艾馬
2018 2007
發(fā)布于 2016-07-28 · 圖片6
用捉迷藏和找小狗的方式了解名畫相關(guān)的有趣知識,比如:蒙娜麗莎沒有眉毛,畫作里的小狗、大薊寓意對愛情和婚姻的忠誠,床頭的掃帚寓意多子......
Ashley比較喜歡這種互動方式,我們一直猜畫外音的女聲音是誰,結(jié)果還是她猜對了,很是高興。
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13歲
書評
我的第一次藝術(shù)之旅·第1輯·找尋失蹤的美術(shù)館
(韓) 申賢京 著 / 湖北美術(shù)出版社
如果你掉進樹洞,來到了一個美術(shù)館,你能想象會發(fā)生什么嗎?
這本書以捉迷藏和找狗狗為線索,引領(lǐng)著小多萊和小讀者們在迷藏畫廊進行了一場著名人物肖像畫之旅。
在這場藝術(shù)之旅中,你會看到梵高的自畫像,著名的蒙娜麗莎和戴珍珠耳環(huán)的少女等人物畫。在精選的畫作中,作者試圖讓小朋友明白畫作中一些看似與人物無關(guān)的物品有何作用?為什么人物畫中有些人物并不清晰,而以意境為重?人物畫是為了表現(xiàn)什么,是人物的外表還是人物的內(nèi)心?
看了這本書,我想,你會自己找到答案的。
17歲
書評
我的第一次藝術(shù)之旅·第1輯·找尋失蹤的美術(shù)館
(韓) 申賢京 著 / 湖北美術(shù)出版社
對于我們大娃來說,感覺比較低幼。孩子幾分鐘就看完了。很薄的一本書,畫質(zhì)也不是很好。但作為藝術(shù)啟蒙比較合適,以孩子感興趣的迷藏游戲進入藝術(shù)欣賞。主要介紹了丟勒、梵高、達芬奇、雷諾阿、凡.艾克、倫勃朗、委拉斯凱茲等畫家的重要作品,讓人親切的是,還有中國明朝的畫家曾鯨的《自畫像》。如果想深入了解藝術(shù)或者是本書所介紹的畫家和他們的作品,這本書無法完成。不過,本書也很明確是啟蒙。其他的幾本我不會買,但或許回去圖書館借著看。
7歲
17歲
書評
Disney First 1000 Words
Thea Feldman, Walt Disney Company Rayjan Koehler Joseph Chacko / Not Avail
這是Ashley最喜歡的一本單詞書,里面有她熟悉的動畫人物,而且每次看的時候,都要玩找啊找的游戲。一般是先講一遍邊上小圖里的詞,游戲就可以開始了,標準是我一說出單詞,她就要離開在中間大圖找到這個東西并大聲說出來,說的又快又準就勝利,她也會反過來考我,每每看到我故意犯難時的樣子她就很開心
7歲
17歲
書評
跟我做, 跟屁熊
[英]理查德·愛德華茲 著;[英]蘇珊·溫特 繪;榆樹 譯 / 中國電力出版社
非常溫馨又溫情的雙語繪本,插圖和色彩、細節(jié)也是我們很欣賞的,小熊的神態(tài)躍于紙上。
從中文到英文,Ashley讓我讀了一遍又一遍,她坐在我的懷里,躺在我的身邊,趴在我的背上..... 她說:“媽媽,我永遠是你的copycub."
7歲
17歲
想法
怎么和孩子聊這件事? 我特意把疫情的實時報道給孩子一起看,然后和她談普通感冒、談非典、談這次武漢肺炎從發(fā)現(xiàn)到公眾通報的時間節(jié)點、講到非典時期敢于說真話、敢質(zhì)疑的鐘南山先生。昨晚一起看《非典十年》紀錄片,今天打算再和她一起看看流行病傳播和埃博拉病毒的相關(guān)小短片,也是讓她重視衛(wèi)生健康的一個很好切入點。
可以收獲的是:
1) 對衛(wèi)生、健康的重視
2)對流行病傳播的初步認識
3)新聞和官方機構(gòu)的消息也會出錯,比如一開始說可控、不會人傳人
4)敢于發(fā)出不同聲音、敢于有根據(jù)地質(zhì)疑權(quán)威

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http://www.listeningexpress.com/cnn10

請記牢CNN10的官網(wǎng)網(wǎng)址:
https://edition.cnn.com/cnn10
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1)歡迎關(guān)注微信訂閱號: CNN10-2(...
7歲
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想法
引領(lǐng)孩子面對未來面對AI我們也要準備好,建議閱讀李開復先生的兩本書《人工智能》和《AI?未來》,關(guān)注他的微信公眾號,里面有精心制作的關(guān)于《AI·未來》小視頻,可以帶孩子一起看。里面的建議和思考都比較中肯,也可以讓家長更好地幫助孩子規(guī)劃未來。

AI·未來 人工智能(李開復談AI如何重塑個人、商業(yè)與社會的未來圖譜)
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日本兒童科普節(jié)目——《獻給未來的科學家》
這檔節(jié)目由以設(shè)計日本出入境章而出名的佐藤雅彥監(jiān)制。B站可看

它從材料的物理性質(zhì)出發(fā)
一集用3至6分鐘的實驗時間
介紹一種特殊的材料
把科學知識變成
一系列可視化的創(chuàng)意
讓人們印象中晦澀
無趣的科學變得極有意思
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Baseball Ballerina
Kathryn Cristaldi / Random House
每個孩子都有過這種經(jīng)歷,想融入一個小團隊,為了看起來和別人一樣,拼命壓抑自己的想法,害怕小伙伴們嘲笑.....Ashley的成長過程中,也遇到這種時候,尤其升入小學以后,更加在意別人的評價,家長怎么引導,才能讓孩子知道,保持自己的特殊性也是贏得友誼和認可的方式呢?
7歲
17歲
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詩歌啟蒙:給孩子讀詩
果麥 著;余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
我自己讀了一半,孩子跟著朗誦了一首《露珠》。書的開本和設(shè)計比較舒適,每首詩的配圖也比較用心,比起滿篇是字的詩集更容易讓孩子接受。選材內(nèi)容比較廣泛,但個人認為有些愛情詩篇不是小孩子所能夠體會的(數(shù)量占比較少所以還好)。有些英美詩歌,家長可以找來英文原版一起來欣賞,效果會更好。
我的第一次藝術(shù)之旅·第1輯·找尋失蹤的美術(shù)館
作者:(韓) 申賢京 著
出版社:湖北美術(shù)出版社
出版時間:2015-11
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