Carvin Ye
2012
發(fā)布于 2023-02-10 · 圖片1

會(huì)滴

#理書包#男娃從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就一直是自己理書包,偶爾在一開(kāi)始鞋帶不會(huì)系幫他系一系,后面二三年級(jí)基本上就能自己理書包了,四五年級(jí)更不用講了,這是在學(xué)校里都鍛煉過(guò)的,老師也要求過(guò)讓孩子自己整理書包,這樣作業(yè)就不會(huì)忘帶,從而導(dǎo)致老師整天批評(píng)學(xué)生什么什么沒(méi)帶啊!(┯_┯)之類的話了,這樣倒也挺好,省下了一些心,不用讓我們操心了。#素質(zhì)培養(yǎng)# #書包# 
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11歲
想法
自己的事情自己做 這都是幼兒園就應(yīng)該培養(yǎng)的
不犯錯(cuò)娃永遠(yuǎn)不會(huì)
不放手娃永遠(yuǎn)不會(huì)
娃沒(méi)我們想得那樣無(wú)能
只要給他們一個(gè)自然結(jié)果
他們就會(huì)把自己安排的很好

責(zé)任感是需要刻意培養(yǎng)的
不是從天而降的
書包都是娃自己收拾,忘東西也都是自己的事,沒(méi)人替他操心,所以這事他還挺上心的。

娃書桌旁有個(gè)實(shí)木小書架,里面有個(gè)格子專放教科書。娃扭頭就能看到,伸手就能拿到。

書桌自帶二層置物架,下層放文具,上層放類紙屏。文具拿取方便,課表在類紙屏上一點(diǎn)就出來(lái),要帶的教科書根據(jù)課表準(zhǔn)備就行。置物架左側(cè)是口罩、濕巾等用品,也都是伸手就拿得到,很方便,而且抬眼就能看到,也不容易忘。

書包分層,哪層哪兜放什么東西他分得清清楚楚,放得整整齊齊。

他們班同學(xué)都知道他東西齊,常跟他借。
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8歲
10歲
想法
哥哥進(jìn)入一年級(jí)后,我就不再管他的書包了。最開(kāi)始的時(shí)候,我會(huì)陪他做作業(yè),做完作業(yè),我會(huì)坐在他旁邊,叮囑他把自己的書包收好,同時(shí)把書桌收拾整潔。進(jìn)入二年級(jí)后,我不陪作業(yè)了,不叮囑了,這種情況下,他開(kāi)始有點(diǎn)放縱了,做完作業(yè),不收拾書包和桌子,書本撒一桌子。我會(huì)建議他收拾好書包和桌子再去睡覺(jué),最開(kāi)始,他不怎么理會(huì),直接去睡覺(jué)了,這種情況下,我就忍著,也去睡覺(jué),等第二天起來(lái)后,他會(huì)在慌亂中收拾書包,有好幾次都漏帶了書本,經(jīng)過(guò)幾次后,他就知道要好好收拾書包了。有時(shí),他依然撒一桌子的書,但...
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10歲
想法
娃的書包
肯定自己收啊
孩子不收,那就不管
老師會(huì)收拾收拾孩子的,哈哈哈

一、利用書包里的各個(gè)小包,分類整理

書包的小包很多,將剪刀、膠棒、面巾紙、這些小物件送入各自專屬的小包,保證最大的包內(nèi)沒(méi)有雜物。

二、減少書包內(nèi)書本的數(shù)量

按照每日安排帶東西和用品。每天晚上寫完作業(yè)之后調(diào)換書本的過(guò)程,也是整理書包的過(guò)程。把第二天不需要的東西,統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)不帶,既能減輕書包的重量,也容易找要用的東西。

