努力奮斗為了人民幣

2014

發(fā)布于 2022-06-16

娃應(yīng)該是不明白學(xué)校規(guī)則

感覺娃不是有什么問題，而是對學(xué)校的那一套規(guī)則沒有明白為什么是一定一定要遵守的。就像我家的娃，也是一年級二年級總遭老師投訴，我家還是女孩子哦，一點都不文靜，總講小話開小差，總是因為這些操作遭老師留下來。以前我也煩躁，一聽到留下來了就回家懲罰，后來找個時間抱著她問她為什么總講小話，她要么就說不知道，要么就說是在自習(xí)課上講的，問為什么在自習(xí)課講，她說老師讓學(xué)生想做什么就做什么，她就講話了。。。。感覺娃還是對學(xué)校的規(guī)則沒有很明白。

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柳夢纖纖

3年前

規(guī)則還是需要強調(diào)的

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惜桐

3年前

我們家是規(guī)則感比較差的人從小到大可能是我這當(dāng)媽的責(zé)任從小到大散養(yǎng)慣了 ????他的書啊扔得滿地都是～

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惜桐

3年前

柳夢纖纖規(guī)則還是需要強調(diào)的

是的回來我好好跟他談?wù)?BR/>

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努力奮斗為了人民幣

3年前

惜桐我們家是規(guī)則感比較差的人從小到大可能是我這當(dāng)媽的責(zé)任從小到大散養(yǎng)慣了 ??...

我家也是，現(xiàn)在就有點頭疼了

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惜桐

3年前

努力奮斗為了人民幣我家也是，現(xiàn)在就有點頭疼了

每天強調(diào)規(guī)則～??????

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崇蕓

9歲

想法

8歲不到的二年級小男生，最近在學(xué)校頻頻闖禍，怎么辦？

不知道，也不懂。感覺有點逆反。是進入逆反期了？？？

16 2 評論

恩恩e

11歲

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8歲不到的二年級小男生，最近在學(xué)校頻頻闖禍，怎么辦？

同小二男生，也是屬于老師投訴對象，語數(shù)英老師輪流來投訴，1、上課看課外書；2、上課玩東西，總之就是上課走神沒有認(rèn)真聽，回來找孩子聊了聊，1、與他共情問他原因，理解他的情緒，找到這些行為下的需求用其他方式滿足，不使用批評和懲罰；2、課堂紀(jì)律等學(xué)校的基本要求是需要遵守，共同討論解決方案，由他提出，并給于他期望相信他做的到，如遇到困難可跟爸媽商量解決，供參考。

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ZDZX

9歲

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8歲不到的二年級小男生，最近在學(xué)校頻頻闖禍，怎么辦？

沒有經(jīng)驗，不敢妄自揣測。但是，看到前半部分，覺得，樓主娃缺乏管教似的，可能在家里沒有約束，有在家里隨便戳戳姐姐爸爸或者其他人嗎？雖說不到八歲半，二年級也應(yīng)該快八歲了，不應(yīng)該過度縱容。玩耍甚至惡/蓄意搗亂，也應(yīng)該有度，要知道不計后果的嚴(yán)重性。

可能我表達不準(zhǔn)確，總之，前半部分，給外人看來，娃就是缺乏管教約束。

后半部分，多學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，再妄自猜測下，樓主娃這種性格不適合提前學(xué)，或者，即便沒有提前學(xué)，一看簡單就“蔑視/輕視”，課堂教學(xué)，不尊重課堂教學(xué)（不是說什么都要遵守，）...

1 收藏 5

惜桐

11歲

13歲

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8歲不到的二年級小男生，最近在學(xué)校頻頻闖禍，怎么辦？

感謝各位熱情的花友幫我分析解難
今天小家伙又恢復(fù)以往的開朗活潑??????
今天我值日他先回家回來看到他乖乖的寫作業(yè) 很快寫完作業(yè)
跟老師問了他今天在學(xué)校的情況
老師反饋說今天一天都很乖跟某某玩得很開心??
我才意識到問題出在那女生身上
我問他最近不乖是不是因為那女孩
他說是～????
因為他喜歡的那個女孩子牽著別的男生的手去食堂吃飯[捂臉][捂臉]之前都是跟我家的一起～小小年紀(jì)為情所困哎～今天那女孩又跟他玩了一直問他題目他開心得不行！
我說你要足夠優(yōu)秀人家女孩才可...

6 收藏評論

Donny媽CC

2歲

11歲

想法

8歲不到的二年級小男生，最近在學(xué)校頻頻闖禍，怎么辦？

我家二上是這樣的，各種學(xué)校的規(guī)則像不知道似的。這學(xué)期網(wǎng)課回學(xué)校后有兩周我頻頻給老師找，后來到現(xiàn)在學(xué)期末沒找過我。經(jīng)歷過各種人家撩他，他撩人家，人家陷害他，他共同策劃參與一些課間小計謀，他識破別人的詭計，他有選擇的玩，還有班主任反復(fù)糾正，他漸漸知道學(xué)校規(guī)則了?，F(xiàn)在反而是一些以前沒問題的男孩二下開始作怪了。
兩個好笑的事。一，不知道自習(xí)課不能聊天小講話，講的起勁，還打起來，給老師狠批，扣兩個章，自己在自習(xí)本上寫“自習(xí)課還能打？”二，和同學(xué)大談特談植物大戰(zhàn)僵尸，入校談，舍不得坐下，...

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