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唉呀咿呀小玩梓
2013
發(fā)布于 2017-04-26 · 圖片3 
已經(jīng)讀了N多遍了，小朋友還是很喜歡。趁此機(jī)會(huì)一遍遍強(qiáng)調(diào)刷牙的重要性，小朋友也很配合。中英文都有，英文單詞也很簡(jiǎn)單。每次中文一遍，英文一遍，希望對(duì)小朋友有所幫助。鱷魚和牙醫(yī)基本上說的話是一致的，閱讀時(shí)只能通過不同的語氣加以區(qū)別。
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推薦閱讀

6歲
書評(píng)
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
五味太郎的第一本書，也是很多人推薦的書，基本人人必入的吧，可是不知道為啥我家孩子就是不看，可能最開始我給講的時(shí)候有點(diǎn)夸張了，讓他產(chǎn)生了抵觸情緒，后來就堅(jiān)決不看了，至今還在那放著，但是內(nèi)容真的挺有意思的，還可以玩拓展游戲。
4歲
10歲
書評(píng)
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
這是一本小鱷魚看牙醫(yī)的故事，書中鱷魚和牙醫(yī)的臺(tái)詞是一模一樣的，如果只是按照書面的文字朗讀的話應(yīng)該會(huì)丟失這本書的魅力。
所以建議給寶寶讀的時(shí)候需要根據(jù)不同的角色配以不同的語氣和表情才會(huì)更加的引人入勝?；蛘咴俚葘殞毚笮┑臅r(shí)候可以和孩子一起進(jìn)行角色扮演，體會(huì)鱷魚和牙醫(yī)站在不同立場(chǎng)害怕的心理，應(yīng)該會(huì)更有趣吧～

開心在一歲半的時(shí)候讀到的這本書，拿到了就迫不及待的讓我翻開讀起來，讀的時(shí)候我并沒有對(duì)原文加以任何的修飾和點(diǎn)綴，最開始他都是很開心的告訴我“還讀，還讀”，可是幾遍讀完，他似乎發(fā)...
9歲
書評(píng)
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
個(gè)人挺喜歡的一本書，真心覺得有創(chuàng)意，可以想出這么個(gè)故事讓兩者的心情完全一樣，然后情節(jié)也挺幽默搞笑的，只可惜我們家孩子（22個(gè)月）不是很喜歡，看了一次后就不要再看了，本來想通過這本繪本影響他好好刷牙的呢...看這本繪本之前先給他說過這個(gè)故事的，聽故事表現(xiàn)倒還可以，不過說影響刷牙的話還是《牙齒大街的新鮮事》比較對(duì)我們家孩子胃口?？傮w來說是很不錯(cuò)的繪本，都是家喻戶曉的了吧。
11歲
書評(píng)
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
讓寶寶能好好刷牙的一本書。寶寶從小就聽這本繪本?，F(xiàn)在三歲了很喜歡給我講故事了，經(jīng)常學(xué)者鱷魚和牙醫(yī)的角色扮演。書上有中英文對(duì)照。跟著一起念還可以讀磨英文耳朵。很不錯(cuò)。簡(jiǎn)單而且通俗易懂。是養(yǎng)成好習(xí)慣的好書。
11歲
書評(píng)
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
這是鱷魚與牙醫(yī)展開的一場(chǎng)心理上的較量，且他們的臺(tái)詞完全一樣，你一句我一句，相同的場(chǎng)景、相同的句子卻表達(dá)了害怕牙醫(yī)的鱷魚與害怕鱷魚的牙醫(yī)截然相反的心理。這樣看來，說它是一本幽默的心理圖畫書并不過分。只是以巧妙的手法，描繪了患者鱷魚與牙醫(yī)之間每時(shí)每刻所發(fā)生的微妙心理落差與變化。
5歲
書評(píng)
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
五味太郎是日本著名圖畫書作家，他繪畫喜歡選擇近似真實(shí)的風(fēng)格，以便有更大的自由發(fā)揮的空間，已經(jīng)出版了三百多本創(chuàng)意獨(dú)特的圖畫書。

