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shufangl
2013
發(fā)布于 2017-12-09 · 圖片2 
因?yàn)楹⒆右蔡貏e喜歡摳鼻子所以買(mǎi)了回來(lái)。原來(lái)再美的小女孩也愛(ài)摳鼻子啊，手指被卡住的小女孩求助了那么多大人都沒(méi)解決的問(wèn)題，被一直都被忽略的小弟弟亨利給輕松解決了，原來(lái)很多事情換個(gè)角度可能一下子就迎刃而解了，這本書(shū)寶寶看的輕松，媽媽也很受啟發(fā)的
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10歲
書(shū)評(píng)
不許摳鼻子!
〔英〕托尼.羅斯 著繪; 范曉星 譯 / 北京聯(lián)合出版社
小朋友多少都會(huì)有摳鼻子現(xiàn)象，借這本書(shū)本來(lái)是想能提醒不讓摳鼻子，但是讀了書(shū)才發(fā)現(xiàn)并不全是這個(gè)意思。這本書(shū)寫(xiě)的是奈麗有個(gè)漂亮的鼻子，有天摳鼻子手出不來(lái)了，求救了好多人用了好多方法都沒(méi)解決掉，她得弟弟一直說(shuō)他有辦法但是沒(méi)人理這個(gè)小毛頭，直到大家都用盡了辦法也解決不了才叫弟弟試試，弟弟就是咯吱了奈麗，就解決問(wèn)題了。有時(shí)候不要小看小朋友哦，或許他得辦法更簡(jiǎn)單哦！
11歲
書(shū)評(píng)
不許摳鼻子!
〔英〕托尼.羅斯 著繪; 范曉星 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這是一本細(xì)節(jié)很多的書(shū)。第三頁(yè)里面出現(xiàn)了一個(gè)帶著條紋帽子的小孩一閃而過(guò)，后來(lái)每一頁(yè)都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)帶著彩色條紋手套的手，去偷偷的拿東西。最后這個(gè)手進(jìn)入了火箭被發(fā)射到天上，然后就再也看不到這只手了。此外一個(gè)細(xì)節(jié)是弟弟喬利，每一頁(yè)里他說(shuō)我可以做到時(shí)，手里拿的工具都是來(lái)幫忙的人的工具。最后是書(shū)的開(kāi)始和結(jié)尾處奈莉的畫(huà)像，結(jié)尾時(shí)奈莉臉紅紅的，鼻子也是又長(zhǎng)又紅。封底處，作者寫(xiě)道，這下奈莉明白了為什么大人總是說(shuō)不許做這個(gè)，不許做那個(gè)！相信閱讀的小朋友也會(huì)明白媽媽說(shuō)的不許做這個(gè)，不許做那個(gè)。
11歲
書(shū)評(píng)
不許摳鼻子!
〔英〕托尼.羅斯 著繪; 范曉星 譯 / 北京聯(lián)合出版社
總是跟在孩子后面叮囑不要摳鼻子可是孩子確自得其樂(lè)的摳起來(lái)洋洋得意。
小奈莉摳鼻子的悲慘遭遇可謂倒霉至極，從美鼻冠軍，因?yàn)閾副亲邮种覆迦霟o(wú)法拔出，經(jīng)歷各種幫助無(wú)法脫離鼻孔，奈莉完美的鼻子也變得又紅腫又長(zhǎng)，讀起來(lái)捧腹大笑！
15歲
書(shū)評(píng)
不許摳鼻子!
〔英〕托尼.羅斯 著繪; 范曉星 譯 / 北京聯(lián)合出版社
奈莉總是摳鼻子 手指卡在鼻孔里了 哈哈哈哈
老師 媽媽 醫(yī)生 警察 魔術(shù)師 農(nóng)夫 消防員 和科學(xué)家都沒(méi)有辦法
弟弟亨利 一直說(shuō)他能 可是他手里的工具真是有點(diǎn)嚇人

最后大家還是讓亨利試試了 他給奈莉撓癢癢 他成功了

圖畫(huà)中有個(gè)手套彩蛋 增加了趣味性
12歲
書(shū)評(píng)
不許摳鼻子!
