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歡歡8104549924
2020 2013
發(fā)布于 2024-05-29 · 圖片3

看好的就買回來(lái)等翻牌

一般我看好的書會(huì)買回來(lái)，要不心里也會(huì)一直惦記著，內(nèi)耗太大。老大的書，買回來(lái)會(huì)先給他推薦一次，這個(gè)書不錯(cuò)，講什么的。放客廳平時(shí)她看書的地方。有時(shí)買回來(lái)的書很合她的胃口，她會(huì)反復(fù)看，真的是會(huì)看很多遍，就像《詩(shī)詞才子班》《歷史是一群喵》《神奇校車》《我愛(ài)閱讀系列》等。有時(shí)買回來(lái)的書，她當(dāng)時(shí)不喜歡看，可是等上一段時(shí)間，她突然就喜歡了，像《國(guó)外必讀名著系列》，一年級(jí)就買了，現(xiàn)在五年級(jí)才一本接一本的讀，說(shuō)很好看。也有我必推的，每天讀上一兩篇，像《小散文100篇》。也有她喜歡的書，主動(dòng)讓我買的，學(xué)校跳蚤市場(chǎng)上她也會(huì)買些她喜歡看的書。不過(guò)也有大部頭，我覺(jué)得很有意思，她卻連翻都沒(méi)翻過(guò)的，那就繼續(xù)等她吧，她看不上，還有她弟，都看不上，我就自己看，哈哈。聽的音頻視頻是講詩(shī)人和歷史的，她覺(jué)得有意思，我也覺(jué)得受益匪淺。老二的書，就好說(shuō)了，新書買回來(lái)，單本繪本分分鐘搞定，20本左右的一般一兩天能過(guò)一遍，放他書架上告訴他位置，等他翻牌即可，100本左右的分級(jí)，10本10本往外拿。所以給老二準(zhǔn)備的書基本都會(huì)過(guò)一遍，可能是因?yàn)槭俏易x。書柜里還很多，老大不看了，老二還看不了的書，等他自己讀時(shí)，書也不用怎么買了，看給老大買的就夠夠的了，家里的他自己喜歡讀的就自己看，我認(rèn)為特別好的就親子閱讀，或者讓他朗讀進(jìn)行，如果學(xué)校有流行的他想買，那就買給他看?？此茮](méi)規(guī)劃，貌似也規(guī)劃了。
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推薦閱讀

10歲
想法
會(huì)有目的加以引導(dǎo)：

比如歷史類的，主要引導(dǎo)娃先聽熟悉；

比如科普類的，通過(guò)漫畫+視頻+書籍培養(yǎng)娃興趣；

比如散文名家類的，主要由親子閱讀長(zhǎng)期堅(jiān)持；

比如古詩(shī)古文類的，主要通過(guò)每天晨讀沉淀積累；

比如雜學(xué)類的，主要通過(guò)雜志訂閱，翻一翻。
14 6 1
12歲
想法
那必須得規(guī)劃。分門別類挑選買好，然后按當(dāng)月讀書計(jì)劃“隨意”放在他的書柜，書桌，地板，書架…上。一般一個(gè)月科普1-2本，經(jīng)濟(jì)類1本，哲學(xué)類1本，文學(xué)故事2本，歷史類1本，散文1本…這是理想目標(biāo)。完成一半就很開心，英文閱讀相對(duì)隨意一點(diǎn)，以他興趣為主，不過(guò)，書都是我特意選好的，非虛構(gòu)類占一半。
理想很豐滿，不過(guò)接近也很美好，日積月累終歸有成效。
6 7 2
9歲
14歲
想法
中英雙線*聽讀親子三種方式 先從中英來(lái)說(shuō)
英文的比較好規(guī)劃，根據(jù)興趣，書難度，拉個(gè)有音頻列表，主要聽虛構(gòu)類的，就是故事為主。閱讀主要是RE，和科普類的如科一科二

再說(shuō)中文
因?yàn)槭桥?，?huì)特意安排科普類的有持續(xù)的自主閱讀輸入。
從小到大，聰聰科學(xué)繪本，DK各種百科，拉魯斯趣味科學(xué)館，瘋狂校車，
后面計(jì)劃科普類主要依靠英文過(guò)度一兩年，再回歸貼近初中課程的書籍

