發(fā)布于 2018-03-19 · 圖片3
中國傳統(tǒng)文化是比較避諱死亡的,所以很少會很早的告知孩子死亡,所以我們常常會聽說為了怕孩子傷心就騙孩子說是去了遠(yuǎn)方或者睡著了,而西方國家是很自然的陳述死亡的,認(rèn)為死亡是很常見很自然而然的事情,這本繪本講述一個(gè)老去死了獾的故事,他的朋友們慢慢接受他離去的事實(shí),并通過回憶曾經(jīng)受他幫助的事情來緬懷他。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏

推薦閱讀

6歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
字很多的一本書,適合稍微大齡一些的孩子,而且內(nèi)容是關(guān)于死亡的,年齡小的孩子應(yīng)該也理解不了。內(nèi)容挺好的,引導(dǎo)孩子理解死亡的概念,如何正面積極的面對親人朋友的離開,其實(shí)這也是孩子在成長過程中必經(jīng)的一個(gè)階段。
7歲
想法
獾的禮物 姐姐是從10個(gè)月開始看書,剛開始是看紙板書《我的身體》,翻翻書《動物園》,洞洞書,《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》,1-2歲就開始玩貼紙書,貼紙書也是很好的認(rèn)知,鍛煉專注力,邏輯思維能力。
現(xiàn)在4歲多了,每天晚上都要讀幾本書才肯睡覺。
老二從出生就開始聽我給姐姐讀書,現(xiàn)在1歲多了,也會開始叫我給她讀書。
15歲
17歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
關(guān)于死亡的故事。獾老了,馬上就要死去了,他為了讓大家不要因自己的離去太傷心難過,提前告訴大家,他要出趟遠(yuǎn)門,讓大家不要擔(dān)心。然而獾死后,大家非常想念想念獾他,想念獾他曾經(jīng)給自己的幫助,教會他們的本領(lǐng)……
13歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
這本書講的是和死亡相關(guān)的故事,傳達(dá)的是暖暖的人際感情。獾老了,死亡是不可避免的。可是重要的是即便不在,其他人還能記起他曾經(jīng)的幫助,還可以把他留下的幫助傳遞開來。經(jīng)歷過悲傷后,大家再回憶起來,可以微笑地談?wù)撍廊桓惺艿剿臏嘏?,這樣看來,死亡不過是換了一種方式生存。
5歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
《獾的禮物》是英國著名的繪本畫家之一蘇珊·華萊的作品,被譽(yù)為生命教育最好的讀本。榮獲1985年英國鵝媽媽獎,法國基金會獎,德國威廉·豪夫獎。這是一個(gè)關(guān)于死的憂傷而溫暖人心的故事,這本繪本不僅讓孩子可以接受親人的離去,更傳遞了生命的意義和延續(xù)。

在為孩子講讀這本繪本時(shí),有以下5點(diǎn)需要家長關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動:

1、從書名就知道了這本繪本的主角是“獾”。獾是食肉目鼬科動物,可能我們大多數(shù)的孩子對它并不熟悉,獾有很多種,長相也有區(qū)別。我們可以在閱讀前或者后,通過不同品種的...
11歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
關(guān)于死亡與分別的話題,3歲多的寶貝可能并沒有真正意識到其殘酷性。但是故事還是好故事,通過朋友們對獾先生的回憶,我們可以勾勒出獾先生的性格形象。讓孩子們明白,一個(gè)人存在過,就會留下痕跡,而是什么樣的痕跡,則取決于這個(gè)人選擇怎樣的處事方式。
很有人生哲理的一繪本,啟迪我們思考生命的意義。
10歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
《獾的禮物》是一本關(guān)于“死亡”話題的繪本,故事里的獾是一只樂于助人的獾,他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。他教會了土撥鼠剪紙,教會了狐貍系領(lǐng)帶,教會了青蛙溜冰,教會了兔子婆婆做煎餅。小動物們都很喜歡他。直到一天,獾太老了,他去了另外一個(gè)地方......小伙伴們都很傷心,很難過,都很想念他。獾給了伙伴許多的愛,伙伴們同樣伙伴們也愛著獾。獾走了,伙伴們不會忘記他,他永遠(yuǎn)活在伙伴們的心里。
生活中有種種話題,比如“死亡”讓我們覺得與孩子無從談及,而繪本則以一種去地下很深很深的隧道的方...
11歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
《獾的禮物》其實(shí)已經(jīng)買來很久了,一直壓在書架里,沒有一個(gè)適宜的機(jī)會拿出來給娃兒讀一讀!~
這幾日,卡卡的小兔子突然死掉了,幾乎每天卡卡都要跟媽媽念幾句,“媽媽,我的兔子呢?”“媽媽,我想再要一只兔子”.....
于是今天,我拿出這本繪本,認(rèn)認(rèn)真真地給卡卡讀了一次,雖然我不知道他聽有多少東西聽進(jìn)去,但是這繪本卻感動了我!~
獾死了,離開了,他的朋友都很傷心,怎么才能釋懷?于是他們在那里回味獾曾經(jīng)對他們的幫助,那些美好的回憶,成了獾...
12歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
一個(gè)非常溫暖的故事。也用故事性的語言向小朋友傳遞了死亡。還為每一個(gè)朋友都留了一份獨(dú)特的禮物,他教兔子太太烤姜餅,他教狐貍打領(lǐng)帶。他教青蛙滑冰,教鼴鼠剪紙。
每個(gè)人都因?yàn)殁档慕淌诙咽虑樽龅酶?,所以他們都不會忘記獾?/span>
12歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
最近孩子開始對死亡有概念,時(shí)常問我是不是她長大了我就死了?說著說著會哭起來。于是呢買來這本書,與她一起讀。書中講述了獾和朋友們?nèi)绾蚊鎸λ劳?,獾死后,朋友們是如何化解對獾的思念,如何處理這些悲傷,同時(shí)朋友們對獾的那些評價(jià)也讓我們明白應(yīng)該怎樣與朋友們相處……孩子蠻喜歡的。但是讀書要反復(fù)讀,每次讀嗯會有新感受??
獾的禮物
作者:蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2008-09
四月櫻草
四月櫻草
2015