又又麻麻1728

2017

發(fā)布于 2022-04-15 · 圖片2

我自學(xué)的尤克里里

我自己零基礎(chǔ)小白跟著B站學(xué)的尤克里里，找到了一個挺好的up主，吉他和尤克里里都有譜子，我是手抄譜子自己練的，現(xiàn)在可以指彈《粉刷匠》《隱形的翅膀》、《紅豆》、《甜蜜蜜》、《送別》等等，我知道自己的指法跟老師的不一樣，，這個我不在意，能聽出音調(diào)是對的就可以了，要求不高。
你可以看看這個up主彈的，然后結(jié)合自家娃彈的比一比？

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玉米爸爸Vincent

6歲

想法

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我自己會鋼琴我自己從小是學(xué)鋼琴的，但是呢，我現(xiàn)在也在猶豫要不要給小玉米學(xué)鋼琴？因為第一的話，眼睛會比較的筍本身小，玉米的眼睛已經(jīng)不太好了，第二的話，我想等孩子再大一點(diǎn)的時候去學(xué)鋼琴，另外，我老公覺得樂器不是必須的，所以到時候再看吧！

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Cecilia551100312

13歲

想法

琴童家長們，疫情期間都是怎么堅持的？

做好筆記，分段拍老師示范視頻我們在今年3月份之前一直用的是VIP陪練，2月底課程全部用完了，也不想再續(xù)報（孩子可以坐的住自己練琴了，線上陪練在曲子有難度后不能當(dāng)面示范是不行的），找了線下鋼琴老師。
我陪孩子一起上課，用備忘錄做好筆記，（征得老師允許后）當(dāng)老師做示范時，我就分段拍攝視頻，回家后孩子當(dāng)天把我的記錄抄寫在筆記本上，然后每首曲子練習(xí)之前先看筆記，有視頻的再看視頻，然后練習(xí)。練習(xí)要有計劃，我們是一周一次課，那么老師布置的作業(yè)每天練習(xí)進(jìn)度要讓孩子在練琴前規(guī)劃好，不能練到哪里算哪里。
如果因為封控不能...

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吉利布爾

11歲

想法

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我們學(xué)古箏的時候，老師就要求必須固定一個家長跟著上課，這樣什么要求，練什么曲子，這個家長在家還能帶著點(diǎn)。
我們是去年五月份學(xué)的古箏，快一年了，我自己音樂是零基礎(chǔ)，一直跟著娃上課錄像，我弄不清的當(dāng)時提問并馬上錄下來，上課靠她自己記要點(diǎn)，回家忘了我倆一起看視頻。
開始我還能跟著彈，后來我比較懶，只能動腦動嘴，雖然眼神跟不上，但是直覺比較準(zhǔn)，樂曲庫也比娃豐富，曲調(diào)不對勁、指法不對勁就讓她再彈一遍。硬生生把我也鍛煉出來了。(?￣? ?? ￣??)

我娃經(jīng)歷了極其喜歡～有點(diǎn)畏難～后悔...

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筍

10歲

想法

琴童家長們，疫情期間都是怎么堅持的？

我家孩子學(xué)小提琴一年半，三月份深圳封城，我們改上了一個月視頻課，這段時間在家多聽，然后在B站上找一些老師的示范視頻，目前進(jìn)度還可以，孩子自己喜歡摸譜，自學(xué)會了好多首曲子，熟練了我就錄下來發(fā)給老師，讓老師點(diǎn)評哪里需要調(diào)整?？傮w來說這段時間鍛煉了孩子自學(xué)的能力，是挑戰(zhàn)，也是機(jī)會。

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上弦明月半

想法

琴童家長們，疫情期間都是怎么堅持的？

懂不懂娃學(xué)的樂器沒關(guān)系，也沒必要跟娃的節(jié)奏。?
不管是2020年，還是今年，因為疫情，只要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的地面課一停，娃的長笛老師立刻就開線上課，壓根不用家長操心。
????????????????????

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妙姐麻麻

11歲

想法

琴童家長們，疫情期間都是怎么堅持的？

日常堅持練習(xí) 學(xué)了兩件樂器，鋼琴自學(xué)兩年，雙簧管跟學(xué)校樂團(tuán)老師剛學(xué)3-4個月。每天鋼琴和雙簧管各練習(xí)半小時，基本上雷打不動，假期鋼琴時間加倍，一般1-2小時。我覺得陪練機(jī)構(gòu)還是不錯的，尤其碰到比較負(fù)責(zé)的老師，對于業(yè)余愛好者足夠了。如果想要走專業(yè)路線的另說。孩子目前還是熱愛的，興趣第一位，是否堅持也考驗家長，考級和參賽也是檢驗和堅定她信心的途徑，我們盡能力幫助她，后續(xù)學(xué)業(yè)壓力會逐步增加，但愿音樂是能幫助她舒緩壓力的一種途徑，是她終身的朋友。

2 2 評論

大小愛玩在斯圖

13歲

15歲

想法

琴童家長們，疫情期間都是怎么堅持的？

是挺難的老大學(xué)鋼琴5年，老二也學(xué)了3年了。到疫情之前，每次上課我都陪的，記筆記，回家自己也練，和孩子一起看中文的視頻，聽曲子。
疫情后，有一段時間是網(wǎng)課，我能跟著聽，但效果很差，相互都聽不太清，效率也低。
之后回復(fù)了實(shí)體課，很長一段時間不讓家長陪同。
現(xiàn)在又可以陪了，我有空會去聽課，記筆記，但是自己不練了。娃彈琴也不陪了。娃的效率會比有我陪的時候低，無奈我實(shí)在沒有時間陪他倆彈琴（疫情前有時間陪是因為我父母每年有半年時間在德國，能幫我很多忙。疫情后，他們就再也沒來過了）。
其它，老大的...

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雯訫

8歲

16歲

想法

琴童家長們，疫情期間都是怎么堅持的？

家有學(xué)鋼琴的少年。
我們停課了三周。每周我給孩子錄作業(yè)視頻發(fā)給老師，老師會發(fā)來點(diǎn)評，孩子有不懂的問題就隨時問老師，或者要老師演示視頻。成品曲子，孩子會去網(wǎng)上找鋼琴家的視頻。
兩周后老師問要不要上視頻課，所以我們上了一次視頻課。沒有合適高度的支架，就用把弟弟的小椅子放在大椅子上，再把自拍桿支開放在小椅子上。為保證網(wǎng)絡(luò)信號，一直開著房門。我們其他人都躲在另一間臥室，避免干擾到上課。

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月球鬼鬼

9歲

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琴童家長們，疫情期間都是怎么堅持的？

我家我都是陪伴孩子一起學(xué)琴的，他會彈什么我就會彈什么，一是有個伴他開心，可以和我交流。二是我努力練琴孩子看在眼里，我給他做個榜樣?，F(xiàn)在每天一有空我坐下來練琴時他會跑來和我搶位置搶著練，我倆四手聯(lián)彈或者他彈琴我唱歌也愉快。這樣孩子沒有因為我督促他練琴而鬧過情緒，我不會站在他的對立面。他彈錯的地方我彈也容易錯，所以他彈錯也不生氣，我倆一起繼續(xù)努力練唄??，好處就是孩子負(fù)面情緒少，壞處就是時間緊任務(wù)重，很費(fèi)媽。但陪伴孩子也是個重塑自我的過程，享受過程。

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