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紅紅火火恍恍惚惚

2015

發(fā)布于 2020-04-07

[微笑]山上有一座廟，廟里住著一個(gè)小和尚。
小和尚自己打水喝。
[微笑][呲牙]后來，來了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚挑水喝。
又來了一個(gè)和尚，三個(gè)和尚……沒水喝。
以中國(guó)傳統(tǒng)故事《三個(gè)和尚》為原型，用水墨的畫風(fēng)重新塑造。
[微笑][呲牙][愉快]改變了結(jié)尾三個(gè)和尚沒水喝的局面，最后三個(gè)和尚齊心協(xié)力有了水喝。
小故事中藏著寓意深刻的道理。
[擁抱][擁抱][擁抱]引導(dǎo)孩子放下私心，學(xué)會(huì)與人協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量。

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月亮的味道

（波蘭）麥克·格雷涅茨著；漪然，彭懿譯 / 二十一世紀(jì)出版社

夜的故事總是充滿魅力的，以夜色做背景，凹凸不平的畫布、浮雕式的涂層，讓人忍不住想上去觸摸一把。厚重的色調(diào)，給人以心理上的依托。動(dòng)物的每一次疊加，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重現(xiàn)。每個(gè)動(dòng)物，每一次變化都用不同的方向、不同的角度在釋放著他們的力量，一起向上支撐著。夜色下的月亮是輕盈的，它在游戲著，游戲的名稱也許叫“逗你玩”！直到它累了、玩夠了。動(dòng)物們終于嘗到了月亮的滋味，嘗到了辛勞的回報(bào)。吃飽了、吃累了... 最后的結(jié)局來得突兀而諧趣，充盈著童稚童真的趣味。

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Momo超愛這五只小鴨子，故事很有趣，而且里面的文字好像兒歌一樣，Momo就是喜歡聽讀起來有節(jié)奏感的東西。之前給Momo讀過《溫妮去海邊》，所以第一次看這本書時(shí)，Momo看完書名馬上就說“溫妮也去海邊了，媽媽你記得吧？”我覺得這真的很有意思，我想這就是她在把她讀過的故事融會(huì)貫通吧。(●'?'●)

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“我”獨(dú)自走進(jìn)森林，感到不安。這時(shí)我看見了一棵藍(lán)色的樹，走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來那是天空。于是“我”變成了小鳥，和小鳥朋友們一起飛翔，它們教會(huì)了“我”躲避烏云和大雨的方法。后來又看見一棵藍(lán)色的樹，走近發(fā)現(xiàn)那是海洋。于是“我”又變成了一條魚，和魚兒朋友們一起遨游，它們教會(huì)了我躲避大魚襲擊的方法。經(jīng)歷了這些之后，我已經(jīng)走出了森林，感覺自已長(zhǎng)大了，對(duì)未來也充滿信心。
被一棵藍(lán)樹吸引而進(jìn)入陌生世界的“我”，通過夢(mèng)幻般的體驗(yàn)來描繪心靈的成長(zhǎng)。
　　對(duì)未知、世界的向往和不安……

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(日)宮西達(dá)也文/圖；彭懿譯 / 二十一世紀(jì)出版社

小朋友們對(duì)吃有強(qiáng)烈的興趣，吃一切，都吃掉一切能吃掉的
如何表現(xiàn)吃這個(gè)過程
動(dòng)作+聲音夸張的表現(xiàn)——“啊嗚，咕咚，啊，真好吃”——張大嘴巴像小朋友撲過去，讓我吃掉你（他們熱愛的假裝游戲呀）——>轉(zhuǎn)變?yōu)椋鹤孕杏瓮?，都趴在那里，你吃掉我的腳，我吃掉你的頭，妙妙妙妙，真好吃。
邀請(qǐng)小朋友來猜一猜會(huì)發(fā)生什么呢——能夠猜得到。都吃掉了，哈哈哈。
食物名稱，用英文來說哦
蘋果，香蕉，飯團(tuán)rice balls/...

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讓寶寶在游戲中的快樂中變得更加聰明！語言訓(xùn)練+思維訓(xùn)練+動(dòng)作訓(xùn)練認(rèn)知過程不一般。
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yidouhua:
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鏟子、十字鎬、吊車.....現(xiàn)代化螞蟻用現(xiàn)代化工具解決了煩惱。他們的城堡變成了紅色的海洋，到處都是甘甜可口，鮮嫩多汁的西瓜，連瓶子里裝的都是好喝的西瓜汁。

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