〔英〕托尼.羅斯 著繪; 范曉星 譯 / 北京聯(lián)合出版社
3歲多的時(shí)候總是喜歡摳鼻子，買(mǎi)回來(lái)想著能引導(dǎo)他不摳鼻子的，結(jié)果是個(gè)鼻子被卡住而被各種大人（醫(yī)生，老師，科學(xué)家，魔術(shù)師…）試圖拉出來(lái)的搞笑故事。在拽的過(guò)程中他的弟弟一直說(shuō):我能?？墒谴笕藗儧](méi)有給機(jī)會(huì)，最后還是被主人公弟弟輕松的拽出來(lái)了。
13歲
書(shū)評(píng)
不許摳鼻子!
〔英〕托尼.羅斯 著繪; 范曉星 譯 / 北京聯(lián)合出版社
聽(tīng)到這個(gè)名字一定會(huì)奇怪，怎么會(huì)有這樣的書(shū)，不許摳鼻子還能寫(xiě)成一本書(shū)。打開(kāi)看過(guò)后就會(huì)忍俊不禁、開(kāi)懷大笑！如果只是聽(tīng)不看的話，估計(jì)理解不了這本書(shū)為什么有趣，因?yàn)楹玫睦L本都是圖+文的模式，這本書(shū)里提到多次“我能”但沒(méi)有一個(gè)大人去注意說(shuō)話的這個(gè)人~奈莉的弟弟亨利。但是在大人使用了各種辦法卻無(wú)法講奈莉的手指從鼻子里取出來(lái)時(shí)，亨利的撓癢癢方法輕松搞定了這件事情。我家兒子平時(shí)也喜歡摳鼻子，曾經(jīng)還將鼻子摳流鼻血，看了這本書(shū)，讓他明白了為什么大人會(huì)說(shuō)“不許”。也讓孩子更能接受這個(gè)不許的要求。
12歲
書(shū)評(píng)
老狼老狼幾點(diǎn)了
戴比·葛莉歐利 著 / 新疆青少年出版社
說(shuō)到這本書(shū)的名字《老狼，老狼，幾點(diǎn)了？》時(shí)，孩子馬上說(shuō)，媽媽，我玩過(guò)這個(gè)名字的游戲耶，我笑著回答，可能跟你玩的游戲不一樣哦，孩子很感興趣的和我一起讀了起來(lái)！
故事首先是從環(huán)襯上一片夜晚下的風(fēng)景開(kāi)始的，夜空，星星，大樹(shù)，小鳥(niǎo)，蜘蛛網(wǎng)，蒲公英，曬衣繩，一個(gè)靜寂美好的夜晚，然后就開(kāi)始了好脾氣的老狼先生從早上七點(diǎn)開(kāi)始，不斷被問(wèn)幾點(diǎn)了的歷程，老狼顛覆了傳統(tǒng)意義上的兇惡形象，屋里滿是綿羊，兔子，小熊圖案的裝飾和玩具，蓋著溫暖的黃色花朵被，用著粉粉的床單和枕頭，簡(jiǎn)直萌壞啦！
然后就是各個(gè)童...
12歲
書(shū)評(píng)
尋夢(mèng)環(huán)游記
（美） 迪士尼公司 著；國(guó)開(kāi)童媒 編；孫海英 譯 / 中央廣播電視大學(xué)出版社
看過(guò)了電影后，孩子突然說(shuō)：媽媽，這個(gè)電影有書(shū)么，買(mǎi)本吧，很感動(dòng)！于是乎就購(gòu)入了書(shū)本，書(shū)到后，又一次和孩子一起讀了起來(lái)，孩子對(duì)于骷髏已經(jīng)覺(jué)得不可怕了，他記得那是另一個(gè)世界的每個(gè)人的親人，對(duì)于自己家的親人，我們要記住他們，他們才能在亡靈的世界里幸福生活，不然會(huì)像豬皮哥一樣消失的！
12歲
書(shū)評(píng)
雨傘
[美]八島太郎 著繪；王林 譯 / 北京聯(lián)合出版社
一封寫(xiě)給時(shí)間的情書(shū)，講述希望和等待的藝術(shù)。
無(wú)論她是否記得，
這一天都不僅是她生命中第一次大傘，
也是她生命中第一次獨(dú)自行走，
沒(méi)有牽著爸爸媽媽的手。
孩子看完后說(shuō)，那我還想拉著爸爸媽媽的手！孩子心里應(yīng)該也有感觸，終究會(huì)長(zhǎng)大。
我的心里有些感傷，孩子終究會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，自己成長(zhǎng)，珍惜親子時(shí)光吧！
不許摳鼻子!
作者:〔英〕托尼.羅斯 著繪; 范曉星 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2016-11
shufangl
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2013