艾馬

2018

2007

發(fā)布于 2022-10-15 · 圖片2

AI聽證會

AI聽證會，以后的世界會怎樣

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艾馬

7歲

17歲

想法

如何面對疫情

怎么和孩子聊這件事？我特意把疫情的實時報道給孩子一起看，然后和她談普通感冒、談非典、談這次武漢肺炎從發(fā)現(xiàn)到公眾通報的時間節(jié)點、講到非典時期敢于說真話、敢質(zhì)疑的鐘南山先生。昨晚一起看《非典十年》紀錄片，今天打算再和她一起看看流行病傳播和埃博拉病毒的相關(guān)小短片，也是讓她重視衛(wèi)生健康的一個很好切入點。
可以收獲的是：
1）對衛(wèi)生、健康的重視
2）對流行病傳播的初步認識
3）新聞和官方機構(gòu)的消息也會出錯，比如一開始說可控、不會人傳人
4）敢于發(fā)出不同聲音、敢于有根據(jù)地質(zhì)疑權(quán)威

相關(guān)資源：
1）科普小...

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艾馬

7歲

17歲

想法

用數(shù)學抗擊病毒??

2020.04.08
披星戴月的兩周密集工作，羅博深教授和團隊為了抗擊新冠病毒而設(shè)計的App-Novid上線啦！目前只有安卓版，ISO版要稍后。
鏈接：Novid.org
在Math for America的支持下，羅教授今天將在這一場YouTube Live里為大家介紹這個App的運行模式和用途，運用的數(shù)學原理，以及將如何為大家提供幫助來抗擊病毒!
讓我們一起努力把COVID留在2019，在2020迎接NOVID吧！

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7歲

17歲

書評

皮拉爾希臘奇遇記

（巴西）弗拉維亞·林斯·伊席爾瓦著；（巴西）若阿娜·彭納繪；金心藝譯 / 廣西師范大學出版社

這個是必須力薦的好書。希臘眾神太多、關(guān)系太復雜，長長的名字很容易讓孩子失去興趣。真本書卻用巴西小姑娘皮拉爾穿越時空尋找外公的故事，引出了宙斯、赫拉、美杜莎等名字，言簡意賅的用故事情節(jié)刻畫出他們的特征，引導孩子對希臘神話的人物產(chǎn)生興趣，非常好的一套書（同系列還有“亞馬孫河漂流記、埃及歷險記”）

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7歲

17歲

書評

柳林風聲

(英)肯尼斯·格雷厄姆著；(英)大衛(wèi)·羅伯茨繪；楊靜遠譯 / 江蘇鳳凰文藝出版社

“媽媽，描寫進入野林這段，畫面太逼真，嚇死我了，后面那幅插畫里的樹也好恐怖，像要抓住我一樣......”

給孩子挑書，也像吃美食一樣，吃久了色香味俱全的佳肴，最后自己自然分辨得出良莠來。

現(xiàn)在的童書市場各種翻譯作品太多，在孩子還未達到看原版的水平的時候，我們還是盡可能要選擇用心翻譯的作品

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7歲

17歲

書評

難解的算數(shù)題

（法）馬塞爾·埃梅著；（法）羅朗·薩巴蒂埃繪；曹楊譯 / 人民文學出版社

這是圖書館借來的人民文學出版社的“大作家小童書”第一輯里的。每本書不厚，30-50頁左右，每頁都配有插圖，搭配的很好，有適當?shù)牧舭?。想象力豐富，細節(jié)描寫的也挺到位。適合給小學生看，每天一本，適當?shù)年P(guān)注一下神情、動作等描寫，比大部頭的著作更容易讓孩子接受和消化。

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7歲

17歲

書評

諾獎童書: 樹國之旅

（法）勒克萊齊奧著；（法）亨利·加勒隆繪；張璐譯 / 人民文學出版社

人民文學出版的“諾獎童書”系列，我喜歡配圖用心的兒童書籍??，這樣會更加激發(fā)孩子的想象力，還可以引導孩子怎么通過畫面來觀察作家對細節(jié)的描寫，比如打哈欠的樹，比如粗壯的樹和細弱的樹發(fā)出怎樣不同的聲音，比如老橡樹想象自己當上森林之王坐在寶座上......小家伙甚至注意到寶座的扶手。她愿意相信這是真的，因為從小開始，她就覺得樹木花草動物世間萬物都是有生命的會說話的

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匿名花友

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曝光的底片新冠在現(xiàn)在的新聞里死亡了，相關(guān)報道銷聲匿跡，只有各種群里時不時傳來有人朋友親戚因此重癥或離世。
大家都開始瘋狂出游出差會客，似乎這才是彌補的唯一方式。
我們的記憶，就像有一段被曝光的底片，那三年的時光似有似無、存在又了無痕跡

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7歲

17歲

書評

我的第一次藝術(shù)之旅·第1輯·找尋失蹤的美術(shù)館

（韓）申賢京著 / 湖北美術(shù)出版社

用捉迷藏和找小狗的方式了解名畫相關(guān)的有趣知識，比如：蒙娜麗莎沒有眉毛，畫作里的小狗、大薊寓意對愛情和婚姻的忠誠，床頭的掃帚寓意多子......
Ashley比較喜歡這種互動方式，我們一直猜畫外音的女聲音是誰，結(jié)果還是她猜對了，很是高興。

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7歲

17歲

書評

這才是數(shù)學

（英）喬·博勒著；陳晨譯 / 北京時代華文書局

大概2年前看過Jo Boaler在斯坦福大學網(wǎng)站的公開課 How to learn Math: for Students，現(xiàn)在正好又看到有她的書，就買來一讀。書里題解較少，更多的是講理念與思維方法：數(shù)學與實際生活息息相關(guān)，討論參與式學習和課題式學習，代數(shù)與圖表相互轉(zhuǎn)化的學習方法，一題多解開拓思路等等

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7歲

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書評

詩歌啟蒙:給孩子讀詩

果麥著；余光中,豐子愷,高行健等譯 / 浙江文藝出版社

我自己讀了一半，孩子跟著朗誦了一首《露珠》。書的開本和設(shè)計比較舒適，每首詩的配圖也比較用心，比起滿篇是字的詩集更容易讓孩子接受。選材內(nèi)容比較廣泛，但個人認為有些愛情詩篇不是小孩子所能夠體會的（數(shù)量占比較少所以還好）。有些英美詩歌，家長可以找來英文原版一起來欣賞，效果會更好。