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Yt Yeow
2015
發(fā)布于 2019-05-19 · 圖片2 
非魔都。但這兩天正好，也帶娃參加了兩個幼兒園的面試。兩場面試，都分兩大塊：對娃的考察和對家長的考察。對娃：觀察獨立性、社交性、語言表達、動手構建、音樂舞蹈和行為習慣等；對家長考察非常全面：家庭分工、教育現狀、規(guī)劃遠景、育兒理念、自身修養(yǎng)、素質社會工作等等。兩大塊內容我都捏把汗，娃這一塊，沒有對比真的沒有傷害，現在的孩子們表現真的整體都很優(yōu)秀，個別孩子特別出挑。家長面試考察，也真的讓我有些緊張，好多砝碼榮譽加身這事好像一樣也沒……

昨天魔都的這個天，有人戲稱是“灰的”，我這趕的巧，兩手空空小小體驗了一回，但今天我不得不說，在我們群里有一群家長的一段觀念很值得點贊。
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17歲
想法
昨天帶娃經歷了魔都兩個區(qū)兩家民辦中學的面談（區(qū)內排名均為第二），基本覆蓋語數英知識普查和體育鍛煉，還有老師面談三個環(huán)節(jié)。

第一家學校，進門先一群學生在室內體育館做廣播體操，老師們就站在高處觀察～接下來進行三科考察，按小組進行語文文化常識（古詩文）數學口奧和英文freetalk（抽簽決定topic），最后一對一面談，問了:今天哪個家長送娃來，平時休閑時間做什么，最近去過的旅行地是哪個，最喜歡和最不喜歡那里的哪一點等～娃出來表示前面兩個環(huán)節(jié)難度不大，面談問題需要思考下～

第二...
公立小學地段生，面試的流程是這樣的：1.現場資料驗證，原件和復印件都要；2.資料審核無誤后，孩子帶齊所有資料去面談室交資料和面談。

面談問了孩子的姓名，所讀幼兒園的名稱，看圖說話，找規(guī)律（圖形規(guī)律）和復述老師說的一段話。

考察的應該是孩子的表達能力、數學邏輯能力和記憶力。
12歲
想法
魔都徐匯區(qū)一所綜合素質培養(yǎng)的學校

兩個小時的面試對家長和孩子都是考驗，在候考區(qū)等候的家長表現各異，有些也明顯坐不住了，所以孩子的淡定與否也是家長的言傳身教。

再來說說孩子，一共進了三個教室：

第一個教室自行閱讀，沒有老師指導，這里考察的是孩子的自我閱讀習慣和專注力。

第二個教室老師授課，講一些知識，然后請孩子們自行舉手回答，這里考察的是孩子的上課認真程度、學習能力、語言表達能力以及主動回答問題的積極性。接下來是按小組為單位進行手工制作并完成規(guī)定圖形的搭建，考察的孩子的...
12歲
想法
對口公辦小學，面談的問題其實挺基本簡單的，父母的工作，數學是十以內的加減法，已經會一百以內加減的娃表示很簡單，還說老師表揚了，語文估計有認字吧，總之娃說一關關都順利通過，so easy，英語啟蒙一直不大順利，所以這關還是卡殼了，問題應該是挺簡單的，日常的一些詞匯吧，總之沒答上來。已經預備好是普娃的了，不過查漏補缺，短板還是要補一下，英文分級刷起來。
問家庭基本情況(父母名字等)

自己讀謎語(帶拼音的)，猜謎語

簡單英語對話(名字、顏色，動物之類)

20以內加減法、平面立體圖形

學?？疾斓亩歼€算基本的知識，但對零基礎小朋友來說就是一頭霧水了，特別是英語?？梢钥闯鰧W校是比較重視學科知識了，相比其他學校的唱歌跳舞樂高等，缺乏新意了。
9歲
想法
沒經歷過，不過在中國，只要有制度就會有對策。小升初，高中，大學什么的，還是一考定乾坤最公平。
12歲
想法
幼升小，當地最好的民辦，小朋友獨立面試（初試跟復試），家長填表格（了解家庭情況，以及小朋友的生長環(huán)境，并填寫家長對學校有何期待，據說學校會首選父母自己帶大的孩子），小朋友初試是考核看圖說畫，生活常識，考核小朋友的表達能力，應變能力。復試是小朋友們一起上了一節(jié)體育課，歷時一個小時，當中考核小朋友的紀律性跟活動中的身體素質，經過兩輪面試，輕松通過，開心??
9歲
想法
公立地段生，廣州排名較靠前的學校，以前跟著親戚娃經歷過一次。都是很簡單的問題，問名字，喜歡做什么有什么特長之類的。簡單地問了一下數學加減。整個過程都很輕松，也是走個過場。

只要是地段生就沒問題了，這幾年都是錄不滿的。
11歲
想法
根據網傳的幼升小題目，除了語數外等學科基本知識外，主要還涉及了身體協調性、生活禮儀、學習習慣等項目。沒有特別難和偏的題目，主要還是看平時有沒有全面發(fā)展。很多題目都提到了最近大熱的“垃圾分類”，還是很緊跟形勢的。
Yt Yeow
Yt Yeow
2015
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