這個(gè)利益指讓孩子確實(shí)感受到做“媽媽牌”作業(yè)帶來的好處。設(shè)計(jì)媽媽牌作業(yè)的時(shí)候也要考慮這個(gè)作業(yè)的目的是什么,怎么安排讓娃體會(huì)到媽媽的良苦用心。舉個(gè)例子,我家娃在新西蘭小學(xué)讀五年級(jí),從二年級(jí)開始就在我的威逼利誘下練習(xí)英文書寫,這絕對(duì)是媽媽安排的額外作業(yè),她很不喜歡。堅(jiān)持一段時(shí)間后,她的英文書寫成了老師的樣板,自豪感爆棚。自此以后再做“媽媽牌”作業(yè)就沒那么抵觸了,只是有時(shí)會(huì)要求少安排一些。