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Lily0828482714
2017
發(fā)布于 2022-04-06 
在最開始幫助孩子動起來，積分制/獎勵是管用的。參考《自驅力》
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推薦閱讀

14歲
想法
目標越小，越容易實現(xiàn) 好習慣這個范圍太大了，目標越小越容易實現(xiàn)。
我家從小到大沒有用過積分、獎勵這些，但各方面習慣還算不錯。
如果看中哪個習慣，就一定是花時間花精力講透道理，做好榜樣，說清楚操作細節(jié)。
生活習慣也好，學習習慣也好，歸根到底還是要激發(fā)和建立起孩子的內在動力，獎勵只是外在的。
我們從小就會灌輸給孩子一個思想：責任和度。
生活和學習都是自己的事，他不需要對我們負責。做好了是他自己受益，我也不會長塊肉，做不好也是他自己遭殃，身體吃虧，學習落后。
沒有絕對不能吃，不能做的事，只要心中有度，做...
5歲
9歲
想法
自律的養(yǎng)成 我們靠著自律表，打卡了6個月了，每天堅持，孩子也都會主動自己去打卡。有圍棋、叫叫閱讀、英語、鋼琴、閱讀、講故事、運動，以及一些生活小習慣。

怎么才能讓孩子自覺去完成這些呢？興趣嗎？不全是。一路上我也是摸索著過來，最后發(fā)現(xiàn)有幾點特別有用。

1.準備自律表
我們正式打卡是從他中班因疫情停課開始，那時候沒有自律表，就每日給孩子手畫計劃表。其實這也可以算是自律表的一種。形式不限，但可以讓孩子直觀地知道，這一天，他有哪些事需要完成。

2.孩子的參與
這點特別重要！我一直告訴...
得看是哪種習慣 小朋友生活習慣一般靠家長的身體力行，比如早睡，早早給娃洗完，放倒，關燈，全家都安靜下來。每天都這樣，當然還要保證白天不能睡太多，運動量也要夠大，基本上堅持一段時間都可以早早就睡了。也有些習慣需要靠家長不斷的督促，比如我娃有段時間用完衛(wèi)生間想不起來關燈，我們就只能每次都提醒，也是一段時間之后就形成習慣，自己能想著關燈了。至于積分制，我家好像也用過，但是效果不好，娃太小，沒法很好的控制自己的行為，后來就不用了。
11歲
想法
我們家積分制沒有用于喜歡的養(yǎng)成，主要用于學習積分，我覺得對孩子比較有誘惑力。我家孩子特點愛玩，特別愛去游樂場玩，因此，抓住他的心頭好，做了積分表，除了日常學習加分，一些特別的獎勵，可以每日一記，周末統(tǒng)計，如果能夠完成或者實現(xiàn)當周計劃，分值在哪個區(qū)間，孩子就可以選擇到哪里玩?？上В@個月剛執(zhí)行就碰到疫情了，只是第一周滿足他的心愿，去了他夢寐以求的游樂場。最近疫情，雖然不能去，也記錄上，開放后給孩子補上！
覺著什么習慣需要養(yǎng)成，就照著慢慢培養(yǎng)。
參考
【逗的那些好習慣】
7歲
想法
我家孩子屬于有些強迫癥的，可能是跟血型有關，就是一旦形成一種模式，他很愿意去遵守，不愿意去打破。所以堅持21天養(yǎng)成習慣對他來說特別管用，像一種紀律規(guī)則一樣根植于心了。像積分獎勵這種確實對孩子誘惑很大，但索要獎勵也會形成一種習慣，一旦停止獎勵對孩子來說也會很難想明白，引發(fā)很多情緒。所以想要養(yǎng)成一種好的習慣還是要看家長的堅持吧，要讓他明白這種行為習慣是有益的，是必須要遵守的，而不是講物質條件和抽象的積分
我覺得喜歡就是一個日積月累的事情，沒有什么方法，就是習慣習慣，就是每天都做，天天做，天天做，日日做，然后時間久了，就會成為一個習慣，所以這個東西就是重在堅持，如果說要什么方法的話，可能就是陪伴，然后一起去堅持，一起去旅行
7歲
想法
考慮積分制，主要是因為孩子不愛做，家務玩具不喜歡整理，所以就想到了這個方法，不知道是否可行。
其他的習慣我們沒有用任何的積分制堅持繪本閱讀，古詩打卡和英語制度打卡已經(jīng)堅持兩個多月了，效果很好，哪天不打了孩子會催著我打。
我們家有爸爸 我們家養(yǎng)成好習慣，全靠這個有威信的爸爸，反正只要爸爸一出手，小玉米就非常的聽話，非常的配合。目前來說，我們的習慣還是不錯的，特別的順利，反正有爸爸在，我就非常的輕松，它能夠搞定一切小玉米的不良習慣，還是很棒的
需要家長的陪伴 我覺得如果要孩子培養(yǎng)一個比較好的學習閱讀習慣的話，還是要家長的前期引導和陪伴，讓你要讓孩子愛上閱讀，就是你自己在讀故事的過程中是很有趣的，很有趣的讓孩子愛上閱讀本身，需要家長花很大的力氣，不能光靠孩子自己的
Lily0828482714
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2017