發(fā)布于 2022-03-25
嗯,寫字班現(xiàn)在還有先上課,有線下課,那么線下的話,老師,可能還能知道,但是先上課的話哦,可能更大一部分要取決于孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)能力和自主性哦,但是就個(gè)寫字班的課吧,老師怎么說的那些東西?其實(shí)從網(wǎng)上也能搜得到,主要還是靠孩子一個(gè)在家里里面的練習(xí)一個(gè)積累
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11歲
13歲
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我們絕對是字渣,跟過兩個(gè)書法老師,線下的,最后就是字越來越難看。線下老師是這樣的,收了好多小朋友教,給張紙你自己練,他可能會指點(diǎn)一下,但是一上課就十幾個(gè)小朋友在那里,課后也沒作業(yè),寒假每天都去上一個(gè)半小時(shí),到開學(xué),老師說,字好像退步了,越來越丑。我果斷放棄了。跟了老師,老師顧不到你,咱就是交了錢去往那一坐。時(shí)間浪費(fèi)掉了,錢也浪費(fèi)掉了,反而退步了。當(dāng)然這是因人而異,我家這個(gè)練字一直坐那是坐不太住的。時(shí)間一長就開始思想拋錨。四年級的姐姐跟他一起上寒假班,現(xiàn)在還在上,一周只上一節(jié)課...
12歲
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因人而異吧。練字不管線上線下,光靠老師肯定是不行的,家長也要盯著,能跟著一起學(xué)的就提醒下字的結(jié)構(gòu)運(yùn)筆,家長參與進(jìn)來效果是最明顯的。
我家是線下的書法班,一年級還可以,除了寒暑假一直能上課,從二年級開始,哈爾濱的疫情,就沒停過,書法班原來也是停停上上,后來老師沒辦法了,上線上課。也是無奈。線下是一個(gè)半小時(shí)一次,線上是一個(gè)小時(shí)一次,線上兩次扣一課時(shí)。我上課特意買那種手機(jī)支架,投屏投影儀,孩子看投影儀上老師講解視頻,手機(jī)鏡頭朝下對著她本子。打算這期上完我們就不繼續(xù)了。現(xiàn)在娃只要想好好寫就寫的還不錯(cuò)。
11歲
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我曾經(jīng)報(bào)過短期的線上寫字班,打卡返現(xiàn)的那種。我感覺不是很好,或者是我個(gè)人沒有重視起來。寫字我覺得孩子每天練幾個(gè)字,持之以恒,也會有比較好的效果。同班同學(xué)一年級練字,每周線下三節(jié)課,每次90分鐘,寫了一手好字。我看著這個(gè)時(shí)間排布,我就瑟瑟發(fā)抖,還是慢慢來吧!
不知道問主提到的線上課和B站的動輒幾百集的免費(fèi)書法視頻課除了一個(gè)要收學(xué)費(fèi),一個(gè)不要錢之外還有什么區(qū)別??
如果是娃主動要學(xué)又有悟性的話,在線上學(xué)也沒什么問題,交費(fèi)或者免費(fèi),上課或是自學(xué)都只是個(gè)形式;但是如果是家長“剃頭挑子一頭熱”的話,還是線下找老師盯著比較好。
11歲
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如果老師可以的話我覺得線上書法也很有用,只是傷眼睛,我們學(xué)了一年半多,剛剛感覺有那么點(diǎn)點(diǎn)意思,書法路途漫漫啊
11歲
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孩子沒那么自覺的話,還是線下課程畢竟適合吧
3歲
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我覺得是線下好