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吉寧和林夏麻麻

2014

發(fā)布于 2017-11-16 · 圖片2

一開始孩子并不喜歡，可能是因?yàn)閺臎]見過縫紉機(jī)這么古老的物件兒，也不能理解“阿嬤”是什么意思，后來我把“阿嬤”換成“姥姥”的稱謂又讀了一遍，這次孩子明顯感興趣了，聽完整本。這本書讓我想起了自己的奶奶，童年最美麗的花裙子都是出自奶奶的那架老式縫紉機(jī)，跟繪本里的一模一樣。我也曾經(jīng)像那個(gè)孩子一樣搗過亂，被奶奶罵過，好想念那樣的美好時(shí)光！

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10歲

想法

輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候大家都是怎么控制情緒的？

我很少輔導(dǎo)孩子作業(yè)，也不看著他，每天放學(xué)后會(huì)要求他做當(dāng)日的活動(dòng)計(jì)劃，包括作業(yè)，晚飯，洗澡，做家務(wù)，陪弟弟玩，閱讀等等。作業(yè)計(jì)劃要求列到每項(xiàng)的完成節(jié)點(diǎn)。然后他自己去執(zhí)行，我拿著計(jì)劃盯時(shí)間節(jié)點(diǎn)。我也不檢查他作業(yè)對(duì)錯(cuò)，只檢查是不是完成。如果作業(yè)被老師批改后有錯(cuò)誤，讓他訂正到專門的錯(cuò)題本上，如果還有不會(huì)的要主動(dòng)找家長預(yù)約時(shí)間講解，或者也可以選擇去學(xué)校問老師。我家老大在普小上學(xué)，成績(jī)基本保持在前5，數(shù)學(xué)和英語偶爾第一，語文中等。