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Cindy S
2014
發(fā)布于 2022-05-29 
孩子沒(méi)那么自覺(jué)的話，還是線下課程畢竟適合吧
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11歲
13歲
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我們絕對(duì)是字渣，跟過(guò)兩個(gè)書(shū)法老師，線下的，最后就是字越來(lái)越難看。線下老師是這樣的，收了好多小朋友教，給張紙你自己練，他可能會(huì)指點(diǎn)一下，但是一上課就十幾個(gè)小朋友在那里，課后也沒(méi)作業(yè)，寒假每天都去上一個(gè)半小時(shí)，到開(kāi)學(xué)，老師說(shuō)，字好像退步了，越來(lái)越丑。我果斷放棄了。跟了老師，老師顧不到你，咱就是交了錢去往那一坐。時(shí)間浪費(fèi)掉了，錢也浪費(fèi)掉了，反而退步了。當(dāng)然這是因人而異，我家這個(gè)練字一直坐那是坐不太住的。時(shí)間一長(zhǎng)就開(kāi)始思想拋錨。四年級(jí)的姐姐跟他一起上寒假班，現(xiàn)在還在上，一周只上一節(jié)課...
12歲
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因人而異吧。練字不管線上線下，光靠老師肯定是不行的，家長(zhǎng)也要盯著，能跟著一起學(xué)的就提醒下字的結(jié)構(gòu)運(yùn)筆，家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)效果是最明顯的。
我家是線下的書(shū)法班，一年級(jí)還可以，除了寒暑假一直能上課，從二年級(jí)開(kāi)始，哈爾濱的疫情，就沒(méi)停過(guò)，書(shū)法班原來(lái)也是停停上上，后來(lái)老師沒(méi)辦法了，上線上課。也是無(wú)奈。線下是一個(gè)半小時(shí)一次，線上是一個(gè)小時(shí)一次，線上兩次扣一課時(shí)。我上課特意買那種手機(jī)支架，投屏投影儀，孩子看投影儀上老師講解視頻，手機(jī)鏡頭朝下對(duì)著她本子。打算這期上完我們就不繼續(xù)了。現(xiàn)在娃只要想好好寫(xiě)就寫(xiě)的還不錯(cuò)。
11歲
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我曾經(jīng)報(bào)過(guò)短期的線上寫(xiě)字班，打卡返現(xiàn)的那種。我感覺(jué)不是很好，或者是我個(gè)人沒(méi)有重視起來(lái)。寫(xiě)字我覺(jué)得孩子每天練幾個(gè)字，持之以恒，也會(huì)有比較好的效果。同班同學(xué)一年級(jí)練字，每周線下三節(jié)課，每次90分鐘，寫(xiě)了一手好字。我看著這個(gè)時(shí)間排布，我就瑟瑟發(fā)抖，還是慢慢來(lái)吧！
不知道問(wèn)主提到的線上課和B站的動(dòng)輒幾百集的免費(fèi)書(shū)法視頻課除了一個(gè)要收學(xué)費(fèi)，一個(gè)不要錢之外還有什么區(qū)別？?
如果是娃主動(dòng)要學(xué)又有悟性的話，在線上學(xué)也沒(méi)什么問(wèn)題，交費(fèi)或者免費(fèi)，上課或是自學(xué)都只是個(gè)形式；但是如果是家長(zhǎng)“剃頭挑子一頭熱”的話，還是線下找老師盯著比較好。
嗯，寫(xiě)字班現(xiàn)在還有先上課，有線下課，那么線下的話，老師，可能還能知道，但是先上課的話哦，可能更大一部分要取決于孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)能力和自主性哦，但是就個(gè)寫(xiě)字班的課吧，老師怎么說(shuō)的那些東西？其實(shí)從網(wǎng)上也能搜得到，主要還是靠孩子一個(gè)在家里里面的練習(xí)一個(gè)積累
11歲
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如果老師可以的話我覺(jué)得線上書(shū)法也很有用，只是傷眼睛，我們學(xué)了一年半多，剛剛感覺(jué)有那么點(diǎn)點(diǎn)意思，書(shū)法路途漫漫啊
Cindy S
Cindy S
2014