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青苔

2011

發(fā)布于 2017-04-16 · 圖片6

這本書好在哪里？1、雙向啟發(fā)。卷毛老師教育的方法對我有啟發(fā)。書本的內(nèi)容對孩子來說起到了很好的科普作用。2、書中的實(shí)驗(yàn)方法相對簡單，適于小學(xué)生操作。（不過圖1的實(shí)驗(yàn)，我們先后做了兩次都沒有成功。材料其實(shí)都是按照圖中所示挑選的。第一次瓶子放在熱水里，見氣球沒有起來，猜測可能是熱氣不夠。第二次就把玻璃瓶放在鍋中熱水燒開后又持續(xù)加熱了5分鐘，氣球還是沒有像書中實(shí)驗(yàn)結(jié)果那樣脹的鼓鼓的。下次還會繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?。?、最后一張圖的總結(jié)很有意思，不僅提到了颶風(fēng)造成的危害，還提到了颶風(fēng)帶來的好處。（如果能仔細(xì)研讀這套書，并把書中的小實(shí)驗(yàn)付諸實(shí)踐，相信對孩子的思維習(xí)慣會有很好的幫助）4、書中的細(xì)節(jié)處理增加了閱讀的趣味，卷毛老師那千奇百怪的衣服剛好和主題吻合，完全是寓教于樂啊。

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isa622

7年前

可以換塑料飲料瓶試一下??

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推薦閱讀

isa622

16歲

書評

曬曬帶孩子做的各科思維導(dǎo)圖

神奇校車圖畫版: 穿越颶風(fēng)

(美)喬安娜·柯爾文; (美)布魯斯·迪根圖; 蒲公英童書館譯 / 貴州人民出版社

雖然今天錄音不太成功，但我們兩個(gè)搭檔感覺還不錯。神奇校車這個(gè)系列的繪本都是小瓜的大愛，相信也是很多小朋友的最愛，它很好得融合了故事性和知識性，用一些孩子們的筆記突出了知識點(diǎn)，而且短小精悍，讓孩子們非常容易得就能把知識串聯(lián)起來，希望小朋友能夠重復(fù)閱讀，然后再試著畫一下思維導(dǎo)圖，這樣對這本書的理解就能更深了。

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青苔

14歲

書評

一園青菜成了精

編自北方童謠；圖/周翔 / 明天出版社

很優(yōu)質(zhì)的國內(nèi)繪本。前年在書店看到這本書，沒覺得哪里吸引自己。今年再次遇見便因?yàn)樗菄鴥?nèi)繪本且畫風(fēng)確實(shí)不錯，決心給孩子讀讀。哈，沒想到小朋友竟特別喜歡。又在凱叔講故事中的App里找到了音頻，趁著讀過的熱勁給他循環(huán)播放了幾次。

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青苔

14歲

書評

小老鼠忙碌的一天

[英]戴安娜·亨利文；[英]簡·查普曼圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀(jì)出版社

這本書是我和小男孩最最喜愛的繪本之一。全書主要采用跨頁的排版（圖1），但卻不呆滯，富于變化。文字配置時(shí)而在上，時(shí)而居下。時(shí)而在左，時(shí)而居右。為了在有限的頁數(shù)上更緊湊地?cái)⑹龉适?，因而在跨頁部分又?jīng)常單獨(dú)辟出一角展現(xiàn)與跨頁相連的圖畫。（圖2，圖3）圖畫色彩明亮活潑，令人讀之賞心悅目。再來說說故事中的兩位主角。大老鼠并不是一個(gè)完美的母親，當(dāng)小老鼠第一次拒絕幫助她時(shí)，她立馬表露了不悅，嘴里低聲咕噥：“忙著思考？什么都不干？”小老鼠第二次拒絕幫助她時(shí)，這會兒，她生氣地把小老鼠從手推車?yán)?..

