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寧?kù)o的馬兒
2013
發(fā)布于 2016-07-02 
兒子二歲半時(shí)買(mǎi)的，買(mǎi)這本書(shū)只是希望換一種方式與孩子交流，潛移默化中植入中華經(jīng)典。
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推薦閱讀

15歲
書(shū)評(píng)
成語(yǔ)故事
莊擇，陳秉羽 編；胡志明工作室 繪 / 上海文化出版社
這本書(shū)可以幫助孩子有效的理解成語(yǔ)意思，文中有標(biāo)拼音注釋?zhuān)^好的幫助孩子理解，所有成語(yǔ)故事插圖形象生動(dòng)貼和文章，孩子非常喜歡閱讀，每天臨睡前都要讀上兩到三個(gè)成語(yǔ)故事，而且反復(fù)閱讀，不僅也培養(yǎng)了閱讀興趣，還積累很多詞匯，不錯(cuò)的書(shū)，大人也可以看！
12歲
書(shū)評(píng)
中醫(yī)四小經(jīng)典大字版
（清） 陳修園 等 著 / 中國(guó)醫(yī)藥科技出版社
四小經(jīng)典中只讀了湯頭歌訣，只有這個(gè)朗朗上口，小孩易于接受。讓他跟中醫(yī)中藥混個(gè)臉熟吧，只要熟悉了，以后若有機(jī)會(huì)應(yīng)用，必能信手拈來(lái)，發(fā)揮自如。只要多讀多念，必能不斷參悟，會(huì)學(xué)活用。
我自己做了湯頭歌訣卡片，帶在身邊，隨時(shí)隨地念上一首
12歲
書(shū)評(píng)
盤(pán)中餐
于虹呈 著·繪 / 中國(guó)少年兒童新聞出版總社中國(guó)少年兒童出版社
逛書(shū)店偶得，首先是被主題吸引，《盤(pán)中餐》，多么熟悉質(zhì)樸的三個(gè)字啊。細(xì)看封面，就覺(jué)得創(chuàng)造比較用心，白色為底，干凈純潔，用各色谷物拼制的一碗江山也別具韻味，我想我也可以跟孩子一起動(dòng)手制作這樣的一副作品。
內(nèi)容分為2部分:繪本閱讀，知識(shí)拓展。
繪本部分，畫(huà)面占了大篇幅，文字有點(diǎn)多，但占篇幅較小。整個(gè)繪本從雨水節(jié)氣開(kāi)始低聲敘述麥穗——稻谷——米的演變，最后以哈尼族十月年結(jié)束。內(nèi)容豐富，知識(shí)點(diǎn)穿插的自然流暢，二十四節(jié)氣，糧食的分類(lèi)，農(nóng)具的介紹，播種收割的習(xí)俗，等等。作為家長(zhǎng)，我自己都覺(jué)...
12歲
書(shū)評(píng)
詩(shī)歌啟蒙:給孩子讀詩(shī)
果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
推薦書(shū)之一，淘寶買(mǎi)回還額外贈(zèng)送一本《不一樣的卡梅拉》，覺(jué)得超值的。翻開(kāi)書(shū)，編者讓我們要小心，要輕輕的，我說(shuō)還要先把手洗干凈，選一個(gè)合適的環(huán)境，比如我們讀《小池》，最好是臨著六月的西湖，荷花荷葉盡收眼底。比如我們讀《烏衣巷》，最好去南京，于夕陽(yáng)西下時(shí)，大手牽小手，一起站在巷口，尋訪舊時(shí)光景……諸如此類(lèi)，所以詩(shī)要慢慢讀，慢慢品。
本書(shū)詩(shī)歌不拘泥于國(guó)家，編排上也是中外穿插，特別要提到的是每首詩(shī)都配有不同畫(huà)家的手繪插圖，用心可見(jiàn)一斑。
要說(shuō)不足或遺憾，就是沒(méi)有看到我個(gè)人比較中意的一首...
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12歲
書(shū)評(píng)
羅力小恐龍: 我和老爸
莉茲·克里莫 著，周高逸 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
必須說(shuō)如果你不知道如何選一本好書(shū)，從出版社入手是一條捷徑。長(zhǎng)江出版社就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這本繪本，畫(huà)面清麗，小恐龍羅力和爸爸住在小島上，因?yàn)楦赣H的“漠不關(guān)心”，羅力決定離家出走，一路上他也遇到一些麻煩，但是又迎刃而解，原來(lái)，父親一直在兒子身后，悄悄幫助他，關(guān)心他，父親就是兒子隱形的翅膀。
但是閱讀之初，兒子一聽(tīng)說(shuō)是《我和老爸》立刻表示不要聽(tīng)，我說(shuō)，那《我和老媽》要不要聽(tīng)，他立刻點(diǎn)頭，可見(jiàn)生活中父親角色是多么的不受待見(jiàn)。
希望爸爸能多參與親子活動(dòng)，對(duì)男孩子而言，父親教育萬(wàn)不可缺...
成語(yǔ)故事
作者:莊擇，陳秉羽 編；胡志明工作室 繪
出版社:上海文化出版社
出版時(shí)間:2006-01
寧?kù)o的馬兒
寧?kù)o的馬兒
2013