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藝心和沐宜
2019
發(fā)布于 2019-05-25 · 圖片4 
一本藝術(shù)啟蒙的好書，我和沐沐也忍不住畫畫這靈動(dòng)的瞬間。故事中的媽媽教育方式比爸爸靈活不刻板，相信孩子具有最初的藝術(shù)審美和獨(dú)特的感受。米菲小朋友對(duì)每一件展品都有自己點(diǎn)評(píng)，看見(jiàn)蘋果感嘆逼真，看見(jiàn)條紋圖案贊嘆，看見(jiàn)五彩繽紛的兔耳朵也異常歡喜。全文的文字讀來(lái)瑯瑯上口，像一首兒童詩(shī)。
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推薦閱讀

10歲
書評(píng)
米菲繪本系列: 米菲在美術(shù)館
（荷） 迪克·布魯納 著；童趣出版有限公司 譯 / 人民郵電出版社
米菲，Timmy叫它“阿菲”。簡(jiǎn)筆畫風(fēng)格，極簡(jiǎn)極純，看上去就十分低幼。
我最近很迷米菲，越看越有趣。比如《米菲在美術(shù)館》，之前繪本食堂一位藝術(shù)專業(yè)出身的媽媽指出，這本書創(chuàng)作極為嚴(yán)謹(jǐn)，書頁(yè)上每一副作品都是本于現(xiàn)實(shí)中的名作，比如瑪格麗特·奧雷，影響米菲作者至深的彼?！っ傻吕锇?，等等。就像看《旅之繪本》一樣，知道書中藏著的名畫名作會(huì)讓人驚喜，不知道也其實(shí)沒(méi)什么關(guān)系。藝術(shù)的魅力，已經(jīng)融入其中，親切可感。
最重要的是，這本書提供了很好的藝術(shù)啟蒙思路。一定要畫得像嗎？一定要讓人看明白嗎?...
8歲
17歲
想法
一聲嘆息?? 兩年前的舊帖了，不知道現(xiàn)在如何…

套用一句話：任何時(shí)候，都不要刻意把孩子培養(yǎng)成什么職業(yè)家，這應(yīng)該是水到渠成的事情，好好鼓勵(lì)他們愛(ài)上這些存在吧，無(wú)論是藝術(shù)或其他什么…

學(xué)齡前寶寶，“美”優(yōu)先于“術(shù)”。無(wú)論線上線下課都比不上和爸爸媽媽一起觀察感受真實(shí)的世界…

保護(hù)孩子先天的感受力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等等，比修習(xí)各種技法技術(shù)重要太多啦……

而且，“美術(shù)”不等于“畫畫”哦??

麻麻如果很喜歡藝術(shù)，和寶寶一起玩美育游戲吧，珍貴親子時(shí)光如飛而逝…??

培養(yǎng)孩子從畫畫開(kāi)始...
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2歲
書評(píng)
米菲繪本系列: 米菲在美術(shù)館
（荷） 迪克·布魯納 著；童趣出版有限公司 譯 / 人民郵電出版社
米菲在美術(shù)館。米菲系列我一直講得很吃力，主要是她的畫面實(shí)在太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單到?jīng)]有讓我發(fā)揮的空間，好難聯(lián)想。今晚新講到一個(gè)紅豆感興趣的名詞：石雕。并不是每個(gè)點(diǎn)（詞）紅豆都會(huì)跟讀，雖然我也還不清楚紅豆跟讀的點(diǎn)在哪里？同時(shí)發(fā)現(xiàn)紅豆有一段時(shí)間喜歡如老干部走路般把雙手交叉放身后，是不是學(xué)米菲的呢？
6歲
書評(píng)
魔力小鎮(zhèn)
﹝美﹞艾麗絲·麥克萊倫◎著 ﹝美﹞芭芭拉·庫(kù)尼◎繪 侯超◎譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
曾經(jīng)的童年沒(méi)有說(shuō)教的補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有電子產(chǎn)品和游樂(lè)園，只有寬敞的大雜院和綠色的自然花園。