三、每次拿出東西都及時(shí)放回原處

非常非常重要!這點(diǎn)得靠家長(zhǎng)常督促,一定要強(qiáng)制...
10歲
想法
自己收拾。一年級(jí)讓自己收拾,經(jīng)常丟三落四。到二年級(jí)上才稍微好一些,二年級(jí)下就很好了,每天睡覺(jué)前把書包收拾好,第二天直接背著就走,再也沒(méi)有忘過(guò)什么東西。

就這個(gè)收拾書包,我們用了兩年時(shí)間。

多給孩子們一些時(shí)間吧!相信他們可以做好的。

(我買了四個(gè)袋子,語(yǔ)、數(shù)、外和作業(yè),分類放書和資料,一目了然,書包里也不亂。)
沒(méi)有人生下來(lái)就會(huì)自己收拾書包 要潛移默化、言傳身教。
可以指導(dǎo)、演示,但是不能代勞、包辦、指責(zé)。
隨著時(shí)間的流逝,好的習(xí)慣才能慢慢養(yǎng)成。
12歲
想法
我家娃都是自己收拾書包,我只負(fù)責(zé)提供相關(guān)服務(wù),比如:買文件袋啥的。
她會(huì)把書、本子、試卷分門別類地收拾好,文具盒也收拾得整整齊齊的。每天晚上會(huì)按照課表檢查書本和工具,帶彩筆啊、帶勞動(dòng)工具?。簬止陌∈裁吹?。班上一個(gè)女生最愛(ài)請(qǐng)她幫忙收拾書包,因?yàn)樗趺词帐耙矝](méi)女兒收拾得整齊。
5歲
想法
我娃還小,但是我會(huì) 我媽特別喜歡收拾,她總是把我的書桌給我收拾得整整齊齊,并且告訴我什么東西放在哪里。我那時(shí)候就很叛逆,不喜歡收拾。但她給我收拾了兩年之后,我去同學(xué)家,看見(jiàn)她的書桌很亂,很難受,然后就不由自主地把她的書桌給收拾一遍。
為何如此,我到現(xiàn)在都沒(méi)想通。
我孩子還小,學(xué)齡前兒童,都是家里人給收拾。他將來(lái)肯定會(huì)自己收拾書包,因?yàn)榫退阄覌屇敲磹?ài)收拾東西的人,都不會(huì)給我收拾書包,更別說(shuō)我了。小學(xué)一年級(jí)還有可能幫幫忙,提提醒,后面別想了。
11歲
想法
說(shuō)實(shí)話,這個(gè)習(xí)慣是最不好養(yǎng)成的。我們是從一年級(jí)就開(kāi)始讓他自己學(xué)著裝書包,那時(shí)候經(jīng)常丟三落四,晚上告訴他收拾好書包,第二天早上起來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)不是書沒(méi)裝進(jìn)去就是筆袋沒(méi)裝,所以一年級(jí)家長(zhǎng)必須要檢查一下。從二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始有好轉(zhuǎn),不必再擔(dān)心丟三落四的問(wèn)題了,課程表也背的很好,他當(dāng)天上課要用的東西都會(huì)裝好,需要買什么也會(huì)提前告訴我。所以這個(gè)習(xí)慣一定要從剛剛上學(xué)就開(kāi)始培養(yǎng),孩子自己動(dòng)手裝書包,才會(huì)得到鍛煉,才會(huì)早點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。
7歲
10歲
想法
上學(xué)了,整理書包這事必須要孩子自己動(dòng)手,這事太重要啦!
上一年級(jí)的時(shí)候,我會(huì)把她的課程表抄好2份,一份放書包,方便上課前準(zhǔn)備好下節(jié)課要學(xué)的書;一份放家里書桌,方便每天晚上自己整理第二天要帶的課本資料。
按照課程表整理一般不會(huì)出差錯(cuò),娃自己也執(zhí)行的很好。偶爾有漏裝的書,我也會(huì)送到學(xué)校,畢竟娃也不想受到老師的批評(píng)。沒(méi)有要上的課本,孩子其實(shí)心里也很慌,自己就知道下次要好好收拾東西了。