練口語…

關于任何一門語言的學習，都是重復應用，熟能生巧；

寶寶3歲1個月，可以日常全英文交流，英文表達自己喜怒哀樂和需求；外出有時候會主動跟我講英語，被認為是混血兒，還問爸爸哪國人（當然是中國人了）
背景介紹：父母純純純中國人，滿族小格格

出去旅游，在游覽車上她一個勁兒的說看到什么說什么，然后一直表達自己想去海邊的心情重復說mom i want to the seaside，let go to seaside然后還唱小豬佩奇 sun，sea，and sonw那本書的插曲we're all going on a seaside holiday.......因為頭發(fā)還自然卷，途中多次被認為是混血兒（因為講英語頻率很高）

口語心得：聽說讀寫，聽很重要，就像孩子學說普通話，也是經(jīng)歷了漫長的語言積累期，然后才一個字一個詞一個短語慢慢的一句話的表達；因此學英語，開口不能著急，前期積累很重要，寶寶6個月開始聽英文兒歌sss很多兒歌都朗朗上口還有pinkfong，jojo，迪斯尼英文兒歌等，重復放，當娛樂的背景音樂，每天放上半個小時，慢慢漲到早晚各半個小時，慢慢到早中晚各半個小時，當生活背景音樂放；2歲3個月左右入了大白卡，開始了TPR的方法，肢體演示語言，然后家里家里桌子上廁所里沙發(fā)上書架上床上貼滿了詞組句子啥的，因為媽媽也不是全會....吃飯的時候就英文告訴她do you want some rice？拿著米飯問她，她會點頭，就替她說OK，yes，you want rice，blow on your food ，that hot，讓她摸摸碗，了解hot，家里所有家具都貼了小紙條...從早上睜眼開始，say good morning baby，i will open my eyes，can you open your eyes？stretch your arms like this（做動作）i stretch my arms等等等等，很長一段時間都是媽媽自己說，自己跟自己對話；
后來微博了解到博主susan教英語，學了幾招單詞學習法，配合tpr，大概過了兩個月，可以媽媽問的時候可以簡單回答單詞，媽媽會重復寶寶的單詞然后補全句子自問自答的再說一遍（邊說邊做動作），這樣累積了一些基礎生活詞匯，
然后接觸了兒歌游戲，從兒歌round and round the garden開始，我們能改編成round and round the chair/table/sofa等...玩的很開心然后寶寶正式開口講英語，兩歲半的時候開始繪本閱讀，全英文講讀繪本，又積累了一些基礎詞句，一本書反復讀幾次以后開始可以說簡單短語，媽媽讀前半句寶寶可以接后面三兩個短語；再后來的閱讀中慢慢可以問以why開頭的問題，慢慢自己可以回答以maybe開頭的假設，兩歲11個月左右看小豬佩奇英文版，第一季到第七季，沒集5分鐘每天看個兩三集，晚上睡前喜馬拉雅兒童上再聽小豬佩奇英文版兩集，一直堅持到現(xiàn)在三歲1個月，基本能看懂小豬佩奇，有時候看完了她還會來模仿里面一些情節(jié)，例如問我mummy，can you whistle...嘴還做著吹口哨的嘴形，但不會吹，就給我問懵了...因為不知道啥意思....然后就有道字典語音查詞查了下，很巧的是發(fā)音還比較準確查出來了，我就說maybe，let me try，然后試了試不會吹告訴她我不會，她用英語告訴我dad pig can whistle...
越來越多她說的東西我都不懂，靠猜，然后就是趕緊看看她今天看的是哪幾集，然后快進看一下講的啥，然后做做功課，把相關內容在生活中重現(xiàn)下。三歲已經(jīng)可以盲聽小豬佩奇英語版，然后聽到有興趣的還會重復兩句有意思的內容，到現(xiàn)在也就兩三個月。

今天路上看到飛機，然后可能我airplane的發(fā)音air發(fā)的不好發(fā)成了ear，然后娃還矯正我，說mummy，no，not ear，it‘s air ，a a（字母a的發(fā)音）a air，airplane.
英語的學習真是隨時都有驚喜

口語經(jīng)驗歸納總結：
1.基礎詞匯是必要的，tpr教學法是有效的，兒歌游戲是能增加孩子興趣以及加速開口的；
2.發(fā)音不對可以糾正但不能強求，聽到能猜出來能理解的程度就好，（普通話小孩剛學的時候也不是很標準，哥哥叫dede，zhch不分）很正常，隨著年齡增長，說得多了，口腔肌肉發(fā)育了，慢慢自己就矯正了?？谡Z矯正器這塊，原版音頻的聽，是必要的?。。?3.語法什么的是不需要太較真的，中文有時候都說的顛三倒四，英文何必太強求。
4.如果孩子跟你講英語，不管什么環(huán)境，請用英語回答，如果實在不知道咋回答，請說i dont konw，maybe we can find the answer latter。
5.親子閱讀是除了特長生活以外的最好口語實踐機會。
6.強調，聽，大量的聽，原版音頻的輸入，反復的大量的輸入是必不可少的，玩的時候當背景音樂聽，睡前聽，飯后聽，游戲聽，當背景音樂聽很必要?。?！
7.輸入的量達到了一定規(guī)模，孩子就會輸出，請耐心等待，請堅持父母自說自話的過程。

推薦教輔資源：TPR大白卡，微博：susan教英語，嗶哩嗶哩很多兒歌視頻，根據(jù)視頻自己改編游戲

想上傳個小花表達自己超級不喜歡雞蛋黃的視頻發(fā)現(xiàn)只能發(fā)照片，感興趣的可以去抖音看

0:/ %一個小孩有多討厭蛋黃%深惡痛絕的那種；ΞΞ2LG9qrkIpk8ΞΞ腹zhi咑開D?????