感覺最近遇到了瓶頸期,每當(dāng)遇到這個(gè)時(shí)候,就會去反省和總結(jié),是不是方法哪里出了問題?隨著葫蘆越來越大,對中文書的興趣遠(yuǎn)超過了英文,能聽得懂很多,但是不太愿意去說,一直很苦惱到底是什么原因?還有識字,感覺他好像完全無感。。。今晚哄睡的時(shí)候關(guān)掉了牛聽聽,想著換個(gè)方式,口頭講我們讀過的故事,發(fā)現(xiàn)他很配合的回復(fù)我,瞬間覺得自己可能明白了:太心急的輸入,沒有給他消化和吸收的空間,重復(fù)的太少,還不足以讓他輸出,從而也打擊了他的自信。找到原因后決定重新出發(fā),抓住主要原因繼續(xù)努力:①重復(fù)指讀,通過閱讀識字(重點(diǎn)是重復(fù)),并且引導(dǎo)他復(fù)述②適當(dāng)增加中文故事,比如十萬個(gè)為什么,能勾起他的興趣的同時(shí),了解更多科普知識③重復(fù)復(fù)述英語動畫,讀過的繪本,分級,估計(jì)復(fù)述與輸出,增強(qiáng)表達(dá)自信。加油!