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做作業(yè) 暑假

大家會幫娃“代寫”暑假作業(yè)么？

問題焦點

幫娃寫或不寫：大鍋飯作業(yè)太低效，不如省下時間搞別的...

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娃寫：作業(yè)是自己的責任，自己完成

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2025/8/7 舉報

我來說說

寫日志

愛故事的蛐蛐

11歲

1個月前

想法

老師單獨布置作業(yè)

每個寒暑假學校都會布置各科的特色作業(yè)（圖片所示），每次都不一樣，但都挺有意思的。小學低年級時，我會幫女兒一起完成?，F(xiàn)在她都自己弄，我只負責提供她需要的材料和工具。因為女兒成績一直名列前茅，寒暑假的筆頭作業(yè)老師是單獨給她布置的，完全沒有簡單重復的低效作業(yè)，根據(jù)她的能力，老師都給了她更有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的“定制型”作業(yè)。所以我們一直很感謝遇到如此開明和用心的老師。

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閑云野鶴悠悠

11歲

1個月前

想法

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我不給孩子寫作業(yè)
1.學校的作業(yè)也不是特別多，而且我覺得語數(shù)英的作業(yè)還是有必要的。孩子也知道自己按計劃完成。所以我不給他寫。
2.少先隊的作業(yè)學校也不強迫，不做也沒有影響，我也不管。
3.暑假作業(yè)是也學習生活的一部分，孩子自己負責

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麗麗在目

3歲

8歲

1個月前

想法

小學布置的假期作業(yè)，對普娃來說沒有無效作業(yè)，不會幫忙代寫

學校布置的假期作業(yè)，對普娃來說沒有無效作業(yè)，作業(yè)量也不多，不會幫忙代寫。上個暑假，也就是小一暑假，娃就沒完成假期作業(yè)，老師給他延長了兩周時間交付。哈哈哈

說實話，看小花生上經(jīng)常有花友說老師布置很多無效作業(yè)，家長代寫云云，而一直準備著大展拳腳，結果發(fā)現(xiàn)好無用武之地。娃動作超級慢，幼兒園老師布置的作業(yè)，他寫不完，我說不寫了他不愿意，說給他幫忙寫，他也拒絕，怕老師發(fā)現(xiàn)家長代寫，娃大晚上哭著寫到十一點多自己寫完，不愿意讓家長幫忙。上小學后，教育部門有規(guī)定不允許有家庭作業(yè)，學校就很佛，一二年級除了回家的閱讀，沒有任何其他書面作業(yè)帶回家?？梢?，暑假作業(yè)的量也不會太大。等等看馬上開始的三年級會不會有較大的調整吧。

我們家是普娃，又沒有提前學過，因此學校布置所有作業(yè)都適合他，不存在無效作業(yè)。
數(shù)學：主要是計算題，和生活相關的數(shù)學問題等。
英語：看英文電影、讀英語繪本、畫英語手抄報。
語文：書籍閱讀、古詩詞背誦、練字、制作假期繪本、收看新聞聯(lián)播等。
音樂：尋找生活中、大自然中的“音樂”，制作手抄報等。
體育：每日鍛煉。

感覺學校的安排很科學，沒有無效作業(yè)。

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fish7021

10歲

1個月前

想法

幫娃寫或不寫：大鍋飯作業(yè)太低效，不如省下時間搞別的...

學校發(fā)了本暑假生活，各科老師也布置了自己的任務，我的原則是，做了有反饋的，娃自己做，像暑假生活這種，做完交上去老師也不翻一下的，就不做了。做了也沒用，娃根本不知道自己做得對不對，得不到反饋，我覺得那就是浪費時間。

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喵喵顏

11歲

1個月前

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除了小報類要幫孩子完成，其他的作業(yè)也沒留，真的挺好的！留了還要糾結寫，不留作業(yè)，一身輕。
今年也沒有少先隊爭章的活動了，有其他德育作業(yè)，我還沒告訴孩子都是什么，不想寫就不寫了。除此之外還有個評價手冊作業(yè)。那個留2天可以慢慢完成。不需要幫寫。

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它的國

10個月

4歲

1個月前

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做作業(yè)的目的

像快樂暑假練習冊這種基礎類的東西，其實不僅僅是考察知識點孩子是否都對了會了，更是讓孩子在假期里磨練心性，養(yǎng)成好的學習習慣。是一種保底的策略，但是很多孩子還有課外輔導，培優(yōu)的課程，配合著來做。
即便是沒有太多必要性，這是要完成的。

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鑫鑫之火

12歲

1個月前

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看情況吧。大的小升初學校沒作業(yè)，做自己布置的。小的就值得說一說的，他家語文數(shù)學老師的作業(yè)，一本一本的，全是在小紅書上摘的，根本就沒考慮孩子的能力。這種的話，數(shù)學就照樣子做，不會的就問一下他爸；語文閱讀題自己想仿寫的這些，不會問他姐，實在不會直接搜AI了，隨便抄點上去。真的沒話說，自己不會幫孩子寫的。那些沒質量的，就找點答案讓他抄上去。

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小天10

10歲

1個月前

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首先作為一個小學高年級的孩子們來說，我覺得這里面還是有經(jīng)驗的，這個幫不幫忙要看處在什么階段。有些作業(yè)是一定要孩子自己完成的。有些作業(yè)本來就是布置給家長的，孩子自己是無法獨立完成，所以幫不幫的得具體情況具體分析。但是這里面最重要的是作為家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度。即使你要幫他也不能幫的太明顯，一定不能讓他覺得這個作業(yè)不是他的事情