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貝殼的胡桃匣子
2012
發(fā)布于 2019-05-19 
公立小學(xué)地段生，面試的流程是這樣的：1.現(xiàn)場(chǎng)資料驗(yàn)證，原件和復(fù)印件都要；2.資料審核無(wú)誤后，孩子帶齊所有資料去面談室交資料和面談。

面談問(wèn)了孩子的姓名，所讀幼兒園的名稱(chēng)，看圖說(shuō)話(huà)，找規(guī)律（圖形規(guī)律）和復(fù)述老師說(shuō)的一段話(huà)。

考察的應(yīng)該是孩子的表達(dá)能力、數(shù)學(xué)邏輯能力和記憶力。
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17歲
想法
昨天帶娃經(jīng)歷了魔都兩個(gè)區(qū)兩家民辦中學(xué)的面談（區(qū)內(nèi)排名均為第二），基本覆蓋語(yǔ)數(shù)英知識(shí)普查和體育鍛煉，還有老師面談三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一家學(xué)校，進(jìn)門(mén)先一群學(xué)生在室內(nèi)體育館做廣播體操，老師們就站在高處觀察～接下來(lái)進(jìn)行三科考察，按小組進(jìn)行語(yǔ)文文化常識(shí)（古詩(shī)文）數(shù)學(xué)口奧和英文freetalk（抽簽決定topic），最后一對(duì)一面談，問(wèn)了:今天哪個(gè)家長(zhǎng)送娃來(lái)，平時(shí)休閑時(shí)間做什么，最近去過(guò)的旅行地是哪個(gè)，最喜歡和最不喜歡那里的哪一點(diǎn)等～娃出來(lái)表示前面兩個(gè)環(huán)節(jié)難度不大，面談問(wèn)題需要思考下～

第二...
12歲
想法
魔都徐匯區(qū)一所綜合素質(zhì)培養(yǎng)的學(xué)校

兩個(gè)小時(shí)的面試對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是考驗(yàn)，在候考區(qū)等候的家長(zhǎng)表現(xiàn)各異，有些也明顯坐不住了，所以孩子的淡定與否也是家長(zhǎng)的言傳身教。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子，一共進(jìn)了三個(gè)教室：

第一個(gè)教室自行閱讀，沒(méi)有老師指導(dǎo)，這里考察的是孩子的自我閱讀習(xí)慣和專(zhuān)注力。

第二個(gè)教室老師授課，講一些知識(shí)，然后請(qǐng)孩子們自行舉手回答，這里考察的是孩子的上課認(rèn)真程度、學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及主動(dòng)回答問(wèn)題的積極性。接下來(lái)是按小組為單位進(jìn)行手工制作并完成規(guī)定圖形的搭建，考察的孩子的...
9歲
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非魔都。但這兩天正好，也帶娃參加了兩個(gè)幼兒園的面試。兩場(chǎng)面試，都分兩大塊：對(duì)娃的考察和對(duì)家長(zhǎng)的考察。對(duì)娃：觀察獨(dú)立性、社交性、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手構(gòu)建、音樂(lè)舞蹈和行為習(xí)慣等；對(duì)家長(zhǎng)考察非常全面：家庭分工、教育現(xiàn)狀、規(guī)劃遠(yuǎn)景、育兒理念、自身修養(yǎng)、素質(zhì)社會(huì)工作等等。兩大塊內(nèi)容我都捏把汗，娃這一塊，沒(méi)有對(duì)比真的沒(méi)有傷害，現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn)真的整體都很優(yōu)秀，個(gè)別孩子特別出挑。家長(zhǎng)面試考察，也真的讓我有些緊張，好多砝碼榮譽(yù)加身這事好像一樣也沒(méi)……

昨天魔都的這個(gè)天，有人戲稱(chēng)是“灰的”，我這趕...
12歲
想法
對(duì)口公辦小學(xué)，面談的問(wèn)題其實(shí)挺基本簡(jiǎn)單的，父母的工作，數(shù)學(xué)是十以?xún)?nèi)的加減法，已經(jīng)會(huì)一百以?xún)?nèi)加減的娃表示很簡(jiǎn)單，還說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了，語(yǔ)文估計(jì)有認(rèn)字吧，總之娃說(shuō)一關(guān)關(guān)都順利通過(guò)，so easy，英語(yǔ)啟蒙一直不大順利，所以這關(guān)還是卡殼了，問(wèn)題應(yīng)該是挺簡(jiǎn)單的，日常的一些詞匯吧，總之沒(méi)答上來(lái)。已經(jīng)預(yù)備好是普娃的了，不過(guò)查漏補(bǔ)缺，短板還是要補(bǔ)一下，英文分級(jí)刷起來(lái)。
問(wèn)家庭基本情況(父母名字等)

自己讀謎語(yǔ)(帶拼音的)，猜謎語(yǔ)

簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)話(huà)(名字、顏色，動(dòng)物之類(lèi))

20以?xún)?nèi)加減法、平面立體圖形

學(xué)?？疾斓亩歼€算基本的知識(shí)，但對(duì)零基礎(chǔ)小朋友來(lái)說(shuō)就是一頭霧水了，特別是英語(yǔ)?？梢钥闯鰧W(xué)校是比較重視學(xué)科知識(shí)了，相比其他學(xué)校的唱歌跳舞樂(lè)高等，缺乏新意了。
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，不過(guò)在中國(guó)，只要有制度就會(huì)有對(duì)策。小升初，高中，大學(xué)什么的，還是一考定乾坤最公平。
12歲
想法
幼升小，當(dāng)?shù)刈詈玫拿褶k，小朋友獨(dú)立面試（初試跟復(fù)試），家長(zhǎng)填表格（了解家庭情況，以及小朋友的生長(zhǎng)環(huán)境，并填寫(xiě)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有何期待，據(jù)說(shuō)學(xué)校會(huì)首選父母自己帶大的孩子），小朋友初試是考核看圖說(shuō)畫(huà)，生活常識(shí)，考核小朋友的表達(dá)能力，應(yīng)變能力。復(fù)試是小朋友們一起上了一節(jié)體育課，歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，當(dāng)中考核小朋友的紀(jì)律性跟活動(dòng)中的身體素質(zhì)，經(jīng)過(guò)兩輪面試，輕松通過(guò)，開(kāi)心??
9歲
想法
公立地段生，廣州排名較靠前的學(xué)校，以前跟著親戚娃經(jīng)歷過(guò)一次。都是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，問(wèn)名字，喜歡做什么有什么特長(zhǎng)之類(lèi)的。簡(jiǎn)單地問(wèn)了一下數(shù)學(xué)加減。整個(gè)過(guò)程都很輕松，也是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。

只要是地段生就沒(méi)問(wèn)題了，這幾年都是錄不滿(mǎn)的。
11歲
想法
根據(jù)網(wǎng)傳的幼升小題目，除了語(yǔ)數(shù)外等學(xué)科基本知識(shí)外，主要還涉及了身體協(xié)調(diào)性、生活禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等項(xiàng)目。沒(méi)有特別難和偏的題目，主要還是看平時(shí)有沒(méi)有全面發(fā)展。很多題目都提到了最近大熱的“垃圾分類(lèi)”，還是很緊跟形勢(shì)的。
貝殼的胡桃匣子
貝殼的胡桃匣子
2012
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