讀書需要一直保持耐心

培養(yǎng)孩子的閱讀習慣是一個逐步的過程，中建可以需要經過很多年，才可以建立興趣和習慣。其中最重要的是和娃一直保持耐心，并根據(jù)他們的興趣和能力及時調整策略。
第一，充當榜樣：孩子會模仿大人的行為。如果他們看到你經常閱讀，小朋友是會對你的行為產生好奇，媽媽在干什么，為什么媽媽會一直看書呢，他們在意識里會覺得讀書很重要，因為媽媽這樣做了，他們很可能會跟隨你的腳步，也會對書產生興趣。
第二，固定閱讀時間：設定每天的固定閱讀時間，例如睡前故事時間。習慣的培養(yǎng)需要固定時間，我們之前使用的叫叫閱讀的APP，每天晚上上床都會給她ipad自己選故事進行閱讀，我們一般要求她自己完成兩個，讀著讀著她自己也習慣每天晚上在睡覺前找好ipad進行閱讀，有的時候著迷，會讀很多個，對迪士尼的故事偏愛，往往會讀很多遍。
第三，創(chuàng)造舒適的閱讀環(huán)境：在家里設立一個舒適的閱讀角落，有足夠的光線和舒適的環(huán)境。我們的閱讀有很多地方，有的時候是在陽臺她的玩具角，陽光撒在陽臺上暖暖的，她選一本書，躺在我身上聽我讀；晚上睡前是窩在被子里讀；有的時候也在沙發(fā)上看；我家臥室有個飄窗，上面也放了幾本書，偶爾她也會自己趴在飄窗上看書，總之在5歲的年齡，讀書一直都是我們一起進行的。
第四，選擇適合孩子年齡和興趣的書籍：我們家在買書上是自有的，現(xiàn)在大部分書都是我替孩子選的，在3-4歲的時候大多都是繪本，她會專注看圖畫的內容，每次都是先看圖畫，然后指讀，在今年我們選了一部分字很多的書，想著過渡一下，但是小朋友對字很多的書興趣缺缺，讀個20分鐘就已經坐不住了，我們也沒有強迫，就每天看一點吧。但是之前一直在聽《米小圈上學記》，她總是很期待和我共讀米小圈上學記和神奇校車，自己選來的書也是這一類的。所以，了解自家娃的興趣和閱讀水平，選擇他們會喜歡的書也很重要。
第五，參與圖書館的活動：讓孩子參加圖書館的兒童活動，如故事時間或閱讀俱樂部。我們居住在一個小城市里，離我們不遠有個圖書館，圖書館的環(huán)境很好，小朋友喜歡在里面讀書和學習，我們有時間會在周六周天花一個下午泡在圖書館，有的時候自己帶書，有的時候選一些書一起讀。在六一或者一些時候也有孩子的讀書活動，娃很熱衷參加這樣的活動。
第六，討論書中的內容：閱讀后與孩子討論書中的故事或信息，鼓勵他們思考和提問。我們在讀《猜猜我有多愛你》這本書的時候我們是進行討論和模仿的，比如娃會說：“當我變成小船的時候，媽媽就變成大海；當我變成花朵的時候，媽媽就變成土壤。”
第七，限制電子產品的使用：減少電視和電子游戲的時間，鼓勵孩子用這些時間閱讀。我們小朋友在家的時候一般大人都不會用手機看視頻刷抖音，看電視我們會選擇英語的動畫片和紀錄片一類，樹立正確的榜樣。
第八，一起讀書：和孩子一起閱讀，共享故事的樂趣。這個是我們每天都會做的事情，不僅可以閱讀，也可以促進親子關系。
第九，鼓勵自主閱讀：隨著孩子閱讀能力的提高，鼓勵他們自己選擇和閱讀書籍。我們這個環(huán)境一般放在晨讀，我們給孩子選了《四季美文》，每天早晨我們都會進行孩子的自主閱讀，篇幅太長的時候，我們就分兩次或者三次讀完，不讓閱讀成為負擔。
第十，表揚和獎勵：當孩子完成閱讀任務或表現(xiàn)出閱讀興趣時，給予表揚和適當?shù)莫剟?。這個在我們家用的比較少，害怕獎勵和閱讀建立強關聯(lián)。有表揚就讀書，讀了書就要獎勵。那讀書的初衷就不在了，希望讀書和吃飯睡覺一樣，是生命的一部分。