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文子愛(ài)諾言

2018

2013

發(fā)布于 2022-11-17 · 圖片3

【Yilia悅讀紀(jì)】“寶寶看到各種各樣的東西和人，感到害怕、開(kāi)心、擔(dān)心、安靜……然后，寶寶決定出生?！毖匝阅茏x懂這些并復(fù)述，著實(shí)讓人安慰。這是一本充滿哲理韻味的書(shū)。人生充滿了喜怒哀樂(lè)，世界充滿了戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，但，每個(gè)生命都有誕生的意義，每個(gè)孩子都應(yīng)該被珍惜。因?yàn)楦淖兪澜绲牧α烤褪恰律?/span>

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走進(jìn)生命花園

[法]蒂埃里·勒南文; [法]奧利維耶·塔萊克圖; 柯蕾譯 / 中國(guó)民族攝影藝術(shù)出版社

走進(jìn)生命花園，一本引人深思的繪本，孩子在小島上，看到了人間百態(tài)，戰(zhàn)爭(zhēng)，難過(guò)，溫馨……和愛(ài)最后還是決定：出生。就如同生命本身，有很多滋味，可是不妨礙我們熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。這本書(shū)的圖畫(huà)也很好看，顏色鮮艷語(yǔ)言優(yōu)美，很喜歡！

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嫩綠詩(shī)

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走進(jìn)生命花園

[法]蒂埃里·勒南文; [法]奧利維耶·塔萊克圖; 柯蕾譯 / 中國(guó)民族攝影藝術(shù)出版社

選擇長(zhǎng)大很容易，但選擇在成長(zhǎng)中保持自己最初的自由與夢(mèng)想，真摯和善良，卻很難。
一個(gè)無(wú)需播種耕耘就花團(tuán)錦簇的小島，就不需要有人付出悲哀和喜悅的感情。一個(gè)沒(méi)有痛苦和不公的世界，就不需要任何人付出努力。也許，一個(gè)孩子不是自己選擇來(lái)到這個(gè)世界的，但當(dāng)一個(gè)孩子明白這個(gè)世界有多少缺憾，卻仍然選擇繼續(xù)留下來(lái)，繼續(xù)去愛(ài)，他就已經(jīng)跨出了自己生命里最有力的一步。盡管早就知道世界的不完美，我們還是選擇守護(hù)這些年輕的生命，在并沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛翔的天空夢(mèng)想未來(lái)，這僅僅是為了讓每個(gè)生命都應(yīng)該有誕生的意義，就像...

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學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀神秘島

[法] 儒勒·凡爾納著，學(xué)而思教研中心編 / 現(xiàn)代教育出版社

今日校田徑賽，參加兩個(gè)個(gè)人賽：800米和200米，分獲第6名和第4名，無(wú)緣前三獎(jiǎng)牌，給班級(jí)貢獻(xiàn)4分；參加兩個(gè)集體賽：50米迎面接力跑和九宮格趣味賽，均為第2名，最后班級(jí)在年級(jí)總積分第二。復(fù)盤(pán)：這學(xué)期跳繩太少，運(yùn)動(dòng)量少了，也就周末爬山或打球在維系。接下來(lái)還得繼續(xù)強(qiáng)化訓(xùn)練。今天累計(jì)跑步超1300米，辛苦了！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)等待間隙，忙里偷閑，看了該書(shū)，還做了不少批注，贊！努力啊，小菜鳥(niǎo)！

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Roadside Oddities (RAZ I)

隨著這本讀完，2021年11月20日至2020年2月13日，為期3個(gè)月的I級(jí)91本終于全部啃完。平均一天一本，即便期末考試期間也沒(méi)落下。自讀—聽(tīng)錄音—做QUIZE—錄視頻，一個(gè)流程下來(lái)，能讀能知道大意就算過(guò)了，沒(méi)有過(guò)多精解。這個(gè)方式刷書(shū)，諾還很喜歡，那就繼續(xù)好好讀吧。J級(jí)，繼續(xù)努力！

