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杜鐵民

2019

發(fā)布于 2022-11-29

事情一旦開始了就感覺沒有想的那么難。今天一早娃洗漱完，我跟她說，我有一個問題想考考你。

Q：假如你還在原始社會是一個小原始人，那時候還沒有數(shù)字，那如果家里有7頭牛跑出去了，你怎么告訴媽媽呢？

小朋友說可以找一些長的草橫橫豎豎的擺，我一開始沒懂，多問了幾遍什么意思，她balabala的用自己的話解釋了半天，我也沒記住…但是其中提到了計數(shù)器這個名詞，我還是很驚訝的。

到這里我們還停留在口頭描述的階段，我發(fā)現(xiàn)她已經不太有更多的話說了，就建議說找一些小棍代替草，還可以提供一些Lego顆粒給她，于是她搞成了下面圖的樣子。

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這套書很出名啦，終于開看啦。粗略講了一下《數(shù)是怎么來的》，內容有趣，貼近孩子感受，覺得很多內容需要慢慢講，也不是一下子就完全理解的。媽媽手冊也翻了一下，很詳細地教媽媽怎么引導孩子，精確到頁啊。我這種隨性的媽媽還真不一定能都用起來。不過也可以多琢磨一下。

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今天帶桐桐讀《大家來切派》，孩子非常喜歡，讀完就開始畫畫剪剪拼拼了。讀這本書時，我想如果我小的時候有人帶我這么學數(shù)學，我一定不會對數(shù)學心生反感，成績不佳吧?？蓱z的我，當年靠死記硬背記下的知識點，原來通過這么簡單的操作，就能生動形象地理解了啊！我對這套書非常愛！

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【來源：第二書房】｛叢書｝剛讀第一本《數(shù)是怎么來的》，之前孩子低年級，對她的的學習放羊，被同學家長拉去學奧數(shù)，但現(xiàn)在機構學習大同小異，為對付小升初采用應試刷題，對數(shù)學的來龍去脈一無所知，很難談到感受數(shù)學之美。這套書用淺顯的語言講述了孩子甚至大多數(shù)大人都缺乏的數(shù)學史和基本原理。

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我也來說一說，我家的數(shù)學繪本，主要包括大名鼎鼎的漢聲數(shù)學，這一套書配有媽媽手冊；數(shù)學幫幫忙系列全套，有趣的代數(shù)上下冊，走進奇妙的幾何世界，生動幾何，壺的故事，奇妙的數(shù)字王國，玩轉數(shù)與形等等。
都是通過故事來進行數(shù)學啟蒙的。

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這些是兒子小時候讀過的書。突然想起來把它推薦給大家是因為，昨天我們在上數(shù)學興趣班的時候，老師講到的兔子數(shù)列，他還有一個學名，但是我當時沒有記住，結果兒子告訴了我原來他就是在這套書里看到的。所以有些東西是慢慢顯現(xiàn)出來，付出就有回報。這套書對于四五歲的孩子啟發(fā)數(shù)學思維是非常有好處。

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amy_iris

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好書！中午開始講第一冊《數(shù)是怎么來的？》，之前學習了媽媽手冊，做了些功課，準備了7只牛的剪紙（意外，用草稿紙花2分鐘剪成的牛得到了妞的極大好評）。不出所料，妞喜歡這種貼近生活又設計有小題目的書。講了一半，興趣盎然…

昨天講了偶數(shù)和奇數(shù)，像我這種文科生必須要讀媽媽手冊，才能講出其中的妙處。此套書絕不以應試為導向，沒有簡單羅列諸如奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)；偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)的訣竅。從為什么10是偶數(shù)說起，講到各自的用處、生活中的奇偶數(shù)，自然過渡到各種變化。盡管從知識點上說，我家已經掌握了...

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系統(tǒng)的自雞就是教材加53天天練。主要時間階段就是寒假加網課期間。主要方法是：拿下一個學期的數(shù)學教材每天做6-10頁，做完了錯題整理出來再做一遍。這個程序整完了就53天天練每天再做3-4頁。53天天...

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01——數(shù)是怎么來的？
很平易有趣的數(shù)學圖畫書，對于一年生，可作為數(shù)學繪本，又可同時練習自主閱讀。
妞讀于6歲8個月。

02——奇數(shù)與偶數(shù)
妞說：這本書很好玩，又能學到知識，又能涂色玩。這本書主要是講數(shù)學，好玩的數(shù)學，數(shù)學與生活，生活里的數(shù)學。讀完這本書，小朋友們完全認識和了解了奇數(shù)和偶數(shù)。
妞讀于2016.1.17

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好?(?)?書!孩子們一開始不愛數(shù)學，現(xiàn)在愛上數(shù)學了，多虧了之這幾本書，我才能讓孩子們愛上數(shù)學了。真好看啊!！??孩子們都說，一直說要看一百遍，數(shù)學真好??！??????????????????我愛這幾本書，我覺得這幾本書真的提高了孩子們的數(shù)學能力。