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ericaty
2020 2016
發(fā)布于 2021-07-10 
人性的復(fù)雜性這個(gè)題目也太大了。我活了這么多年了，我還沒研究明白呢，怎么可能讓孩子理解。況且隨著人生閱歷和知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)人性的理解各不相同。也不好和孩子去訴說。作為小朋友，我覺得還是要向他們多講點(diǎn)點(diǎn)善良，樂觀，向上的優(yōu)秀品質(zhì)。讓他們有崇善，從善的意識(shí)。從小教育他們要做一個(gè)善良的人。這才能讓他們知道善良是對(duì)的，是正確的。從而為培養(yǎng)他們正確的是非觀打好基礎(chǔ)。而理解人性的復(fù)雜性就讓他們慢慢長(zhǎng)大，慢慢領(lǐng)悟吧。
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很多經(jīng)典的文學(xué)作品，都在試圖刻畫人性的復(fù)雜性，而且也相當(dāng)深刻，比如毛姆的小說，余華的作品，魯迅迅哥兒的文章，字字珠璣啊。就連《亂世佳人》這樣明顯帶有美化濾鏡的通俗小說，刻畫的人物也都是立體的復(fù)雜的。
我家孩兒對(duì)于人性的啟蒙來自隊(duì)友灌輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)故事，戰(zhàn)爭(zhēng)中人性的陰暗面被無限放大，想不了解都難?！陡篙叺钠鞄谩愤@類對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)反思的影視作品能幫孩子更好了解人性。配合著看看一些人物小傳記，歷史上一個(gè)個(gè)平面的形象馬上立體起來了。
不過這些不能多看，還是要多看看《新聞聯(lián)播》這樣子的，對(duì)生活多些...
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10歲
想法
人性這種東西，絕大部分是黑白都有。
當(dāng)一個(gè)人說自己純白，要么是很難得一見的純白，而這種純白往往是不愿張揚(yáng)，害怕被人知道是純白受傷害。張揚(yáng)的說自己是純白，絕大部分情況是要多觀察他的行為和他面對(duì)利益背后的邏輯和態(tài)度的。
看人不要聽他說，而要看他做。
所以孩子盡早可以看看《行為心理學(xué)》《普通心理學(xué)》《社會(huì)心理學(xué)》《洗腦術(shù)》《烏合之眾》等等。讀不懂時(shí)可以先看這類影視，甚至星座運(yùn)勢(shì)書都可以用來玩一玩分析一下，預(yù)測(cè)對(duì)錯(cuò)。另外從小帶孩子對(duì)經(jīng)典名著進(jìn)行人物性格分析，生活...
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10歲
想法
所以要讀歷史，本國(guó)的，世界的都要讀。一邊讀一邊和現(xiàn)在的事情，甚至是日常小事結(jié)合起來對(duì)照，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西在經(jīng)過縱向和橫向的比較后彰顯得愈發(fā)清晰深刻。還有就是多接觸優(yōu)質(zhì)的圈子，培養(yǎng)真正的高品味高素養(yǎng)，眼界不一樣自然識(shí)別能力也不一般。
8歲
想法
我也想知道到底該怎么去理解人性的復(fù)雜。林先生之前相關(guān)文章刷到一次，淚目一次。突然反轉(zhuǎn)成這樣，我真是好幾天了都接受不了，刷新了我的認(rèn)知。再加上網(wǎng)友的有意無意善意惡意地揣度，我感覺真的太可怕了。以前看電視，覺得電視劇里反派很黑暗，現(xiàn)實(shí)一次又一次地深深打擊了我，人間真的有惡魔，現(xiàn)實(shí)比電視劇更可怕。按現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)走向，道聽途說地消息，能拍一部幾十上百集的電視劇了?，F(xiàn)在網(wǎng)上的消息，真假我不知道，我估計(jì)這個(gè)事件永遠(yuǎn)不會(huì)出真相了，畢竟沒了的人是不會(huì)開口的。但是這件事真的讓我感慨頗深，人性真的太...
13歲
想法
我覺得很難幫助孩子理解人性，有時(shí)候必須經(jīng)歷過，才能成熟。講再多道理，沒有親身經(jīng)歷過，都難相信。

