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匿名花友
發(fā)布于 2024-04-27 
#親子教育# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #親子閱讀# 
關(guān)于識(shí)字量的問(wèn)題 加強(qiáng)親子閱讀 每天至少半小時(shí)  首先需要選擇娃感興趣的繪本 比如他平時(shí)喜歡的動(dòng)畫片 把繪本 文字版書籍買回來(lái) 你讀他聽(tīng) 或者要求在搞點(diǎn) 讓他指字 可以不要求他讀出來(lái) 建議半年 一定會(huì)有效果的 不認(rèn)識(shí)的字就是平時(shí)見(jiàn)的太少了 通過(guò)閱讀 漢字反復(fù)復(fù)現(xiàn) 娃就會(huì)通過(guò)各種場(chǎng)景 了解這個(gè)問(wèn)題 還是特別有效果 就是要家里粑粑麻麻耐著住性子 幫助娃一起親子閱讀

拼音的話 其他并沒(méi)有那么重要 他只是一個(gè)工具 幫助會(huì)讀有拼音的書籍 告訴娃如何通過(guò)拼音查字典 以后會(huì)通過(guò)拼音學(xué)會(huì)打字等 主要目的還是要多認(rèn)字 也許第一年拼音并不是那么熟練 每天學(xué)一點(diǎn) 讀一點(diǎn) 很快就會(huì)掌握了 就是一個(gè)肌肉記憶 并不靠智商
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推薦閱讀

10歲
14歲
想法
請(qǐng)題主剖析一下自己的心態(tài) 題主說(shuō)沒(méi)有幼小銜接過(guò)
那，有沒(méi)有在家親子閱讀過(guò)？上學(xué)前識(shí)字量是多少？3-6歲在家都學(xué)了啥？
有很多人，覺(jué)得孩子上學(xué)前就應(yīng)該玩，不應(yīng)該學(xué)。這么想，這么做當(dāng)然也沒(méi)錯(cuò)。那就請(qǐng)，繼續(xù)保持良好的心態(tài)，靜待花開。

心態(tài)。即，你不能要求零基礎(chǔ)的，馬上立刻就跟比人家相當(dāng)于二年級(jí)學(xué)完的孩子，有同樣出色的表現(xiàn)。

行動(dòng)。陪孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。假期就干，讀課文寫生字。學(xué)期中，課后每天聽(tīng)寫，或者每天做練習(xí)。

