大部分的孩子都喜歡校園小說，因為校園小說的故事和人物和他們最為貼近，但大部分的校園小說對于孩子的閱讀成長來說，幫助有限。在孩子廣泛閱讀校園小說的同時引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)更為優(yōu)秀的童書就很重要。
這兩天讀了一本獲得1975年紐伯瑞兒童文學(xué)獎（銀獎），距今已經(jīng)四十多的有趣故事《貝絲丫頭》，這本書突然讓人眼前一亮。這是一本類似林格倫風(fēng)格的故事。其實童書的故事有多種多樣，但是常常可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤诸?，通過分類讓孩子建立適當(dāng)?shù)拈喿x模型，通過閱讀模型更好的幫孩子理解故事，理解童書。
2015
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