歷史類的和成語(yǔ)，主要依靠親子閱讀，給娃讀完了：
最美最美中國(guó)童話
寫給兒童的中國(guó)歷史
現(xiàn)在在讀 寫給兒童的成語(yǔ)故事
后面計(jì)劃排三十六計(jì)，韓興娥中華...
2 1 2
11歲
想法
閱讀類型有所規(guī)劃，但是時(shí)間有限，聽力輔助。
中文閱讀主要是文學(xué)類，歷史類和科普類，文學(xué)類靠老師推，因?yàn)槊恐芤恐苤辽僮x一本，很少買，圖書館借，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，多借幾本，總有一本喜歡的，主打獲獎(jiǎng)作品。
歷史類看得相對(duì)少，不是不重要，是時(shí)間有限，目前以聽為主。
科普類主要靠看雜志，或者漫畫類科普作品。孩子喜歡看這類型的書，所以基本都是自己選的。
英文閱讀主要是虛構(gòu)類小說(shuō)加科普類，具體是初中章小說(shuō)和RAZ，Reading explorer，其實(shí)小說(shuō)類以聽為主，看得少，RAZ...
9歲
想法
規(guī)劃也沒(méi)用，娃識(shí)字自讀之后就有自己的偏好了，只能控制選品，不能控制喜好
7歲
想法
會(huì)的。老二5歲3個(gè)月，現(xiàn)在大班，目前還是繪本為主。
中文主要在圖書館借，親子閱讀。每一兩周借十幾本。
英文主要自己買，孩子已經(jīng)有獨(dú)立閱讀能力，所以自己閱讀為主。英文同步閱讀包括綜合類的繪本、各種不同品牌分級(jí)等。
內(nèi)容上：故事、大科普（如歷史、自然、地理等等）、詩(shī)詞，各種都會(huì)買或者借來(lái)閱讀。
每天都有或多或少地安排。
孩子小，更容易不同領(lǐng)域內(nèi)容閱讀興趣。
會(huì)的，因?yàn)橥抻凶约旱南埠茫瑫?huì)自發(fā)的專攻喜歡的話題～那么其他的書怎么辦呢？
（1）引導(dǎo)孩子新的愛(ài)好～這樣他就會(huì)慢慢喜歡另外話題的書了
（2）真的是小小娃娃也知道到去躲廁所??學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)想要去廁所無(wú)數(shù)次????雖然這時(shí)候看書不好～但是我家會(huì)在里面坐著玩～一玩玩好久不出來(lái)????這個(gè)時(shí)候我會(huì)找他特別不喜歡的書給他～他也會(huì)不嫌棄??????
（3）有時(shí)候會(huì)給娃講好～最近一個(gè)月或者一個(gè)周我們固定主要讀哪個(gè)話題的書～有時(shí)候娃娃也欣然接受～
11歲
想法
會(huì)規(guī)劃，但是佛系一點(diǎn)，家里的書主導(dǎo)是我來(lái)買。
一部分結(jié)合他的喜好（極少量的漫畫書還都是科學(xué)類的），
一部分是學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)要求的（他喜不喜歡反正都是任務(wù)，有些硬是要等到老師要求給反饋的時(shí)候才看），
還有一部分是我平常了解到的一些書（有時(shí)候他一下就愛(ài)上了，有時(shí)候要隔兩年，有時(shí)候只能通過(guò)我各種引導(dǎo)，比如親子共讀之類的才能讀完）
還有一些英文的，你不給安排他能直接無(wú)視，塞角落里積灰。只是我們堅(jiān)持的效果也不怎么好。只能說(shuō)盡力吧。
6歲
想法
我們馬上五歲 會(huì)有閱讀規(guī)劃，包括大語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)等學(xué)科規(guī)劃。
目前來(lái)講，孩子對(duì)大部分讀物還是挺感興趣，以前不喜歡科普類只喜歡故事類，現(xiàn)在科普人文歷史都還比較喜歡，不喜歡古詩(shī)詞。
計(jì)劃五歲半歲前搞定自主閱讀，七歲前讀完家里的2000+書，七歲后以文史哲與科普類為主。
12歲
想法
不會(huì)刻意規(guī)劃，但選書時(shí)會(huì)盡量多些舒適區(qū)之外的，他最喜歡的是虛構(gòu)類。會(huì)夾雜些歷史類、科學(xué)類、科幻類投喂給他，雖然很多時(shí)候是失敗的，但也有成功安利的時(shí)候。所以，順應(yīng)著，拓展著，然后保持著每天閱讀的量，就已經(jīng)很滿意了。
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