給大家打個樣：真實案例展示

怎樣描述問題，我們從同事朋友那征集了一個典型案例，供大家參考：

【基礎(chǔ)情況】
- 男孩，公立學(xué)校三年級，坐標(biāo)魔都
- 幼小銜接時學(xué)過一段時間的火花思維。一二年級數(shù)學(xué)比較簡單，校內(nèi)小測驗沒啥問題，所以就沒管過，課外也沒有學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在屬實有點(diǎn)后悔了。目前三年級報了個淺奧課，老師講解題思路挺細(xì)致的，在課上學(xué)會了，做練習(xí)時可能還是不會。而且數(shù)學(xué)課學(xué)了必須得花時間練，三年級時間真的好緊張。

【遇到的問題】
1、讀題問題：三年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是真的難，多了應(yīng)用題，孩子有時連題目都看不懂，更別說做對了。
2、計算問題：三年級四則運(yùn)算難度增加，計算中總是粗心馬虎是，每次小測驗都難以做到全對，總會錯1-2個。

不知道這個問題，是不是很普遍？

回應(yīng) 舉報

贊4

發(fā)布

推薦閱讀

Professor Snape

11歲

想法

邀請到北大傲德老師「坐診」，來征集一波小學(xué)數(shù)學(xué)的頭疼事兒

毫無頭疼事，只不過想請教一下老師，以我們家的水平，以后可以考上什么樣的數(shù)學(xué)的大學(xué)吧。天生。你喜歡數(shù)學(xué)。然后腦子好用。然后對奧數(shù)書愛不釋手，整天抱著奧數(shù)書睡覺，一有空就不斷刷奧數(shù)題，通過訓(xùn)練奧數(shù)把四科成績都提升到。全校前幾名。孩子以后會有什么樣的前途？

3 1 評論

Jessica1013

8歲

想法

邀請到北大傲德老師「坐診」，來征集一波小學(xué)數(shù)學(xué)的頭疼事兒

數(shù)學(xué)來集合基礎(chǔ)情況：
—男娃，二年級，私立學(xué)校，坐標(biāo)杭州
—邏輯思維數(shù)學(xué)，培飛思維課，線下課程
遇到問題：
1. 做題漏題—最近又開始出現(xiàn)漏題的情況，被老師轟炸的體無完膚
2. 計算出錯—專項計算都沒有問題，但是考試的時候數(shù)學(xué)計算就是容易出現(xiàn)問題，就是算錯！
3. 做題的時候，沒有辦法進(jìn)行思考，就是看到什么就是什么
近期被數(shù)學(xué)老師轟炸ing！

2 收藏評論

崇蕓

9歲

想法

邀請到北大傲德老師「坐診」，來征集一波小學(xué)數(shù)學(xué)的頭疼事兒

哈哈哈，孩子最喜歡的雞腿老師來啦！

1 1 1

華僑城

10歲

想法

邀請到北大傲德老師「坐診」，來征集一波小學(xué)數(shù)學(xué)的頭疼事兒

數(shù)學(xué)和語文我們面臨的情況是不一樣，語文主要是因為實在是太差了。差的要簡直要發(fā)瘋，發(fā)狂，但是數(shù)學(xué)面臨的問題恰恰相反。數(shù)學(xué)學(xué)的很好。但是數(shù)學(xué)有數(shù)學(xué)的煩惱，因為都是要趁著現(xiàn)在的階段使勁抓緊，我不知道要抓到什么程度。

1 收藏評論