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小綿羊史努比
2021 2015
發(fā)布于 2020-12-02 · 圖片5 
11只貓系列繪本具有漫畫(huà)風(fēng)格的畫(huà)非常生動(dòng)，富于容易被幼兒理解的表現(xiàn)力。文字也好，畫(huà)也好，幼兒都喜歡類型化的表現(xiàn)，馬場(chǎng)登的筆下11只貓都是一個(gè)長(zhǎng)相。個(gè)個(gè)都是陶醉于自我世界的神情，在遇到挫折、問(wèn)題時(shí)又都一起瞪圓了眼睛，就算是虎貓隊(duì)長(zhǎng)，盡管一開(kāi)始禁止別人在摘花，可是一旦大家都去摘他也同樣栽上了一朵戴在頭上，盡管讓大家在歸途中絕對(duì)不要吃大魚(yú)，可是在天黑以后他也和大家一起去吃，說(shuō)到底這是一只貓就是一只貓，一只調(diào)皮的貓。寶寶非常喜歡這些故事，總會(huì)一邊聽(tīng)故事一邊哈哈大笑。
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3歲
9歲
想法
說(shuō)到書(shū)柜，我能說(shuō)我家準(zhǔn)備全開(kāi)放的嗎？準(zhǔn)備裝修，圖紙已經(jīng)出來(lái)了，客廳準(zhǔn)備裝投影，省了電視墻，做矮書(shū)柜，沙發(fā)后面有面墻，可以做高書(shū)柜，客廳這兩個(gè)都是準(zhǔn)備放一部分寶寶的書(shū)，寶寶的書(shū)肯定要開(kāi)放，不然小孩不好取書(shū)和放書(shū)，書(shū)房準(zhǔn)備做一面墻書(shū)柜，也都是開(kāi)放的格子。

（客廳一部分墻改書(shū)柜圖紙）

方格子，長(zhǎng)格子，各種格子。我覺(jué)得我是個(gè)格子控??。
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現(xiàn)在住的家里，客廳是開(kāi)放的小矮柜。書(shū)房是帶門(mén)的書(shū)柜，寶寶在書(shū)房里學(xué)習(xí)之后拿書(shū)，每次開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)我都心疼門(mén)。哈哈。所以還是不要門(mén)了。
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...
3歲
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書(shū)評(píng)
水先生的奇妙之旅科學(xué)圖畫(huà)書(shū)系: 火山有顆熱腦袋
[意]奧古斯汀·特拉尼 著；張懿 譯 / 海燕出版社
水先生和朋友們?cè)诤Ｃ嫔狭奶欤@時(shí)海底泡冒出來(lái)一大串氣泡，氣泡浮在上面釋放出億小朵一小朵云霧紋上去還有刺鼻的味道，水先生和章魚(yú)就沉入海底，去看看究竟發(fā)生了什么事情。原來(lái)海底不知道什么時(shí)候形成了一座小山，氣泡就是從他的頭上冒出來(lái)的，那是一座小火山。孩子對(duì)這本書(shū)很感興趣。
3歲
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書(shū)評(píng)
艾米麗和黛西
（瑞典） 愛(ài)莎·貝斯蔻 著；馬陽(yáng)陽(yáng) 譯 / 北京聯(lián)合出版社
很喜歡這套書(shū)的畫(huà)風(fēng)，所以呢，買了一本又一本，慢慢把它湊齊了。和爸爸媽媽生活在鄉(xiāng)下紅色小木屋里的小姑娘艾米麗，答應(yīng)幫媽媽去牧場(chǎng)看管母牛黛西。去往牧場(chǎng)的路上，遇到要帶她看小兔子的大狗，許諾要帶她釣到大魚(yú)的小男孩比利，在牧場(chǎng)，遭遇母牛拼命奔跑，還偶遇突然出現(xiàn)的精靈一家，又受到了精靈們的幫助。艾米莉的友善、分享和感恩讓人喜愛(ài)。
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書(shū)評(píng)
大師中國(guó)繪·傳統(tǒng)故事系列: 諸葛恪得驢
楊永青 編繪 / 新蕾出版社
楊永清先生的畫(huà)中有很多大場(chǎng)面。諸葛恪得驢這本書(shū)的吳王宴請(qǐng)群臣，由十幾人到幾十人，人物穿插有序，一絲不亂，俯仰變化形態(tài)各異，彼此枯呼應(yīng)，巧妙自然。而且從主角到配角再到背景人物，幾乎每個(gè)人都刻畫(huà)的個(gè)性鮮明，栩栩如生。
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書(shū)評(píng)
英漢彩圖詞典3000字
Win Publishing
這本英漢彩圖3000詞典非常實(shí)用，有圖解有中文。自己也可以用，這是我配合我的毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆來(lái)買的。 它的內(nèi)容做的相當(dāng)有趣走心，完全就是一本英文圖畫(huà)書(shū)，完全顛覆了我對(duì)詞詞典刻板枯燥的認(rèn)知，連我也忍不住想學(xué)起來(lái)。這本詞典最重要的就是能點(diǎn)讀，只需要拿出詞典和毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆在書(shū)本上輕輕一點(diǎn)就知道這個(gè)詞是什么意思了，也知道怎么讀了，真太實(shí)用了。我最喜歡的就是后面附頁(yè)里的分類單詞，很實(shí)用。
3歲
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想法
要不要在客廳給娃劃個(gè)閱讀區(qū)、游戲區(qū)？ 要，必然要，這是客廳的一角，果斷分給娃。
在這里可以讀書(shū)，玩玩具，做他自己的想做的，比較自在。我看書(shū)的時(shí)候也喜歡在這兒，哈哈，當(dāng)然都是他不在家的時(shí)候，他一在家必然摸了書(shū)就讓講故事。黑板墻在書(shū)房里，太亂了就不拍了，哈哈。
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想法
記錄類的（視頻、音頻、修圖、筆記 …) 在記錄方面就用了五個(gè)軟件，

