查吾爾 圖；王真心 譯 / 明天出版社
讓小朋友說感想，她翻來覆去說的都是“漂亮”二字，但真正漂亮的是什么？那些美的東西，人們無論如何也要保留的東西，是什么？
小伙伴說“集權(quán)、反抗、勝利、這么一個(gè)流程”，點(diǎn)撥我了。各種有形無形但極其重要的東西，就是需要人們?nèi)ヅ?zhēng)取的“花兒”吧，端看看書之人如何去理解了。最后花城又回來了，真是一個(gè)美麗的故事，讓我們看到了希望。
孩子看花看蝴蝶，大人卻不能也只去看這些，那真是辜負(fù)了好的繪本。
9歲
書評(píng)
花城
[瑞士]艾菲萊·哈斯勞 文；[捷]史提凡·查吾爾 圖；王真心 譯 / 明天出版社
相比環(huán)保主題，我更愿意把這本書歸入“反集權(quán)”主題。專制的市長(zhǎng)下令把花朵關(guān)進(jìn)“美夢(mèng)的墳?zāi)埂?，勇敢的孩子們鋌身而出救了城市。故事側(cè)重描寫反抗過程，哪怕顯得不是那么完整，邏輯不是那么嚴(yán)密，但民主意志禁錮不住的主題已經(jīng)表達(dá)清楚。專制能控制人們的行動(dòng)，卻永遠(yuǎn)控制不了人們的思想。小娃一時(shí)半會(huì)或許無法理解得太透徹，但值得以后重讀。ps圖也好看。
14歲
書評(píng)
花城
[瑞士]艾菲萊·哈斯勞 文；[捷]史提凡·查吾爾 圖；王真心 譯 / 明天出版社
《花城》在無形中給孩子上了一堂生活化的民主課：專制雖能控制人們的行動(dòng)，卻永遠(yuǎn)控制不了人們的思想；另一方面，它也在提醒著為孩子講故事的家長(zhǎng)們，別讓孩子的花城消失。
其實(shí)，在每個(gè)孩子的心里，都有這樣一座美麗的“花城”。當(dāng)他們被要求著完成繁重的作業(yè)，為了不輸在起跑線上而放棄掉他們的歡樂時(shí)光，當(dāng)他們的游戲、和興趣愛好被功課擠得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，他們的“花城”也岌岌可危了。就算現(xiàn)在的努力，能為孩子將來搭建一座“繁華”的城市，但是沒有了花，沒有了天真的美夢(mèng)和希望，住在這樣一座城市里又有什么...
花城
作者:[瑞士]艾菲萊·哈斯勞 文；[捷]史提凡·查吾爾 圖；王真心 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2011-06
嵇云云
嵇云云
2016