一年級,本來減負(fù)要求不留寒假作業(yè)的??墒羌椅隙ㄊ鞘芾蠋熚校嗉壢豪锝育?,買兩本寒假作業(yè)語文一本數(shù)學(xué)一本,還挺厚的(這還越減越多)
開學(xué)初那會兒就是這樣買的教輔,那時糾結(jié)了好久,最后還是跟著買了。這回頂住壓力,直接私信家委說不買寒假作業(yè)。
據(jù)孩子講買完拿到班級發(fā)的,全班有三個學(xué)生沒買,老師還和孩子們說所有人都要做寒假作業(yè)的。然后孩子回來就一直埋怨我為什么不給他買!
假期先上把沒完成的課內(nèi)練習(xí)冊都完成(強(qiáng)迫癥,練習(xí)冊買了就不想空在那里)之后就都做的是媽媽牌作業(yè)了,每天做點(diǎn)。
這回再開學(xué),我也會再考慮下練習(xí)冊了,要有所取舍,不能都按家委要求的買,太多低階重復(fù)的作業(yè)沒意義。