首推就是小花生啦！好用就不用多說(shuō)了，大家都知道。??
另外用的比較久的就是那個(gè)綠色的小綠芽的，名字叫育學(xué)園，孩兒出生就一直用，一直記錄生長(zhǎng)數(shù)據(jù)。
還有拾柒，這個(gè)APP可以記錄一些平時(shí)生活中想記下來(lái)的事情，照片還可以打印出來(lái)做成書(shū)。

另外兩個(gè)是前兩天剛在小花生上看到一位媽媽推薦的，剛安裝的，一個(gè)叫小習(xí)慣，一個(gè)叫pendo，這兩天用了一下，感覺(jué)真是超級(jí)好用。

小習(xí)慣是個(gè)小太陽(yáng)的圖標(biāo)，在打卡方面幫助了我好多，有我的打卡，孩兒的打卡，順便幫隊(duì)友也打個(gè)...
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書(shū)評(píng)
陸?？杖壳? 燈船
[美]布萊恩·弗洛卡 著 / 天津人民出版社
大霧天，黑夜里過(guò)往船只依舊安全航行，因?yàn)橛械谴瑸樗麄冋樟梁骄€，指引他們避開(kāi)巖石和淺灘，繞過(guò)礁石和沉船，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)向著港口安全靠岸，這里有一艘船，他始終停泊在一個(gè)地點(diǎn)。讓人感動(dòng)的燈船，孩子看后很有感觸。他說(shuō)謝謝你，燈船！
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書(shū)評(píng)
熊亮·中國(guó)繪本: 灶王爺
熊亮 著 / 天津人民出版社
《灶王爺》這本書(shū)雖然頁(yè)數(shù)不多，但是寓意厚重，是孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解又多了一個(gè)層面，繪本的文字簡(jiǎn)練是以書(shū)中小女孩的所思所想進(jìn)行敘述的。語(yǔ)言精練，以孩子的心理和視角看問(wèn)題，小讀者們更覺(jué)得親切，更有共同語(yǔ)言。書(shū)中的人物不多，只有爺爺奶奶和小女孩，另外就是一張?jiān)钔鯛數(shù)漠?huà)像。還有兩個(gè)小女孩的小伙伴，一只小貓和一只小狗，最后出現(xiàn)的一個(gè)人物就是待在天上的玉皇大帝了，繪本中各個(gè)人物的形象眼神真是惟妙惟肖。不僅是傳神，而且結(jié)合著文字再細(xì)看那眼神畫(huà)的真是準(zhǔn)確到位，不由得驚嘆畫(huà)家，作家繪本藝術(shù)...
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書(shū)評(píng)
幼兒趣味紙工:中班(下)
《幼兒趣味紙工》編寫(xiě)組 編 / 浙江大學(xué)出版社
說(shuō)實(shí)話，這本《幼兒趣味紙工：中班（下）》是湊單才買的，沒(méi)想到質(zhì)量這么好，我們從小一直是做《公文式》，中間能同時(shí)又推薦了《多湖輝》，但是感覺(jué)多不會(huì)的質(zhì)量太差了，手工紙?zhí)×?，手工本子也容易散，顏色不是太鮮艷，拿到這本書(shū)之后打開(kāi)真的是驚艷了，紙的質(zhì)量很好，摸起來(lái)也舒服。這個(gè)價(jià)錢(qián)絕對(duì)是值了。
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