starryqq
2015
發(fā)布于 2020-06-16 · 圖片6

拼音與識字

哈嘍大家好,今天又給大家來分享識字游戲啦。今天分享識字游戲是四五快讀三四冊4課的詞組游戲。今天的游戲是非常經(jīng)典的萬能游戲——拍蒼蠅!這個游戲鍛煉娃的眼力腦力和反應(yīng)力,樂趣多多,超級好玩,我們家經(jīng)常是玩到停不下來。而且蒼蠅可以改造各種內(nèi)容,字啊、單詞啊、字母啊都可以拿這個游戲玩。

大家某寶搜搜拍蒼蠅,也有空白的成品,可以直接買來玩。

游戲名稱:拍蒼蠅
游戲玩法:請爸媽說出蒼蠅上的詞組,讓小朋友快速找到哦。咱們還可以兩兩PK,看誰手速快咯。
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收藏11
5年前
??真有意思
5年前
感覺這個挺好玩,很有意思呀?。。。?BR/>
5年前
謝謝分享??????????
5年前
謝謝分享,有鏈接嗎?搜了很久沒搜到
5年前
醬瓶 謝謝分享,有鏈接嗎?搜了很久沒搜到
親你搜下公號學(xué)渣媽媽進(jìn)群獲取文件
5年前
謝謝分享(*°?°)=3
5年前
謝謝分享學(xué)習(xí)了哈
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推薦閱讀

7歲
8歲
想法
?
『吃貨的識字樂趣』
“我們吃什么呀”
“你自己點唄,認(rèn)得哪個菜名吃哪個”
“牛肉面,海鮮面”“好的??”

這個小小的決定權(quán)大大的提升了認(rèn)字的欲望啊
她總想認(rèn)更多的字,吃更多的好吃的啊
6歲
10歲
想法
打卡20200119
斑馬(1課/天):0
牛津樹(復(fù)習(xí)6本/天):10本
數(shù)學(xué)(都都數(shù)學(xué)):3天
漢字(洪恩識字):0
認(rèn)真思考下為啥孩子不愛學(xué)漢字,為啥我不想辦法引導(dǎo)他學(xué)漢字……
寫字(0-9數(shù)字各一行,5個字母各一行):0
??識字和寫字每次都打0,內(nèi)心好焦慮。
體能(平衡車訓(xùn)練):0
5歲
6歲
想法
識字敏感期來了? 千秋好詩詞: 3歲誦讀版
之前總覺得兒子對文字不敏感,
最近有那么點意思了——娃自己很驕傲很興奮,我們也常收獲意外喜悅。
“自發(fā)”兩字真美好!

今晚看《千秋好詩詞3歲》時,他自己找不同了一組組字:
玉與王
三和王
重與星
鵝與我
池和地
入和人
東與小
#拼音與識字#
對“日月明”非常喜愛
第一次由插圖對《七步詩》有感
匿名花友
想法
周四~五(寒假第20~21天 RAZ E開始??) #二年級寒假#
周四
語文:1.復(fù)習(xí)幾首古詩
2.2022新版小學(xué)教材幫五思法閱讀訓(xùn)練三年級上… 一 寫人:典例示范1篇
3.畫給孩子的漢字故事: 寫給孩子的漢字故事[…
英語:1.百詞斬 新概念1
2.RAZ E 2篇
周五
語文:1.背誦五下古詩《鳥鳴澗》
2.2022新版小學(xué)教材幫五思法閱讀訓(xùn)練三年級上… 一 寫人:6篇(完)??
3.妙筆生輝寫作技巧(全4冊) 1張
4.8分鐘必...
6歲
想法
過不過的,都是娃說了算! 怎么讀繪本或者分級讀物,怎么才算過?
我來回答一下。首先,語言環(huán)境的原因,中英文繪本的閱讀習(xí)慣和吸收速度有很大不同,在國內(nèi)中文強勢是不爭的事實,所以中文繪本的閱讀可能會一騎絕塵。孩子會說話,普遍3歲以后,表達(dá)能力和理解能力都是螺旋式飛速提升,所以對中文的日常讀物、音影視頻的需求非常大,內(nèi)容也需要龐雜且逐漸深刻,這是他們思維發(fā)展的規(guī)律決定的。
日常閱讀繪本,是建立一個穩(wěn)定的輸入過程,孩子理解了,記住了,一般就可以很快過了。但是有一個非常有意思的現(xiàn)象,孩子會對喜歡的內(nèi)容,不管簡單...
2 3 2
8歲
想法
5月6日學(xué)習(xí)日常 1.聽《神奇圖書館2》
2.寫拼音字母1頁
3.玩超級華容道
4.拼音練習(xí)冊2頁
5.聽寫易混淆拼音(倒讀一遍)
6.復(fù)習(xí)閱讀課篇目
7.跳繩572個
8.完成寫字作業(yè)
9.親子讀《小聰仔》1本
10.自讀《小豬唏哩呼?!?節(jié)
9歲
想法
今年閱讀總結(jié) 今年的閱讀量與去年相比,無論中文還是英文都少了很多。一方面是因為上了二年級之后,課余時間少了。另一方面是因為親子閱讀的量減少,自主閱讀的量增多,所以速度明顯的慢了下來。
中文的自主閱讀以課本上推薦的為主,二年級上學(xué)期帶拼音,讀完了四本,二年級下學(xué)期推薦的書目,沒有拼音了嗯現(xiàn)在讀到第四本,總體,閱讀速度上有進(jìn)步但是漏字多字的現(xiàn)象還是有。
英文閱讀上開始慢慢的在閱讀中認(rèn)高頻詞,還有慢慢的練習(xí)自然拼讀,現(xiàn)在大部分字母的讀音是知道的,一般的拼讀規(guī)則也知道,簡單的單詞自己能拼讀出來。今...
8歲
10歲
想法
剛好寒假開始帶老二認(rèn)字。一天一課,同時復(fù)習(xí)前面所學(xué)的。在帶他認(rèn)字的過程中,孩子并沒有感覺很枯躁,相反,他很喜歡學(xué)習(xí)認(rèn)字的過程。
如果覺得枯燥的話,我覺得首先是成人沒耐心。因為自己都已經(jīng)很熟悉了。沒有新鮮感。但是如果換位思考下,你像一個剛開始認(rèn)字的孩子一樣,每學(xué)會一個字。內(nèi)心會帶走很多的驚喜和發(fā)現(xiàn)。你就不會覺得枯燥了。
孩子是受身邊的人影響的。
老大認(rèn)字也是用的四五快讀,剛好碰上幼兒園老師讓認(rèn)字,所以就無縫銜接上了。四五快讀我會堅持的,一來省事,而來在教的過程中把握細(xì)節(jié),那些字...
9歲
想法
把妞送去幼兒園,一上午就粗略整理了這些,看起來媽媽也是做事沒啥效率的人哈??

下午上班準(zhǔn)備劃水,趁著423挑幾本拼音故事書和練習(xí)冊,家里的青蛙弗洛格是拼音版的,但是字和拼音都有點小,密密麻麻的排在一起,看起來眼花繚亂的,剛上來又怕急躁妞不耐煩??

戰(zhàn)勝焦慮的方法就是制定計劃,行動起來,不要想結(jié)果如何,做了總比不做強??
10歲
想法
一個大大的驚喜

娃從托班回來,說這個是他自己寫的。

晨讀結(jié)束后老師讓孩子們自由寫,可以拼音可以字,可長可短、可難可容易.........

一直在寫古詩,沒想到成果這么明顯

不知不覺中,娃竟然積累了這些詞

給娃點個大大的贊??