發(fā)布于 2020-09-14
可以在手機(jī)上下載一個(gè)英語(yǔ)翻譯APP啊
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10歲
想法
我們買了點(diǎn)讀筆沒(méi)有用,我對(duì)自己語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也沒(méi)任何自信,孩子說(shuō)實(shí)話沒(méi)任何語(yǔ)言天賦,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿能力也不咋滴。但這些都沒(méi)有影響孩子聽(tīng)懂外教問(wèn)題,也沒(méi)影響孩子流利表達(dá)自己,更沒(méi)影響外教聽(tīng)明白孩子在表達(dá)的內(nèi)容。原因只有一個(gè),足夠的聽(tīng)力輸入,在改變孩子輸出。所以,只要有需要,大膽地讀給孩子聽(tīng),我都是人工輸入,就是靠我自己一本一本書讀給孩子聽(tīng)的。
7歲
7歲
想法
一定要親口給寶寶讀單詞,沒(méi)有任何一種機(jī)器可以代替爸爸媽媽親自讀,而且寶寶是要看爸爸媽媽的口型學(xué)習(xí)發(fā)音,用手機(jī)故事機(jī)并不能讓寶寶學(xué)會(huì)發(fā)音。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)關(guān)系,孩子很容易糾正發(fā)音。

推薦個(gè)神器,有道詞典筆2.0。

有了這個(gè)筆基本上所有的書都能變成點(diǎn)讀書。支持整句讀和翻譯,支持換行掃,也可以看單詞?,F(xiàn)在好像有個(gè)進(jìn)階版,支持英日韓,我覺(jué)得沒(méi)必要,只有英文就行了。

我也是英語(yǔ)不是很好,尤其發(fā)音。有時(shí)讀到不會(huì)的單詞就跟娃說(shuō),等一下,媽媽查一下單詞,真的很影響娃的專注度,我查完她早就關(guān)...
7歲
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點(diǎn)讀筆不在身邊,手機(jī)總在身邊的吧,手機(jī)下載個(gè)翻譯APP,我常用的是網(wǎng)易有道詞典,免費(fèi)的。類似的軟件應(yīng)該很多的。遇到不確定的查一下,軟件也是可以發(fā)音的。

要想雞孩子英語(yǔ),只靠外邊報(bào)一周一兩次的輔導(dǎo)班,或者讓孩子自己用點(diǎn)讀筆學(xué)是不夠的,還是要和孩子一起在生活中用起來(lái)。雞娃要先自雞,父母的英語(yǔ)都不好,也沒(méi)辦法要求孩子有多好吧,除非你送的是國(guó)際學(xué)校,周一至周五全天浸潤(rùn)的。大部分家庭應(yīng)該都不是這種模式。

不要擔(dān)心自己英語(yǔ)口語(yǔ)不好。我小時(shí)候說(shuō)的還不是普通話呢,上了高中也沒(méi)人教自己就知...
8歲
9歲
想法
我家買了點(diǎn)讀筆幾乎沒(méi)用到,平時(shí)都人肉讀。個(gè)人英文水平其實(shí)沒(méi)多好,一般的常見(jiàn)詞還能認(rèn)識(shí),稍微難一點(diǎn)的,就得卡殼。所以,平時(shí)沒(méi)事兒的時(shí)候,盡量自己提前先看看,查查,聽(tīng)聽(tīng)音頻,做個(gè)預(yù)習(xí)。當(dāng)然,肯定有突發(fā)情況,我只能停下來(lái)跟娃說(shuō),我先查一下。手機(jī)里裝了金山詞霸,我會(huì)一邊念字母一邊輸入,發(fā)音也是外放一起聽(tīng)??紤]過(guò)要不要入一個(gè)有道筆,但是現(xiàn)在覺(jué)得,這么一邊念一邊查,也相當(dāng)于給娃演示怎么用“字典”了,因?yàn)橛袝r(shí)候我娃會(huì)幫我念他認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)字母。
10歲
想法
娃不認(rèn)識(shí)的詞,我會(huì)幫他讀呀

我也不認(rèn)識(shí)的,就掏出手機(jī)查單詞唄!