走過(guò)的每一步，都算數(shù)。
沒(méi)遭過(guò)的辛苦，也都會(huì)來(lái)一遍 誰(shuí)也逃不掉
14 3 1
10歲
13歲
想法
說(shuō)說(shuō)我家孩子幼升小怎么識(shí)字的 幼兒園7月份畢業(yè)的時(shí)候孩子的識(shí)字量不足100字，沒(méi)有幼小銜接。一年級(jí)9月份開學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)可以自主閱讀不帶拼音的課外書。
我的兩個(gè)孩子都是這樣識(shí)字的：
1、親子閱讀繪本的選擇
我會(huì)選擇插畫優(yōu)質(zhì)精美的書，一般給孩子買獲國(guó)際大獎(jiǎng)的繪本，這樣的繪本插畫都是國(guó)際大師畫的，非常精美，大概率不存在質(zhì)量低劣低俗的問(wèn)題。
2、親子閱讀怎么開展
選擇合適的時(shí)間，我一般在睡前和孩子一起拿著書，我讀她聽(tīng)，中間她對(duì)故事或者插畫感興趣或者提出疑問(wèn)，就讓她表達(dá)她的觀點(diǎn)，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。
孩子的能力是...
8歲
11歲
想法
一年級(jí)拼音和識(shí)字 謝謝邀請(qǐng)，我家二寶現(xiàn)在一年級(jí)下，正好上周末用豆字測(cè)給他測(cè)了一下識(shí)字量，2950。
他是學(xué)前班一年都有學(xué)拼音，老師很用心地教，可以說(shuō)在學(xué)校就學(xué)得滾瓜爛熟了。學(xué)校也有識(shí)字，大概就一二百個(gè)。
其他是靠在家親子閱讀和自主閱讀。只用過(guò)前三輯《小羊上山》識(shí)字書，大概四歲多自主閱讀，親子比例就少了。識(shí)字可以說(shuō)是全靠無(wú)痛閱讀。
個(gè)人認(rèn)知：1、拼音：集中火力進(jìn)行，一年級(jí)老師教的快的話，自己再去網(wǎng)上找課，比如那個(gè)中小學(xué)國(guó)家智慧平臺(tái)，利用課下從頭到尾再學(xué)一遍。
2、識(shí)字：如果孩子不排斥，可以用《四...
13歲
想法
怎么辦！當(dāng)然是自己家里上緊發(fā)條了，十幾年的教育路程是固定的，你不提前出發(fā)，就后面星夜兼程趕路，或者就心態(tài)放平，接受現(xiàn)狀?；蛘叩群⒆油蝗婚_竅爆發(fā)。
專家冠冕堂皇的話少聽(tīng)，畢竟教育是國(guó)家的，孩子是自己的，什么樣的方式，適合自己孩子，家長(zhǎng)要自己勞心勞力。
匿名花友
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就是堅(jiān)持每日適量練習(xí)啊 我們家也沒(méi)有幼小銜接過(guò)，幾乎算一張白紙交到小學(xué)的，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)數(shù)都是他自己坐電梯學(xué)會(huì)的，幼兒園畢業(yè)都只能正確數(shù)到13。但是拼音我們?cè)诖蟀喈厴I(yè)的暑假簡(jiǎn)單的過(guò)了一下，聊勝于無(wú)。進(jìn)小學(xué)后，同別的小朋友比差距明顯，別的小朋友寫字是書法楷體，漂亮得不得了。數(shù)學(xué)別的小朋友1分多鐘正確做完50題，我們8分鐘只做了12題，數(shù)學(xué)很少及格……。天天被很負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師課間抓著改錯(cuò)，哈哈。一年級(jí)上學(xué)期適應(yīng)期間，我們佛系了一學(xué)期，只讀不寫。
一年級(jí)下學(xué)期開始適量朗讀、背誦和聽(tīng)寫練習(xí)，娃進(jìn)步還是很快...
同一年級(jí)下，拼音主要靠校內(nèi)，娃現(xiàn)在前后鼻音還是會(huì)不分，放平心態(tài)，遇到就講一講，拼音畢竟不是最關(guān)鍵的。
識(shí)字這個(gè)比較關(guān)鍵，我們是幼升小暑假拉到一千五，主要靠親子閱讀，題主可以試一下，優(yōu)先校內(nèi)一類字二類字，比如一年級(jí)上下的一類字二類字是不是都認(rèn)識(shí)了，然后再提前把二年級(jí)的抓緊在家教掉，依次往上，在這個(gè)基礎(chǔ)上，每天增加中文閱讀時(shí)間，動(dòng)畫片紀(jì)錄片看的時(shí)候帶上中文字幕，隔兩周做一次測(cè)試把握進(jìn)度，確定整體在上升就行。
12歲
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只能練，只能加緊學(xué)，沒(méi)有別的辦法。
四五快讀，學(xué)前600字，等等書都可以?，F(xiàn)在對(duì)閱讀量的要求也高，小學(xué)不閱讀，初中高中更難擠時(shí)間閱讀。現(xiàn)在只能家長(zhǎng)陪著，想盡辦法多認(rèn)字。拼音多練習(xí)，每天練幾分鐘。
家長(zhǎng)不要急，學(xué)習(xí)需要時(shí)間，也需要積累。
15歲
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一年級(jí)下學(xué)期，小朋友認(rèn)字量少，拼音能力弱怎么辦？ 一年級(jí)下學(xué)期，小朋友認(rèn)字量少，拼音能力弱怎么辦？我們大部分人都是普通的娃，不是天才，大環(huán)境下大部分人早早開始識(shí)字，課堂上他們銜接起來(lái)似乎會(huì)輕松一點(diǎn)。如果幼小沒(méi)有銜接，那父母也得花點(diǎn)心思一起看書或制造一個(gè)個(gè)看繪本的環(huán)境，讓他跟同齡或者哥哥姐姐們看。還有在旅行中碰到的景點(diǎn)的名稱等等都可以告知，他也可以在購(gòu)物時(shí)讓孩子提升識(shí)字量，培養(yǎng)拼音的語(yǔ)感，慢慢的提高詞匯量，這需要一個(gè)過(guò)程。
9歲
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買一本帶拼音的巜日有所誦》。或者買一本帶拼音的《75+80首古詩(shī)》，。
每天讓孩子反復(fù)誦讀，一學(xué)期以后識(shí)字量就上去了，拼音應(yīng)該也好很多。
實(shí)質(zhì)量是刷上去的。拼音也得反復(fù)用。
如果這樣拼還是不行的話，就專門買一本拼音拼讀的書讓孩子天天讀讀。
11歲
想法
增加閱讀 看到題主說(shuō)識(shí)字量不多，我覺(jué)得應(yīng)該是沒(méi)有帶孩子閱讀過(guò)。我家娃也沒(méi)有幼小銜接，但我家娃閱讀量大，很小的時(shí)候就帶著他一起閱讀，每天閱讀大概一小時(shí)，一開始他只是看畫聽(tīng)我講，后來(lái)他上幼兒園開始指讀，到上小學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多字。拼音也是看的拼音書，自己在家學(xué)會(huì)的。上小學(xué)之前，教他寫一些筆畫，寫字母和數(shù)字，很多字認(rèn)識(shí)不過(guò)不會(huì)寫，但考試的時(shí)候不用聽(tīng)老師念題，自己就能看懂?，F(xiàn)在開始增加閱讀時(shí)間，還可以在家里給孩子弄一些字卡玩游戲，拼音也是弄一些卡片像玩游戲一樣教孩子，小孩子學(xué)東西很快的。