發(fā)布于 2023-09-18
在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系這個(gè)書。。。好書面好教條,讀起來都覺得尷尬
 如果不是在讀的過程中我稍微改了下語言搭配畫面變得有趣那么點(diǎn),就這個(gè)文字我可能只會(huì)給1顆星。太直白書面了,不推薦。
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14歲
書評(píng)
在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系
[日]蒔田晉至 著;[日]長(zhǎng)谷川知子 繪;吳佳芬 譯 / 青島出版社
在教室里勇敢表達(dá)靜靜聆聽-讀《在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系》
by:潔yuanyuan

作者:著 (日)蒔田晉至,譯 吳佳芬,繪 (日)長(zhǎng)谷川知子
出版社:青島出版社

非常適合孩子的一本書。上小學(xué)一二年級(jí)的孩子也需要這本書的鼓舞。
這本書在平靜的敘述中告訴我們要勇于回答問題,不要怕回答錯(cuò)誤??粗鴷械男∧泻⒒卮饐栴}時(shí)的糾結(jié)和緊張,就像看到了小時(shí)候的我們。強(qiáng)烈的既視感讓我回憶自己曾經(jīng)也害怕回答錯(cuò)誤,不愿意舉手。
課堂氣氛是老師與孩子互動(dòng)的結(jié)果,如...
10歲
書評(píng)
在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系
[日]蒔田晉至 著;[日]長(zhǎng)谷川知子 繪;吳佳芬 譯 / 青島出版社
這本書對(duì)于膽小的寶貝很適合
上課不敢發(fā)言,是每個(gè)寶貝都會(huì)遇到的
這本書用圖片和文字向我們講了說錯(cuò)也沒關(guān)系
勇敢的說出來,讓大家知道自己的想法
不管有沒有人笑我們,不懂的地方,我們一定要努力找答案,絕不放棄啊?。?/span>
7歲
12歲
書評(píng)
在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系
[日]蒔田晉至 著;[日]長(zhǎng)谷川知子 繪;吳佳芬 譯 / 青島出版社
在教室上課要舉手回答問題,這讓我想起小時(shí)候,一上課舉手回答問題就緊張。為什么會(huì)那么緊張呢,現(xiàn)在想來應(yīng)該是怕回答錯(cuò)了。只有覺得答案肯定對(duì)的時(shí)候才會(huì)舉手。我讀這本書給孩子,希望他能緩解答題緊張的心理。更勇敢的表達(dá)自己。
14歲
書評(píng)
在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系
[日]蒔田晉至 著;[日]長(zhǎng)谷川知子 繪;吳佳芬 譯 / 青島出版社
孩子上課不敢舉手??回答問題,說害怕??,說錯(cuò)了,怎么辦?老師生氣??怎么辦?啊!這真是一個(gè)大問題,通過這個(gè)繪本,讓孩子明白說錯(cuò)了也沒關(guān)系,一次次的失敗可以讓自己懂得表達(dá),說出自己內(nèi)心的想法。說錯(cuò)了,至少能讓自己知道自己錯(cuò)在哪里,不斷改正,所以說錯(cuò)了沒關(guān)系。
6歲
14歲
書評(píng)
在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系
[日]蒔田晉至 著;[日]長(zhǎng)谷川知子 繪;吳佳芬 譯 / 青島出版社
閱讀時(shí)長(zhǎng):7分鐘;適合臨睡前和孩子共同閱讀。孩子十分喜歡認(rèn)為這本書啟發(fā)了他在教室里大膽發(fā)言,更有勇氣說出自己的想法。他認(rèn)為只有這樣才能知道自己的想法到底對(duì)不對(duì),全書圖文并茂,插畫也富有童趣和想象力。書中描寫的一個(gè)小男孩舉手回答問題時(shí)心情由緊張到舒展的過程極具故事性。
5歲
想法
2歲半-3歲1個(gè)月閱讀報(bào)告 #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #識(shí)字App# #花友年度總結(jié)#
2022.08才開始頻繁用小花生記錄,2022.10-12月保持了閱讀全勤。
接下來繼續(xù)加油。
寶寶明顯對(duì)中文興趣大于英文,這確實(shí)是2歲半前我沒有太重視英文繪本每日閱讀導(dǎo)致的。目前正在改善,每天分級(jí)+趣味繪本保證七八本以上。分級(jí)上對(duì)raz興趣缺缺,喜歡培生和學(xué)樂let's find out,悠游和海尼曼也不錯(cuò),通過閱讀量增加積累詞匯量,不要求一套書反復(fù)讀,從8月完全沉默,到愿意開口讀單詞,目前已經(jīng)愿意讀2-3詞短句但...
在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系
作者:[日]蒔田晉至 著;[日]長(zhǎng)谷川知子 繪;吳佳芬 譯
出版社:青島出版社
出版時(shí)間:2017-02
李李艾糖
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