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青苔

14歲

書評

小狗恩佐系列: 尋找圣誕樹

[美]加思·斯坦著，[美]R. W.艾利繪 / 北京聯(lián)合出版社

這個(gè)系列的書很溫馨，主題是孩子與寵物的關(guān)系。這本書是講述西方傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)的，圖畫淡雅唯美，是我選這個(gè)系列書籍的主要原因。但對于一直在國內(nèi)長大，我們又沒給他過過圣誕節(jié)的小男孩來說，圣誕節(jié)反而成了故事的局限性。如果國內(nèi)這類題材的繪本，插畫也能達(dá)到這個(gè)水平，我毫不猶豫選擇國內(nèi)繪本。

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青苔

14歲

書評

格林爺爺?shù)幕▓@

[美]萊恩·史密斯著；陳科慧譯 / 二十一世紀(jì)出版社

我對這本《格林爺爺?shù)幕▓@》實(shí)在是一見鐘情！我完全被這規(guī)整而細(xì)膩的畫風(fēng)，這獨(dú)特的故事，這春意盎然的綠色所折服。這本出色的繪本成功勾勒了兩條主線：第一條主線是：格林爺爺是位出色的園藝師，現(xiàn)在已是垂暮之年，他經(jīng)常會忘記許多事情，但是它的花園幫他記錄了一生。第二條主線是：格林爺爺有個(gè)小曾孫，他總是跟在格林爺爺?shù)暮竺鎺退帐奥湓诨▓@各處的園藝工具。這濃濃的爺孫情居然用如此平淡自然的方式表達(dá)出來了。今天第四次陪小男孩讀這本書，讀完后我們順著格林爺爺?shù)墓适?，討論了一位畫家可以用什么方式來?..

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青苔

14歲

書評

唐詩三百首精選

萬琳著 / 萬卷出版公司

有注音和譯文，沒有個(gè)別詞匯注釋，字體大小適合低年級學(xué)生閱讀。全書最大的亮點(diǎn)就是封面設(shè)計(jì)，仿佛在看吳冠中大師的畫，書里唐詩插圖實(shí)在不敢恭維。這又是一個(gè)充分證明這是個(gè)看臉的時(shí)代的例子？書中的故事鏈接和字形演變?yōu)楸緯黾有╅喿x樂趣。

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青苔

14歲

書評

給孩子的古詩詞

葉嘉瑩選編 / 中信出版社

《中華好詩詞》楊雨老師鼎力推薦。里面的詩詞都是葉嘉瑩老師傾其一生感悟所選，符合“詩教”的要求。配圖相當(dāng)相當(dāng)“節(jié)制”。沒有注音，沒有賞析，想來葉老師是認(rèn)為好詩應(yīng)當(dāng)反復(fù)誦讀，經(jīng)過歲月釀造方能醇厚，而過度解讀和翻譯反而會有損詩的美感吧？

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青苔

14歲

想法

大家有什么推薦的中文兒歌和童謠?

首先，我也和大家一樣推薦共有六冊分級的《日有所誦》。

再，推薦一本《孩子天生就是詩人》這本書，（微信讀書里可以購買）里面提及了大量童詩創(chuàng)作者。通過詩人物色童詩和童謠不失為一種高效途徑。而且里面還涉及到如何陪孩子讀詩、寫詩這樣的課題，可以說是爸媽陪孩子讀童謠的教科書哦。

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青苔

14歲

書評

小女巫

[日] 廣野多珂子著；彭懿譯 / 長江少年兒童出版社

畫風(fēng)寫實(shí)細(xì)膩，在優(yōu)美明快的一系列插畫中，用了四個(gè)暗色調(diào)的對開頁面來表達(dá)緊張和低落的心情。讀到托馬想用唯一的甜瓜說服女巫給媽媽治病而遭到拒絕時(shí)。我把書合上，問如果他是托馬會怎么做。他說：“我要把她打的稀巴爛”。接著又說：“我要把她放到水里淹死”。我沒批評，只是繼續(xù)陪他看完這本書?？赐旰?，他若有所思～我沒繼續(xù)追問，也沒進(jìn)行道德說教。準(zhǔn)備下回讀的時(shí)候再深度討論這個(gè)問題。

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青苔

14歲

書評

倒霉羊系列: 米歇爾一只倒霉的羊

(法)西爾萬·維克多著; 榮信文化編譯 / 未來出版社

兩本書構(gòu)成一套，雖情節(jié)各異但結(jié)局相同。可以說是塞翁失馬，焉知非福的另一個(gè)版本吧。小男孩去年夏天讀的時(shí)候似懂非懂，但是很喜歡故事情節(jié)。這兩天重讀了兩遍，印象更加深刻了。這本書畫風(fēng)稱不上美輪美奐，但我相信蘊(yùn)含的哲理將會對孩子有所啟發(fā)?？梢跃瓦@兩個(gè)故事展開話題討論孩子在生活中遇到的事件。