發(fā)布于 2020-01-06 · 圖片6
#2020.1.5小沐宜的故事機#
           沒想到半歲多的小沐宜這么喜歡這故事的節(jié)奏和圖畫,尤其是擬聲詞,朗讀的氛圍很好。窸窸窣窣的野草聲,嘩嘩啦啦的河水聲,唧唧吱吱的爛泥聲,語言有梯度,黑白炭筆和水彩結(jié)合,戲精媽媽聲音從輕柔變得高亢。小沐宜的情緒被拉動到最興奮的點。這簡直是一本適合大聲朗讀的親子讀物的教科書。孩子接受度廣就是最高贊譽。尤其是這個結(jié)尾,大家躲到被窩里說以后再也不去抓狗熊了。小沐宜聽到這個結(jié)尾也開始揉眼睛配合著我鉆進被子里,我警惕的說"狗熊來了嗎?"她慢慢地就進入了夢鄉(xiāng)。
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5歲
書評
我們要去捉狗熊
[英]邁克爾·羅森 文;[英]海倫·奧克森伯里 圖;林良 譯 / 河北教育出版社
我們一起去捉狗熊,全家人一起越過山坡爬山涉水,走過泥塘,穿越暴風雪,走到山洞里去捉一只大大的熊,結(jié)果看到熊的時候,卻嚇得連忙往回走,又跋山涉水,穿過草地,逃回了家,急忙之下又忘記關(guān)門,又著急關(guān)門,慌忙躲在被子下面,保證再也不去捉熊了……
11歲
13歲
書評
我們要去捉狗熊
[英]邁克爾·羅森 文;[英]海倫·奧克森伯里 圖;林良 譯 / 河北教育出版社
讀了又讀,孩子們都快背下來了,實在應(yīng)該寫個書評。絕對的經(jīng)典繪本:圖畫優(yōu)美,隨著情節(jié)的跌宕起伏,一頁黑白一頁彩色,一家五口加上狗和狗熊,每個形象都很有特色。我家姐倆最關(guān)注小嬰兒。語言生動,像首有趣的散文詩,擬聲詞特別吸引孩子們的注意力。讀第二次時姐姐就要求讀所有的擬聲詞部分。故事充滿懸念,結(jié)尾幽默溫馨。節(jié)奏先緩后急,最后舒心一笑。好棒的作品!
6歲
書評
我們要去捉狗熊
[英]邁克爾·羅森 文;[英]海倫·奧克森伯里 圖;林良 譯 / 河北教育出版社
我覺得非常有趣,非常適合兩歲左右的孩子看,我兒子兩歲半,第一遍聽的時候很入迷,可以看見他的神情隨著情節(jié)而越來越緊張。第二次我想再講,他說,好害怕,不敢聽,會有大狗熊。想等過一段時間,再給他重溫一下這份驚險。
6歲
書評
神奇蠟筆
(日)宮西達也 文圖;王志庚 翻譯 / 北京聯(lián)合出版社
“恭喜大爺”的名字相信并不陌生,之前對他作品中傳遞的愛和溫情感動。第一次讀低幼段的作品,并嘗試著臨摹他的畫風,超級怪誕有趣喲!這本《神奇蠟筆》是這位繪本游戲魔法師送給每個孩子和成人的禮物。在每個小朋友用蠟筆后就出現(xiàn)“變臉”的畫面,視覺刺激帶來了閱讀的快感。那小朋友們最后變回原來的樣子了嗎?
6歲
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說100次我愛你·日本精選兒童成長繪本系列
(日) 村上詩子 著;(日) 大島妙子 繪;荀穎 譯 / 北京科學技術(shù)出版社
故事中的小女孩讓媽媽猜她睡覺前去什么地方?大多父母放過的細節(jié)善于動心思的媽媽沒有放過,她一直參與到孩子的游戲中。尊重孩子的幻想和視野。陪伴他們在游戲中實現(xiàn)自我成長。故事的結(jié)果看得我潸然淚下,原來孩子的愿望和最想去的地方僅僅是撲向媽媽懷里。這是多么機智多么有愛的孩子?。?/span>
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好神奇的小石頭
著·繪/左偉 / 中國少年兒童出版社
這本有意思的鏤空書契合兒童閱讀的藝術(shù)規(guī)律。也吸引著每一個有情趣的成年人。
1、屬于中國原創(chuàng)繪本中的“黑馬”,不自覺開發(fā)孩子對五彩繽紛顏色的認識,激發(fā)想象力。
2、讓我想起松居直老師所說的文圖的乘法關(guān)系,兒歌和繪畫的融合正是激活了孩子的生活體驗。
3、好多小朋友都對撿拾石頭情有獨衷。一個簡單的石頭在一次次的變幻中激發(fā)孩子想象欲望,灰色的小老鼠,黃色的大鴨梨,粉色的小汽車,咖啡色的刺猬,綠色的小青蛙,藍色的鯨魚,紅色的熱氣球,想象的力量可以帶我們遨游世界。
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書評
小島
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文;[美]雷歐納德·威斯伽德 圖;崔維燕 譯 / 連環(huán)畫出版社
瑪格麗特的文筆一如既往的清麗婉約。筆觸間的溫暖和靈性,身心躍動飛舞回旋。我告訴你一個秘密,所有的小島,都是和大陸連在一起的。”魚告訴貓咪說.......生命的秘密!最后三頁太美好了:“小島和世界連在一起,又有自己的世界,被明亮、蔚藍的大海包圍著?!?br/>
沒有人是一座孤島,萬物為一體,宇宙是巨大的融合。