就像書里的魔力小鎮(zhèn)，一座普通的石頭山，散碎玻璃和舊木箱，仙人掌，五十年以后，他們用石頭和玻璃建立的珠寶之屋，樸實(shí)，靜謐，自然，想象，藝術(shù)………我們的孩子已經(jīng)離這樣最自然的土地太遠(yuǎn)，這是屬于孩童和成人的??
6歲
書評(píng)
幼幼成長(zhǎng)圖畫書紙板書 寶寶動(dòng)起來(lái)系列
（日）中川李枝子、長(zhǎng)谷川攝子等 文,山脅百合子、西卷茅子等 圖,小林 小熊 譯 / 少年兒童出版社
這本書太有魔法了。貼近寶寶生活，成為藝術(shù)啟蒙的上佳材料，滿足了孩子“撕咬抓啃”的探索需求。讓孩子和你在聽(tīng)雨中感受和自然對(duì)話，滋潤(rùn)幼小的心靈。朋友說(shuō)每次讀到大熊出現(xiàn)的時(shí)候她家寶寶就很興奮假裝拍拍心口說(shuō)怕怕，然后就無(wú)比溫馨的撲倒玩具熊懷里。潛移默化地告訴孩子將真善美助人分享的種子播撒孩子心中，暖人心扉的故事激發(fā)創(chuàng)作的靈感。和孩子還可以做精彩紛呈的親子游戲，比如“聽(tīng)雨”和“手指小雨傘”。
6歲
書評(píng)
一古拉的岔路口冒險(xiǎn): 躡手躡腳的行動(dòng)
[日] 幼發(fā)拉底 著·繪；王維幸 譯 / 上海文化出版社
不愧是繪本的發(fā)源地，日本人的不一樣或許是受到他們的國(guó)民產(chǎn)業(yè)動(dòng)漫的影響，各行各業(yè)都熱衷于在工作和生活中開(kāi)腦洞，發(fā)揮他們天馬行空的想象力。這個(gè)渾身黑漆漆的不明生物竟然是一套深受小朋友歡迎的游戲故事書的主角？原來(lái)這個(gè)一古拉是虛構(gòu)出來(lái)的海豚和鼴鼠的混搭品種。據(jù)說(shuō)在日本勤勞的媽媽用它形狀給寶寶做便當(dāng)。設(shè)計(jì)上的關(guān)鍵詞就是“岔路”。在設(shè)定人物和場(chǎng)景以后，讀者就可以自己選擇人物走哪條路，故事的情節(jié)也因此改變，不同的選擇會(huì)遇見(jiàn)不同的風(fēng)景。
6歲
書評(píng)
愛(ài)打岔的小雞和沒(méi)想到的大象
文/圖：（美）大衛(wèi)·埃茲拉·斯坦 ；楊玲玲、彭懿 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
這是一本超好玩的一本適合親子閱讀的書中書，孩子能看見(jiàn)自己迫不及待地想說(shuō)出答案的樣子。故事中的雞爸爸真是一位超級(jí)有愛(ài)的“故事爸爸”，可以緩解我們成人在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)的緊張。老師要求小雞讀三本書找“真相”，卻被小雞理解成找“大象”。讓人啼笑皆非。只有被深深愛(ài)著的小孩，才敢索求看見(jiàn)“大象”。作為父母，我們常常和孩子一起穿梭于現(xiàn)實(shí)和幻想間，故事中雞爸爸理解孩子，尊重孩子，沒(méi)有定向思維，心甘情愿地為了愛(ài)而讓步。
6歲
書評(píng)
0-3歲行為習(xí)慣教養(yǎng)繪本: 打招呼!
[比]讓娜·阿什比 著繪；謝逢蓓 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
孩子的禮貌教養(yǎng)要趕早落實(shí)，這本《打招呼》可以搭配《大聲回答哎》，不露聲色地培養(yǎng)孩子良好的教育習(xí)慣。低幼孩子喜歡簡(jiǎn)短重復(fù)的節(jié)奏，你好呀，小伙伴們。你好呀，大哥哥。見(jiàn)面打個(gè)招呼，我們就是好朋友了！父母可以角色表演，讓孩子在各種情景中學(xué)會(huì)大方地打招呼，做個(gè)討喜地孩子。
6歲
書評(píng)
天啊! 錯(cuò)啦!
徐萃 著；姬炤華 繪 / 二十一世紀(jì)出版社
作為原創(chuàng)繪本，絲毫不遜色于國(guó)外引進(jìn)的繪本，據(jù)說(shuō)作者非常喜歡吳冠中的畫，才可以創(chuàng)作出那么風(fēng)景如畫的江南小鎮(zhèn)。一陣風(fēng)吹來(lái)，晾在外邊的衣服在開(kāi)始搖擺不定，其中一個(gè)紅褲衩隨風(fēng)飛走，不偏不倚，落在了一只兔子的頭頂。前后環(huán)襯的設(shè)計(jì)也別具一格，最后給每個(gè)出現(xiàn)過(guò)的動(dòng)物都配了一頂可愛(ài)的帽子，有意思。
6歲
書評(píng)
彩云為裳
[英]邁克爾·卡奇普 著；[英]艾莉森·簡(jiǎn) 繪；程雯 譯 / 新蕾出版社
小沐宜心心念念連續(xù)三天都要我講的故事，確實(shí)很美，月亮天秤太陽(yáng)雙子的姑娘總是喜歡這樣腦洞大開(kāi)又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事。

清晨紡出初升的太陽(yáng)，下午紡出潔白的積雪，傍晚紡出深紅的霞光。

也在故事中，讀出了任何事情適可而止，貪心總會(huì)給自己和世間帶來(lái)災(zāi)禍。

閱讀悅心，美麗的滋養(yǎng)。
米菲繪本系列: 米菲在美術(shù)館
作者:（荷） 迪克·布魯納 著；童趣出版有限公司 譯
出版社:人民郵電出版社
出版時(shí)間:2009-02
藝心和沐宜
藝心和沐宜
2019