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小學(xué)生小散文100課

林志芳著 / 濟(jì)南出版社

太長(zhǎng)的文章退而求其次轉(zhuǎn)為默讀，只朗讀一頁(yè)左右的文章。近期進(jìn)度緩慢，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日收官。畢竟開(kāi)卷有益??！加油吧！為了滿足諾吃“流心蛋”的愿望，特意入了一口新煎鍋，今日實(shí)踐效果不錯(cuò)，火候還可以再控制下，時(shí)間還可以再縮短下。

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寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史全14冊(cè)

陳衛(wèi)平著 / 新世界出版社

近兩個(gè)月時(shí)間，諾自主閱讀完成，也是繼《上下五千年》之后看的第二套歷史書(shū)，對(duì)歷史總體脈絡(luò)進(jìn)一步加深印象。語(yǔ)言詼諧易懂，對(duì)于二年級(jí)娃完全無(wú)難度。經(jīng)?？吹霉笮?。特別是今晚寫(xiě)完讀后感之后繪聲繪色講了劉伶醉酒的軼事。我說(shuō)這個(gè)可以寫(xiě)到讀后感里去，會(huì)讓文章更生動(dòng)。繼續(xù)加油吧！紀(jì)第三篇讀后感，依然青澀。

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爺爺一定有辦法

文·圖/（加）菲比·吉爾曼；譯/宋珮 / 明天出版社

毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、帕子、鈕扣…一塊藍(lán)布料在爺爺?shù)那墒指脑煜拢猛景l(fā)揮到了極致。
非常溫馨的故事，色調(diào)也是明朗的、暖暖的。
小木屋地下室還有另一個(gè)小故事…老鼠家族繁衍生息，算是意外的彩蛋吧。
閱讀拓展對(duì)話:“我們家爺爺會(huì)不會(huì)裁縫??？”
諾諾:“不會(huì)，奶奶才會(huì)，爺爺會(huì)做飯”。

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小學(xué)生小散文100篇(套裝共2冊(cè))部編版語(yǔ)文教材配套閱讀

劉波編著 / 北京時(shí)代華文書(shū)局

新學(xué)期努力做到早睡早起，把早讀安排上日程。早餐期間，一邊聽(tīng)raz，爭(zhēng)取15分鐘吃完。然后安排10分鐘早讀。這套散文讀物就是不二之選。相信堅(jiān)持的力量，語(yǔ)感非常重要。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，沒(méi)有捷徑，多讀多看多寫(xiě)，努力吧，小菜諾！

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文子愛(ài)諾言

6歲

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高老頭

（法）巴爾扎克（Balzac H.）著；韓滬麟譯 / 譯林出版社

【諾讀61】《高老頭》是法國(guó)作家?jiàn)W諾雷·德·巴爾扎克的代表作之一，屬于其宏偉的《人間喜劇》系列。這部小說(shuō)深刻揭示了19世紀(jì)巴黎社會(huì)對(duì)金錢(qián)和地位的極端追求，以及這種追求對(duì)家庭和人性的破壞。

故事的起點(diǎn)是伏蓋公寓，這是一個(gè)供膳宿的公寓，居住著來(lái)自不同社會(huì)階層的人們。公寓內(nèi)部的房間根據(jù)租客的財(cái)富狀況而有天壤之別，富裕的住客享有豪華的房間，而貧窮的則只能住在破舊的地方。在這個(gè)公寓里，住著一個(gè)名叫高里奧的老頭，他原本是一個(gè)面粉商，繼承并擴(kuò)大了家族的生意，年收入高達(dá)數(shù)百萬(wàn)法郎，成為當(dāng)?shù)?..

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金頭發(fā)

向華編 / 北京聯(lián)合出版社

《金頭發(fā)》彝族民間童話，關(guān)于勇敢、自由與承諾的故事。小娃子和小女奴與太陽(yáng)婆婆斗智斗勇，不僅懲罰了作惡多端的皇帝，而且兌現(xiàn)了對(duì)挖井人、種樹(shù)人、擺渡人的承諾，獲得了新生與幸福。永恒的主題:善惡終有報(bào)。插圖夠炫，彝族風(fēng)情的服飾、如夢(mèng)如幻的環(huán)境，讓人如臨其境，感受美與愛(ài)。