最近我們家讀一些書,娃說(shuō)的最多的一句話就是,爸爸你拿手機(jī)查查這個(gè)是什么意思,怎么讀。

這就像學(xué)認(rèn)字的時(shí)候,不認(rèn)識(shí)的,讀錯(cuò)了,及時(shí)指導(dǎo),及時(shí)糾正。
7歲
想法
可以。我發(fā)音也不好,給娃讀完全是因?yàn)橛H子閱讀提升孩子興趣,建立親子聯(lián)結(jié)和促進(jìn)親子關(guān)系。你的擔(dān)心在于對(duì)孩子發(fā)音的影響。

讀單詞和繪本甚至一起唱英文歌和簡(jiǎn)單的日常口語(yǔ)交流都不會(huì)嚴(yán)重到帶偏她發(fā)音的地步。只要——靠大量正確的音頻輸入。

所以無(wú)論是聽(tīng)音頻還是看動(dòng)畫片,或者點(diǎn)讀筆都能起到糾音的作用。

我買小達(dá)人很多人都吐槽音質(zhì)不好,我連小達(dá)人那點(diǎn)輸入量都不擔(dān)心,我又不是靠它磨耳朵和糾音的。所以相比你讀單詞的量更不需要擔(dān)心帶偏娃。

如果,你是實(shí)在不會(huì)發(fā)音,那我建議確實(shí)不要自己靠猜給...
?用牛聽(tīng)聽(tīng)讀書牛讀書,手指點(diǎn)一點(diǎn),就能直接查詞了喲~

??指讀:只要是英文類的書籍就都可以指讀~英文句子還可以跟讀練習(xí)~

??詞典:讀繪本時(shí),語(yǔ)音控制“打開(kāi)詞典”,手指某漢字或單詞就可以顯示發(fā)音、音標(biāo)和釋義,遇到生詞隨時(shí)查~

(??寶寶手指點(diǎn)讀??查詢單詞【excuse】)

?英文單詞可以查,漢字也可以查

??直接對(duì)著讀書牛說(shuō)”hi 小聽(tīng)”某某字怎么寫?筆順是什么?某某詞什么意思?用某某詞造句?某某詞的近義詞或反義詞是什么?…
10歲
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我也英語(yǔ)不好啊,就跟著娃一起學(xué)習(xí)吧。各種分級(jí)配合點(diǎn)讀筆,音頻一起使用,有不認(rèn)識(shí)的單詞查一下百度翻譯,跟著上面的讀音和娃一起讀幾遍。一路陪娃到現(xiàn)在差不多三年了,感覺(jué)陪娃學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己也有進(jìn)步??????
7歲
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我是英語(yǔ)專業(yè)的,口語(yǔ)不錯(cuò),但是我曾經(jīng)就有一次把某個(gè)單詞的音讀錯(cuò)。然后寶寶立馬就學(xué)會(huì)了,并且后面不是很愿意去改變。所以媽媽口語(yǔ)不行,首先要先做到,查這個(gè)單詞的發(fā)音,雞娃先自雞,發(fā)音查清楚了,再開(kāi)始傳授給孩子。我的觀點(diǎn)是,想要日常親子英語(yǔ),調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,就要先搞定自己的口語(yǔ)。如果你某個(gè)單詞的尾音發(fā)的特別的長(zhǎng),或者某個(gè)單詞的重讀搞錯(cuò)了,你覺(jué)得孩子會(huì)學(xué)習(xí)到正確的內(nèi)容嗎?加油吧,做點(diǎn)功課。
11歲
想法
現(xiàn)在有很多好用的電子詞典APP呀,手機(jī)里下一個(gè)備用。我就下了個(gè)金山詞霸。娃讀初章有時(shí)候問(wèn)我這詞啥意思那詞怎么拼的,我也自己偷偷查了再告訴他,以免拼錯(cuò)