1、通過鱷魚和牙醫(yī)的心理活動(dòng)描寫，引導(dǎo)小朋友對(duì)情緒情感的表達(dá)，面對(duì)恐懼、困難的時(shí)候怎樣去克服。
2、本書情節(jié)簡(jiǎn)單，運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的重復(fù)句式，便于幼兒模仿學(xué)習(xí)，也便于家長(zhǎng)講解引導(dǎo)。
9歲
書評(píng)
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
這本目前每天最少講兩遍。“勇敢”“害怕”“刷牙”這些詞都是從這本書里學(xué)會(huì)的。小妹明顯很喜歡小鱷魚，連帶愛上其他繪本里的鱷魚形象。昨天打針，我剛說了一句“要勇敢”，她就接了句“小鱷魚，要勇敢”，可見對(duì)這本還是念念不忘。

缺點(diǎn)：本意是想教育她刷牙的，然而根本沒用。每次問“小鱷魚都沒忘記刷牙，你刷了嗎？”小盆友就把手伸進(jìn)嘴里，來回劃拉幾下，大聲說：“刷了！”

畫風(fēng)談不上喜歡，但同樣的字，體現(xiàn)出圖畫中不同角色的相同反應(yīng)，不得不說很有童趣，是本低幼佳作。
8歲
書評(píng)
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
自打購(gòu)回這本書，每天早晚瓜都會(huì)看，超級(jí)喜歡，對(duì)于主要的那幾頁(yè)也是不斷的翻看，還伊伊啊啊的指，喜歡鱷魚，每次都要在刷牙時(shí)讀這本書，漸漸地，每天早晚自己去床頭拿這本書，還有一本刷牙的書來看，看了就要指著牙刷刷牙，真的好欣慰！剛開始我都是除了讀上面的字外還配音??，后來聽說不需要這樣，直接指著字讀，就可以了，語氣稍微帶感即可，還可以讓他認(rèn)識(shí)字，我沒有期待他認(rèn)識(shí)什么，但是每次他指什么我都會(huì)告訴他，無意間我會(huì)問什么東西在哪里？這是什么，他都可以指出來，讓我很開心！哈哈現(xiàn)在每天都會(huì)自己去...
11歲
書評(píng)
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
(∩_∩)，小朋友現(xiàn)在刷牙還是這個(gè)模式:“不想刷牙呀？媽媽給你拿《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》？”然后立馬就刷牙了。

好有創(chuàng)意，卻好有道理的一本書。

鱷魚牙壞掉了，肯定不想看牙醫(yī)呀，人類誒，竟然還要把手伸到我的嘴里，還要對(duì)我的牙動(dòng)手動(dòng)腳，好可怕好可怕。

牙醫(yī)，竟然還要給鱷魚看牙，我還得把我的手送到他的嘴里，簡(jiǎn)直不可想象，好想拒絕，可是要是拒絕惹惱了鱷魚直接被吃掉怎么辦，好可怕好可怕。

畫風(fēng)丑丑的，“我一定要勇敢”那個(gè)色厲內(nèi)荏的表情，“哎呦”大家一起眼冒金星的樣子，哈哈哈，還有...
5歲
10歲
想法
沒有計(jì)劃，但從娃四個(gè)月開始就親子閱讀，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了

和吃飯睡覺一樣，每天親子閱讀是很平常的一件事

孩子習(xí)慣了生活這個(gè)方式，喜歡就好

不好的地方就是娃還是不愿自己看

不知道會(huì)不會(huì)太依賴以后影響自主閱讀

先順其自然，孩子開心最重要

鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕 小巧手游戲書: 超級(jí)小廚師 小巧手游戲書: 前進(jìn), 救援隊(duì)! 小巧手游戲書: 火車頭開過來 小巧手游戲書: 火箭小蠟筆 小巧手游戲書: 鐵軌鐵軌連起來 小巧手游戲書: 咚咚! 搭積木
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
作者:[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2013-06
唉呀咿呀小玩梓
唉呀咿呀小玩梓
2013