做一個小島,與世界連在一起,又擁有自己的世界太太在抱著兒子翻這本書,真美啊??我都有念一遍錄下來的沖動了。

6歲
書評
給布魯諾的書
(德)尼古拉斯·海德巴赫 著繪; 喻之曉 譯 / 廣西師范大學出版社
這是一本特別有意思的讓孩子愛上閱讀的書籍,中間穿插無字書片段,一段安全的上天入地式的時光。有一天,烏拉打開一本藍色的、危險的大書,里面的東西變成了真的,布魯諾完全被吸引住了。翻開第一頁之后,他們發(fā)現(xiàn)圖中的階梯像真的一樣,突然,兩人掉進了書里的世界。他們一起與巨龍搏斗、探秘魔幻森林……后來他們還遇到了什么?他們最后去了哪兒?布魯諾會愛上讀書嗎?
6歲
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忙忙碌碌鎮(zhèn)
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斯凱瑞曾說,如果人們將我的書讀舊了,甚至破到需要用透明膠帶粘起來,才是對我最大的褒獎。

在閱讀和養(yǎng)育孩子過程中,家長一定要謙卑,因為我們會發(fā)現(xiàn),知識的神圣和廣大,原來給孩子看的書有這么多我不知道的東西。

我并不知道一幢房子是怎么蓋起來的,里面有什么東西,管道怎么走,我猜很多人也和我一樣。而明白的人要向我解釋估計也要費不少唇舌,說完我還不一定懂。

可是想不到幾幅漫畫,就可以讓孩子都知道了蓋房子是怎么一回事?難道這不是一件很神奇的事嗎?

分工合作,買賣關(guān)系,二十分鐘讀下來...
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沒被選上也沒關(guān)系
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讓孩子發(fā)現(xiàn)自己獨一無二的閃光點,擁有消化挫折的智慧。每只青蛙都懷抱著一個夢想:加入青蛙合唱團。這天,是青蛙參加合唱團試唱的日子。貝拉塔的爸爸媽媽對她寄予厚望,希望大家能看到她的能耐。當孩子們面對競爭失利的挫折,集聚成長的信心。
我們要去捉狗熊
作者:[英]邁克爾·羅森 文;[英]海倫·奧克森伯里 圖;林良 譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2010-01
藝心和沐宜
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