所以每個(gè)階段是每個(gè)階段的個(gè)性。二十幾歲可以為愛情奮不顧身，而太過城府，很難收獲愛情。

三四十歲，比較現(xiàn)實(shí)，又成熟穩(wěn)定，所以能坦然接受。

關(guān)于人性，真的經(jīng)不起考驗(yàn)。

希望孩子能夠識(shí)人。
8歲
11歲
想法
閑談莫論人非，作為爸爸，對(duì)這種新聞一向不太關(guān)注，一來前應(yīng)后果并不清楚，二來如果是收割熱點(diǎn)，我本不關(guān)注，收割不到我，就比如明星炒作，我又不追星，什么人設(shè)崩塌之類的痛心疾首也影響不到我，理性對(duì)待才能讓自己不至于被各路炒作帶著跑，認(rèn)真帶娃不香嗎？孩子太小的時(shí)候你教不會(huì)他人性的善與惡，孩子大了他們不一定認(rèn)同你的善惡觀，很多東西說是作為經(jīng)驗(yàn)流傳，但是自己不經(jīng)歷一遍是體會(huì)不到的。
想法
人性的復(fù)雜，我家娃在小學(xué)五年級(jí)遇到師渣后，親身體驗(yàn)了一把。那次他被傷得不淺，被迫休學(xué)了半個(gè)多學(xué)期。那時(shí)他還要我買教育法，想用法律手段給自己討公道。
好在我們?cè)诶霞艺业搅诵聦W(xué)校順利轉(zhuǎn)學(xué)，我和孩子受傷的心也很快得到平復(fù)?，F(xiàn)在回過頭看這件事，對(duì)我和孩子來說是吃一塹，長(zhǎng)一智。
不過社會(huì)的復(fù)雜性，真的是讓人防不勝防，還是挺擔(dān)心的。
5歲
6歲
想法
林生斌的事件沒有具體追蹤。但有一點(diǎn)我是比較認(rèn)同地，那就是保姆案發(fā)生的時(shí)候，失去妻子孩子痛苦至極是真的，當(dāng)時(shí)不管有多痛，這和后來又娶妻生女我覺得不能混為一談。不能因?yàn)橛泻笳呔蛻岩僧?dāng)初的痛心。

幫助孩子對(duì)認(rèn)識(shí)人性，我始終認(rèn)為應(yīng)該 多讀書+多接觸社會(huì)。

講個(gè)最近的一件小事：
某天在冰沙店，妹妹的涼鞋掉了（因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)大），我蹲下給她穿上，她順勢(shì)扶了一下隔壁桌小學(xué)生哥哥的腰（背對(duì)著我們），小哥哥順勢(shì)撣了一下（因?yàn)閼?yīng)該也沒在意）。
我們家的小姐姐舉起手并口齒清晰語氣堅(jiān)定地說：碰一下...
MNW
10歲
12歲
想法
我小時(shí)候，看電視或聽故事最愛問的是：這個(gè)人是好人還是壞人？我爸爸從來都不給我答案，說：這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的好人，也沒有絕對(duì)的壞人。這種思維影響我至今。不僅是對(duì)歷史人物事件，經(jīng)常辨證的去看，對(duì)工作中的同事，也經(jīng)常從對(duì)方的立場(chǎng)出發(fā)，思考決定。
雖然我喜歡從不同角度看問題，但是對(duì)于人性來說，我還是永遠(yuǎn)以“人之初，性本善”的觀點(diǎn)切入。
我現(xiàn)在的育兒觀也是如此。
15歲
想法
最近看了《博士化身》一個(gè)人同時(shí)擁有兩個(gè)極端性格，多重人性的典型代表
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ericaty
ericaty
2020
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